【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是

A. 二氧化碳 B. 碳酸鹽 C. 碳酸 D. 碳水化合物

【答案】A

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大氣中的二氧化碳合成有機物，儲存在自身體內(nèi)，生物再通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中．

解：生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大氣中的二氧化碳合成有機物，儲存在自身體內(nèi)，生物再通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中．A正確．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程示意圖，請回答:

（1）寫出圖中甲、乙、丙、丁、戊代表的內(nèi)容。

甲：_________； 乙：_________； 丙：_________；

�。�_________；戊：_________。

（2）各營養(yǎng)級通過_________所產(chǎn)生的熱能不能被生物群落重復利用，能量流動無法循環(huán)。并且各營養(yǎng)級的能量都會有一部分流入_________，還有未被下一營養(yǎng)級生物利用的部分。綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點可概括為_________、_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營養(yǎng)級中，能量流動的最終去向是

A. 散失在環(huán)境中 B. 導致分解者數(shù)量增加

C. 進入另一條食物鏈 D. 重新循環(huán)回到生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示分別表示某雌性動物（2n=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞分裂圖像以及細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。分析回答問題：

（1）圖1中丙所示的細胞是__________，圖2中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應于圖1中的__________。

（2）圖1中甲表示細胞分裂的方式和時期是__________，圖2中表示DNA的是__________（填字母）。

（3）圖2中的細胞類型由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是__________；由Ⅱ→Ⅲ過程，相當于圖1中的__________過程。

（4）符合圖2中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是__________。圖2中所對應的細胞內(nèi)存在同源染色體的有__________（填編號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛的黑毛對棕毛是顯性，要判斷一頭黑牛是否為純合子，選用與它交配的牛最好是（ ）

A.純種黑牛 B.純種棕牛 C.雜種黑牛 D.雜種棕牛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)

A. 光照強度 B. 食物種類 C. 濕度 D. 溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體受寒冷刺激后，與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制類似，機體可通過下圖所示的途徑使腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多，以保證重要器官的血液供應�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中激素b是________。正常情況下，血液中的腎上腺皮質(zhì)激素含量不會過高，原因是___________。

（2）人體突然受到極寒刺激時會出現(xiàn)戰(zhàn)栗現(xiàn)象，此反應的神經(jīng)中樞位于_________。寒冷刺激后，機體會通過調(diào)節(jié)作用于胰島，引起____________分泌增加，該激素能促進___________分解，使血糖水平升高，以應對寒冷刺激。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是從蛙的右后肢中剝離出的一段神經(jīng)，已知與該神經(jīng)相聯(lián)系的神經(jīng)中樞是完整的。回答下列問題：

（1）一個完整的反射弧，除了圖甲所示結(jié)構(gòu)外，還應包括___________和___________。

（2）正常情況下，興奮在圖甲所示結(jié)構(gòu)上傳遞的方向是___________（用圖中數(shù)字和箭頭表示）。

（3）興奮在圖甲所示結(jié)構(gòu)上傳遞時，在神經(jīng)細胞1、2、3之間起聯(lián)系作用的化學物質(zhì)是_________，它是通過___________的方式排出細胞的，這體現(xiàn)了細胞膜的流動性。

（4）為了判斷圖乙中從蛙的右后肢剝離出的一段神經(jīng)是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，某同學進行了如下實驗:在B處剪斷，分別刺激A處和C處，同時觀察右后肢肌肉收縮情況。

①如果刺激A處時引起肌肉收縮，說明該神經(jīng)是圖甲中的[ ]______________________。

②如果刺激C處時引起肌肉收縮，說明該神經(jīng)是圖甲中的[ ]______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個人食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物

A. 10千克 B. 280千克 C. 100千克 D. 28千克

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