【題目】植物根尖細(xì)胞生成ATP的細(xì)胞器是( )

A.線粒體 B.線粒體和核糖體

C.葉綠體、線粒體 D.葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠

【答案】A

【解析】

試題分析:細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體,ATP水解的場(chǎng)所非常廣泛,所有消耗能量的結(jié)構(gòu)都是ATP水解的場(chǎng)所.

解:細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體,根尖細(xì)胞無葉綠體,故根尖細(xì)胞生成ATP的細(xì)胞器是線粒體.

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命的歷程,說法正確的是

A.藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生子代細(xì)胞的分裂方式為無絲分裂

B.造血干細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

C.細(xì)胞癌變后,細(xì)胞形態(tài)發(fā)生顯著變化,細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝加快

D.細(xì)胞分化過程中,蛋白質(zhì)與核酸的種類和數(shù)目均發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于信息傳遞的敘述正確的是( )

A.物理信息的來源只能是無機(jī)環(huán)境

B.植物的生物堿、有機(jī)酸等是行為信息

C.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息傳遞,種群繁衍同信息傳遞無關(guān)

D.信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生態(tài)學(xué)的基本原理在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是

A. 捕魚時(shí)盡量捕食成熟的魚,有利于魚類資源的持續(xù)利用

B. 用性引誘劑誘捕害蟲,能影響害蟲的性別比例從而降低出生率

C. 稻田里的水稻呈高低錯(cuò)落分布,使群落呈垂直結(jié)構(gòu),提高了光能利用率

D. 農(nóng)田除草能調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法,正確的是( )

A.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),不同時(shí)間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細(xì)胞數(shù)量先增加后減少

B.可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進(jìn)行計(jì)數(shù)

C.培養(yǎng)用具須嚴(yán)格滅菌,培養(yǎng)液不需滅菌但必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只能統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)的菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“鑒定生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料

D.馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高,是進(jìn)行淀粉鑒定的理想材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后,其葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP的含量突然上升,則改變的條件是(  )

A. 停止光照 B. 停止光照并降低CO2濃度

C. 提高CO2濃度 D. 降低CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的.下列關(guān)于酶的敘述中,都正確的一組是( )

①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì);

②酶的活性與pH有關(guān);

③酶在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生改變;

④酶之所以能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率是因?yàn)樘峁┝嘶瘜W(xué)反應(yīng)所需的活化能;

⑤只要條件適宜,酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng);

⑥溫度過高和過低對(duì)酶活性影響的原理相同.

A.②③⑤ B.①④⑥ C.①②⑤ D.①③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,應(yīng)檢查它有無

A核膜 B染色體 C細(xì)胞膜 D細(xì)胞壁

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