【題目】研究人員對處于生長期的A、B兩種綠色植物進行實驗探究。下圖1表示植物A與植物B的凈光合速率隨CO2濃度變化的實驗結(jié)果,圖2是探究光照強度對植物B光合速率的影響,在獲取的植物B的葉圓片中,選取大小、顏色相同的葉圓片若干,放在含有適宜濃度的NaHCO3溶液的燒杯中,檢測葉圓片開始上浮的時間。請回答下列問題:
(1)圖1所示實驗的自變量是____________________。
(2)圖1所示實驗,在其他條件適宜情況下,若將植物B培養(yǎng)在缺鎂的環(huán)境中,則a點將向______________移動。如果將植物A、B種植在同一個密封無色并給予適宜光照的玻璃容器中,則___________(填“植物A”或“植物B”)先停止生長。
(3)將10片葉圓片投放于含有適宜濃度的NaHCO3溶液的燒杯中,如圖2所示,開始葉圓片沉在燒杯底部,將燒杯置于適宜光照條件下一段時間,發(fā)現(xiàn)葉圓片上浮,上浮的原因是______________________________________________________________。
(4)圖2探究光照強度對光合作用速率的影響時,通過調(diào)節(jié)白熾燈與燒杯之間的距離來實現(xiàn)對自變量的控制,是否存在其他變量影響實驗結(jié)果,為什么?____________________。
【答案】CO2濃度和植物種類 右 植物B 葉圓片進行光合作用,釋放出的O2多于呼吸作用消耗的O2,葉圓片細(xì)胞間隙中的O2積累,或葉表面吸附著O2,使葉圓片上浮 存在,因為白熾燈距燒杯的距離不同,輸入燒杯的熱量也不同,會改變燒杯中溶液的溫度
【解析】
(1)葉圓片進行光合作用,釋放出的O2多于呼吸作用消耗的O2,葉圓片細(xì)胞間隙中的O2積累,使葉圓片上浮。利用注射器抽出細(xì)胞間隙的空氣,可加快葉圓片的下沉速度。
(2)由題意知,該實驗的目的是探究光照強度與光合速率的關(guān)系,實驗的自變量是光照強度,可以通過改變燒杯之間的距離控制自變量,隨之距離增加,光照強度減弱,光合作用強度降低,氣泡產(chǎn)生的速率下降,隨著時間推移水中二氧化碳含量下降,光合作用強度降低,氣泡產(chǎn)生的速率下降。本實驗沒有嚴(yán)格遵循單一變量原則,存在不合理之處,因為無關(guān)變量白熾燈距燒杯的距離不同,輸入燒杯的熱量也不同,會改變燒杯中溶液的溫度,影響酶的活性。
(1)根據(jù)以上分析可知,圖1實驗的自變量是二氧化碳濃度和植物的種類。
(2)若將植物B培養(yǎng)在缺鎂的環(huán)境中,則葉綠素合成不足導(dǎo)致光合速率降低,而呼吸速率基本不變,因此a點將右移;根據(jù)以上分析可知,植物A比植物B更能利用較低濃度的二氧化碳進行光合作用,因此若將植物A、B種植在同一個密封無色并給予適宜光照的玻璃容器中,植物B先死亡。
(3)利用注射器抽出細(xì)胞間隙的空氣,使葉圓片下沉。在適宜濃度的NaHCO3溶液條件下,葉圓片進行光合作用,釋放出的O2多于呼吸作用消耗的O2,葉圓片細(xì)胞間隙中的O2積累,使葉圓片上浮。
(4)存在不合理之處,因為白熾燈距燒杯的距離不同,輸入燒杯的熱量也不同,會改變燒中溶液的溫度,影響酶的活性。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是( )
A. 減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)?/span>B
B. 減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4發(fā)生分離
C. 減數(shù)分裂后產(chǎn)生了BB、Bb、bb三種類型的雄配子
D. 減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是( )
A. 葉片呈綠色是因為Ⅰ上只含有葉綠素
B. Ⅰ、Ⅱ兩部位酶的種類、功能不相同
C. Ⅱ中含有將光能轉(zhuǎn)變成儲存在ATP中化學(xué)能的酶
D. 由于雙層膜的存在增大了葉綠體內(nèi)酶的附著面積
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖DNA 分子片段的說法錯誤的是
A. 該DNA 分子片段共有氫鍵 14 個
B. 該 DNA 分子的特異性表現(xiàn)在 A+C/G+T 的比例上
C. 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代的DNA分子中含15N的單鏈占全部單鏈的 7/8
D. DNA 復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成及其功能的說法,正確的是
A. 淋巴細(xì)胞也叫免疫細(xì)胞,分布在淋巴液和淋巴結(jié)中
B. 免疫細(xì)胞來源于造血干細(xì)胞,可產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)
C. 對癌變肝細(xì)胞的清除,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
D. 免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)功能,且防衛(wèi)功能越強大越好
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者在對小鼠細(xì)胞分裂研究的相關(guān)實驗中發(fā)現(xiàn),蛋白質(zhì)CyclinB3在哺乳動物減數(shù)分裂過程中發(fā)揮獨特的調(diào)控作用。甲為小鼠細(xì)胞分裂某時期的示意圖(部分染色體),乙為小鼠某個細(xì)胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線,請分析并回答:
(1)圖乙_________時期(填羅馬數(shù)字)代表有絲分裂過程,圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時期是___________段內(nèi)(填字母)。
(2)產(chǎn)生圖甲細(xì)胞的小鼠的性別是_____________,理由___________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)Cyclin B3缺失的卵母細(xì)胞能夠形成正常的紡錘體,但同源染色體未分離,說明Cyclin B3缺失導(dǎo)致卵母細(xì)胞阻滯在___________________________時期(填文字)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答:
(1)圖1中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)的名稱是________________,它主要在________中合成。
(2)圖2中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為______________________________。
(3)圖2中RNA的形成是以_________為模板形成的,密碼子存在于____________上。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個腺嘌呤,則它的其他組成成分是
A. 兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胞嘧啶
B. 兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶
C. 三個磷酸、三個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶
D. 三個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B. ②中含激素、呼吸酶、乳酸、CO2等物質(zhì)
C. ①②③是機體進行細(xì)胞代謝活動的主要場所
D. 血液中的氧進入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com