Question

圖1表示植物A在溫度為25℃、光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況．圖2為25℃時(shí)，B植物CO₂吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線．回答下列問題：

（1）圖1中光合作用速率等于呼吸作用速率的是

 

（用a、b、c、d表示）點(diǎn)．光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物光合作用需要從外界吸收

 

個(gè)單位CO₂．
（2）對于B植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃．若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P、M點(diǎn)移動方向?yàn)椋篜

 

、M

 

．
（3）要測定植物A在溫度為25℃、光照強(qiáng)度為d時(shí)的真正光合作用速率，至少需要設(shè)  計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：一組將植物置于

 

條件下，同時(shí)在裝置中放置NaOH溶液，則導(dǎo)致裝置壓強(qiáng)變化的原因是

 

．另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中，同時(shí)在裝置中放置NaHCO₃溶液或CO₂緩沖溶液，所測得的數(shù)值表示

 

．
（4）B植物細(xì)胞吸收¹⁸O₂，放射性元素

 

（能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO₂中．
（5）用大小相似的植物A的葉片，進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別測其重量變化．得到如下結(jié)果：

組別	一	二	三	四
/溫度（℃）	27	28	29	30
暗處理1h后的重量變化（mg）	-1	-2.5	-3	-3.5
暗處理后再相同光照1h后的重量變化（mg）	+3.5	+3	+2.5	+2
均與實(shí)驗(yàn)前的重量比較，一表示減少，+表示增加

假如葉片的重量變化只與光合作用和呼吸作用有關(guān)，則二氧化碳固定量最多的是第

 

組葉片，在29℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為

 

mg．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：分析圖1：氧氣產(chǎn)生量來自光合作用，二氧化碳釋放量來自有氧呼吸，當(dāng)氧氣產(chǎn)生量等于二氧化碳釋放量時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率，a點(diǎn)時(shí)由于沒有氧氣產(chǎn)生，二氧化碳釋放量可表示呼吸速率，c點(diǎn)時(shí)氧氣產(chǎn)生量與a點(diǎn)時(shí)二氧化碳釋放量相等，此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率，二氧化碳被光合作用吸收，二氧化碳釋放量為零．光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物光合作用需要吸收8單位的二氧化碳，細(xì)胞呼吸提供6單位的二氧化碳，還需要從外界吸收2個(gè)單位CO₂．
圖二：表示B植物CO₂吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線，P點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，M為光飽和點(diǎn)；
表格：暗處理1h，重量變化表示呼吸分解的有機(jī)物的量，光照后，重量的變化代表凈產(chǎn)生（積累）的有機(jī)物，二氧化碳固定量應(yīng)是總光合作用量，即凈光合量加下呼吸量．

解答： 解：（1）圖1中氧氣產(chǎn)生量來自光合作用，二氧化碳釋放量來自有氧呼吸，當(dāng)氧氣產(chǎn)生量等于二氧化碳釋放量時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率，a點(diǎn)時(shí)由于沒有氧氣產(chǎn)生，二氧化碳釋放量可表示呼吸速率，c點(diǎn)時(shí)氧氣產(chǎn)生量與a點(diǎn)時(shí)二氧化碳釋放量相等，此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率，二氧化碳被光合作用吸收，二氧化碳釋放量為零．光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物光合作用需要吸收8單位的二氧化碳，細(xì)胞呼吸提供6單位的二氧化碳，還需要從外界吸收2個(gè)單位CO₂．
（2）P點(diǎn)是光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)，M點(diǎn)是二氧化碳飽合點(diǎn)．由于光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃，當(dāng)溫度提高到30℃，光合速率下降，所以M點(diǎn)向左下移，因?yàn)樾枰�更�?qiáng)的光照強(qiáng)度，才能使光合速率與呼吸速率相等，P 點(diǎn)右移．
（3）真正光合作用速率等于凈光合速率加上呼吸速率，要測定植物在溫度為25℃、光照強(qiáng)度為d時(shí)的真正光合作用速率，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，一組將植物置于黑暗或遮光密閉條件下，同時(shí)在裝置中放置NaOH溶液，吸收二氧化碳，測定氧氣的消耗量，代表呼吸速率．另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中，在裝置中放置NaHCO₃溶液或CO₂緩沖溶液，使二氧化碳濃度一定，由于細(xì)胞呼吸消耗氧氣，光合作用產(chǎn)生氧氣，此時(shí)測定的氣體變化量，是植物凈光合速率，即光合作用放出的氧氣與呼吸作用吸收氧氣的差值．
（4）B植物細(xì)胞吸收，氧氣用于細(xì)胞呼吸，產(chǎn)生水，由于水也是細(xì)胞呼吸的原料，在有氧呼吸第二階段與丙酮酸反應(yīng)，產(chǎn)生CO₂，水中的氧形成二氧化碳．
（5）暗處理1h，重量變化表示呼吸分解的有機(jī)物的量．光照后，重量的變化代表凈產(chǎn)生（積累）的有機(jī)物．二氧化碳固定量應(yīng)是總光合作用量，即凈光合量加下呼吸量，最多的是第四組葉片，3.5+3.5+2=9．在29℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物也是總光合作用量為3+3+2.5=8.5mg．
故答案為：
（1）c    2
（2）右移   左下移
（3）黑暗或遮光密閉    呼吸作用吸收氧氣    光合作用放出的氧氣與呼吸作用吸收氧氣的差值
（4）能
（5）四  8.5

點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞呼吸與光合作用及應(yīng)用的知識．意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容．能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．