觀察核酸在真核細(xì)胞內(nèi)的分布情況時，采用的染料是（　　）
A、蘇丹Ⅲ染液
B、龍膽紫染液
C、醋酸洋紅染液
D、吡羅紅甲基綠染液
考點(diǎn)：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說明DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)．據(jù)此答題．
解答： 解：A、蘇丹Ⅲ染液是用于檢測脂肪的，A錯誤；
B、龍膽紫是染染色體的堿性染料，B錯誤；
C、醋酸洋紅染液是染染色體的堿性染料，C錯誤；
D、吡羅和紅甲基綠對DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列聯(lián)系中，為食物鏈的是（　�。�
A、陽光→草→兔
B、蟬→螳螂→黃雀
C、植物→鷹→羚羊
D、植物→鼠→蛇→鷹

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請根據(jù)圖分析回答：
（1）興奮在反射弧中傳導(dǎo)的過程中，③可表示的物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)的受體位于
 
上．
（2）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌具備調(diào)節(jié)作用的兩種激素分別是
 
、
 
．
（3）圖中⑤可能代表的物質(zhì)，一是
 
，它能與抗原發(fā)生異性結(jié)合，是由
 
細(xì)胞產(chǎn)生的；二是
 
．
（4）胰島素的分泌對應(yīng)于圖中序號
 
，胰島素分泌增加將引起胰高血糖素分泌量
 
．
（5）此圖可以說明：在
 
的調(diào)節(jié)作用以及
 
的共同作用下，生物體內(nèi)環(huán)境得以維持相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：
（1）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌
 
；
（2）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌
 
．
（3）圖中能直接分解葡萄糖并釋放CO2的結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（一）圖1表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

請據(jù)圖作答．
（1）a～d四個生理過程中，人體不能進(jìn)行的過程除a外，還包括
 
，原因是缺乏
 
．
（2）c過程產(chǎn)生H2O中的O來自
 
．
（3）請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產(chǎn)物時所用試劑和顏色反應(yīng)比較表：
被檢測的物質(zhì) 試劑 現(xiàn)象（顏色）
CO2 澄清的石灰水 混濁
溴麝香草酚藍(lán)水溶液 ①
 
酒精 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 ②
 
（二）圖表示圖1a過程的部分圖解，根據(jù)圖回答：
（1）圖2中A表示的物質(zhì)是
 
，它由
 
產(chǎn)生，②過程是
 
．
（2）圖中ATP形成所需的能量最終來自于
 
．若用放射性同位素標(biāo)記14CO2，則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物生長調(diào)節(jié)劑廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、用低濃度的2，4-D噴灑農(nóng)田除去雜草
B、黃瓜結(jié)果后，噴灑較高濃度的脫落酸保果
C、用一定濃度赤霉素溶液噴灑蘆葦使植株長得更高以獲得長纖維
D、番茄開花后，噴灑較高濃度的乙烯利溶液促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合，便受體失去傳遞興奮的能力．據(jù)此可知，α-銀環(huán)蛇毒中毒會造成（　�。�
A、突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮
B、肌肉松弛
C、突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制
D、肌肉持續(xù)收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)光合作用事實(shí)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、卡爾文循環(huán)用來探究暗反應(yīng)的過程，用14C標(biāo)記CO2來研究
B、因?yàn)樗{(lán)藻有葉綠體，所以也能進(jìn)行光合作用
C、白色光透射過葉綠體色素液后的暗帶區(qū)中有紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)部分
D、光合作用釋放的氧氣來源于參與光反應(yīng)的水

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素進(jìn)行治療，該激素為（　�。�
A、胰島素B、生長激素
C、胸腺激素D、雄性激素

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