15.圖1為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過程.據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1為動物細(xì)胞亞顯微(選填“顯微”或“亞顯微”)結(jié)構(gòu)示意圖.圖2中a、b、c分別對應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器是③⑧⑥(填編號).
(2)下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和其對應(yīng)的主要成分,對應(yīng)有誤的是D.
A.結(jié)構(gòu)①:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B.結(jié)構(gòu)⑤:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.結(jié)構(gòu)a:核糖核酸、蛋白質(zhì)
D.結(jié)構(gòu)c:雙層磷脂雙分子層
(3)圖1中,各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但各種膜的功能差別較大的原因是膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.若圖1為癌細(xì)胞,則①的顯著變化是糖蛋白減少,癌變后細(xì)胞周期的變化是縮短.
(4)圖l細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比:圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是④(填編號),該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān);后者特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁.
(5)為了研究圖2所示生理過程(分泌蛋白合成與分泌的過程),一般可采用的實驗方法是同位素示蹤法.

分析 分析圖1:結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)②為線粒體;結(jié)構(gòu)③為核糖體;結(jié)構(gòu)④為中心體;結(jié)構(gòu)⑤為染色質(zhì);結(jié)構(gòu)⑥為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑦為核膜;結(jié)構(gòu)⑧為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
分析圖2:圖2為分泌蛋白的合成與分泌過程,其中物質(zhì)X為氨基酸,a為核糖體,b為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c為高爾基體.

解答 解:(1)圖1細(xì)胞中核糖體、中心體、高爾基體等需要借助電子顯微鏡才能觀察到,因此圖1為動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.圖2中a是核糖體,b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),c是高爾基體,分別對應(yīng)圖中的③⑧⑥.
(2)A、結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜,其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還還有少量的糖類,A正確;       
B、結(jié)構(gòu)⑤為染色質(zhì),其主要成分是脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì),B正確;
C、結(jié)構(gòu)a為核糖體,其主要成分是核糖核酸和蛋白質(zhì),C正確;         
D.結(jié)構(gòu)c為高爾基體,具有單層膜結(jié)構(gòu),只有單層磷脂雙分子層,D錯誤.
故選:D.
(3)各種膜的功能差別較大的原因是膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少,并且癌細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短.
(4)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中有細(xì)胞壁,沒有中心體,中心體與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(5)研究分泌蛋白合成與分泌的過程一般采用同位素示蹤法.
故答案為:
(1)亞顯微   ③⑧⑥
(2)D
(3)膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同      糖蛋白減少        縮短
(4)④有絲分裂    細(xì)胞壁
(5)同位素示蹤法

點評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.盲人用手指“閱讀”盲文報刊時,需要參與的神經(jīng)中樞有( 。
A.大腦皮層的言語區(qū)B.軀體運動中樞
C.軀體感覺中樞D.以上全部參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于在自然條件下,某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯誤的是( 。
A.一般來說,更適應(yīng)環(huán)境的性狀所對應(yīng)的基因突變率往往較高
B.持續(xù)選擇條件下,不適應(yīng)環(huán)境的性狀所對應(yīng)的基因的頻率可能降為0
C.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等
D.該種群基因頻率的變化與環(huán)境的選擇作用有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理,下列敘述不正確的是( 。
A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后不再進(jìn)行滅菌
B.培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次
C.轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線
D.接種后的培養(yǎng)皿須放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.設(shè)計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機(jī)鹽,某同學(xué)的構(gòu)思大致如下:本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照;乙組中實驗前(無X)與實驗后(有X)之間的自身對照,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.此實驗的無關(guān)變量只是選一些相同的植物
B.此實驗如果是無土栽培,則實驗前營養(yǎng)液必需滅菌
C.為防止外界影響,此實驗需在黑暗密閉條件下進(jìn)行
D.兩次對照中屬于實驗組的依次是乙組、乙組實驗后

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,錯誤的是( 。
A.癌細(xì)胞具有無限增殖的能力
B.細(xì)胞癌變可以由病毒感染引起
C.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)
D.細(xì)胞癌變的根本原因是抑癌基因突變?yōu)樵┗?/td>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)人類遺傳病的說法正確的是(  )
A.單基因遺傳病是由單個基因控制的遺傳病
B.21三體綜合征患者是由染色體組數(shù)異常引起的三倍體個體
C.遺傳病患者不一定攜帶相應(yīng)的致病基因
D.為了調(diào)查某隱性遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家族中全面調(diào)查

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時應(yīng)采取的方法是( 。
A.血細(xì)胞計數(shù)法B.血細(xì)胞板計數(shù)法C.血細(xì)胞計數(shù)板法D.血小板計數(shù)法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )

A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C.胰島B細(xì)胞合成胰島素

D.蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案