【題目】下列所示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),不屬于細(xì)胞質(zhì)的是

A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B. 糖蛋白 C. 核糖體 D. 細(xì)胞骨架

【答案】B

【解析】細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;糖蛋白位于細(xì)胞膜上,不屬于細(xì)胞質(zhì),B正確;核糖體是細(xì)胞器,屬于細(xì)胞質(zhì),C錯(cuò)誤;細(xì)胞骨架存在于真核細(xì)胞中,是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),存在于細(xì)胞膜以內(nèi),屬于細(xì)胞質(zhì),D錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖的說法中正確的是(

A.圖中所示分裂過程可發(fā)生于睪丸或卵巢中

B.該時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生片段交換

C.該細(xì)胞分裂兩次后形成精細(xì)胞或極體

D.該生物體處于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中含2條或4條染色體

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【題目】下列關(guān)于RNA的相關(guān)說法正確的是

A. 翻譯時(shí)需要三種RNA的參與

B. RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C. RNA中不存在堿基配對的氫鍵

D. mRNA上的一個(gè)密碼子只能同時(shí)與一個(gè)tRNA配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 植物缺鎂會影響光合作用,人體缺鐵會引起貧血

B. 細(xì)胞中的大多數(shù)無機(jī)鹽都是以化合物的形式存在的

C. 生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水

D. 血漿中的HC03-、HP042-等對維持酸堿平衡有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的某湖泊中引入一些苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。圖甲所示為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中另外一部分生物之間的營養(yǎng)關(guān)系。請據(jù)圖回答:

(1)在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要控制污水流入的速率,較慢的流入速率有利于有機(jī)污染物被充分分解,還有利于植物對無機(jī)鹽的充分吸收,防止水體富營養(yǎng)化。該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是_____________。該生態(tài)系統(tǒng)得到修復(fù)后,為保護(hù)生物多樣性不再被破壞,應(yīng)采取的最有效的措施是__________________________

(2)當(dāng)圖甲中的苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的數(shù)量下降,大型底棲動物的數(shù)量有所增加,這是在_________(填“群落”“種群”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動物。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了浮游藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是_____________________________________。

(3)若圖乙中E種群同化的能量為7.5×109kJ,B種群同化的能量為1.2×108kJ,D種群同化的能量為1.8×108kJ,則A種群同化的能量最多為____________kJ,此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有________特點(diǎn)。

(4)圖丙所示為科研人員為有效控制某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲,引入了該害蟲的天敵,并用一段時(shí)間的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建的數(shù)學(xué)模型(圖中箭頭方向代表曲線變化趨勢),其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的__________(正反饋/負(fù)反饋)調(diào)節(jié)。若僅從該模型分析,圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為_____(P1/ P2/P3)。

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【題目】CCR5是人體的正;,其編碼的細(xì)胞膜CCR5蛋白是HIV-Ⅰ(人類免疫缺陷病毒Ⅰ型)感染的“入口”。有學(xué)者用“CRISPR/Cas9”技術(shù)對該基因進(jìn)行定點(diǎn)編輯后植入志愿者體內(nèi),誕生了兩位嬰兒。這就是學(xué)術(shù)界和社會倫理界引起激烈爭論的“基因編輯嬰兒”事件。下圖1、圖2分別為相關(guān)的技術(shù)原理和實(shí)施過程。請分析回答:

(1)將Cas9蛋白和向?qū)NA序列注入受精卵的方法稱為________。據(jù)圖推測,“CRISPR/Cas9”技術(shù)中,首先由________引導(dǎo)定位至目標(biāo)DNA序列,然后由Cas9蛋白將DNA切斷。這兩種物質(zhì)的作用結(jié)果類似于基因工程中________的作用;蚓庉嬤^程中可能會產(chǎn)生“脫靶”(對CCR5基因以外的其他基因進(jìn)行了編輯)現(xiàn)象,最可能的原因是________________________________________________________________________。

(2)細(xì)胞對被切斷的DNA進(jìn)行重新連接前大都會隨機(jī)切掉或增加幾個(gè)堿基對,此過程導(dǎo)致的變異屬于________。胚胎2的兩個(gè)變異CCR5基因編碼的蛋白質(zhì)中,氨基酸數(shù)目都可能減少,原因是____________________________。變異的CCR5蛋白無法裝配到細(xì)胞膜上,從而實(shí)現(xiàn)了________________________________________________________________________

(3)CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)是一種精準(zhǔn)改變目標(biāo)DNA序列的技術(shù)。下列現(xiàn)代生物科技中與該技術(shù)最接近的是________。

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)   B.蛋白質(zhì)工程   C.細(xì)胞核移植   D.胚胎工程

(4)現(xiàn)今基因編輯技術(shù)門檻低,很多人在實(shí)驗(yàn)室里都可以做,如果不及時(shí)制止,就有泛濫的可能性;蚓庉媼雰菏录,在社會上引起了激烈的爭論,從科研工作者應(yīng)具備的科學(xué)道德、科學(xué)精神來思考,你應(yīng)持有的正確觀點(diǎn)是________________________________________________________________________。

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【題目】人類某遺傳病的染色體核型如圖所示。該變異類型屬于

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化,圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中,不正確的是(

A.圖甲中ab對應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒形成大量的抗R型細(xì)菌的抗體

B.圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來

C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性

D.圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性

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【題目】科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環(huán)境中生長.質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制性核酸內(nèi)切酶切割位點(diǎn),如圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①∽④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞.請據(jù)圖作答:

(1)在構(gòu)建重組DNA時(shí),可用一種或多種限制性核酸內(nèi)切酶進(jìn)行切割,為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用限制性核酸內(nèi)切酶 ______ 分別對 ______ 、 ______ 進(jìn)行切割,切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為 ______ 、 ______ 種。

(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞,應(yīng)使I重組DNA中含有 ______ 作為標(biāo)記基因。

(3)研究人員通常采用 ______ 法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi)。

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