如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個異常生殖細(xì)胞,依圖回答下列問題:
(1)在精子的形成過程中,一個精原細(xì)胞X染色體上的W基因在
 
期形成兩個W基因,這兩個W基因在
 
期發(fā)生分離.
(2)若一個精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是
 

(3)若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅,該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配,后代可能出現(xiàn)
 
種性染色體組成,分別是
 

(4)圖2所示的是一個異常的精細(xì)胞,造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過程中,
 
.請在圖3中繪出與該精細(xì)胞來自同一個次級精母細(xì)胞的另一個精細(xì)胞的染色體組成.
考點:細(xì)胞的減數(shù)分裂,減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:分析圖解:圖1果蠅中性染色體為XY,該果蠅為雄果蠅.圖2中是產(chǎn)生的生殖細(xì)胞,但是該生殖細(xì)胞中有兩條Y染色體,這是減數(shù)第二次分裂后期Y染色體沒有分離的結(jié)果.
解答: 解:(1)減數(shù)分裂過程中,DNA在減數(shù)第一次分裂前的間期復(fù)制,因此果蠅X染色體上的兩個W基因是DNA分子復(fù)制的結(jié)果,這兩個W基因位于姐妹染色單體上,其分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期.
(2)一個精原細(xì)胞的一條染色體上的基因在復(fù)制時一條鏈上出現(xiàn)差錯,則該染色體形成的2條染色單體中只有一條含有一個突變基因,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精細(xì)胞中只有一個精細(xì)胞含有突變基因.
(3)性染色體組成為XXY的可育雌果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞的種類有:XX、XY、X、Y四種,而正常雄果蠅產(chǎn)生的精子有:X、Y兩種,因此后代可能出現(xiàn)6種性染色體組成,分別是XXX、XXY、XX、XY、XYY、YY.
(4)正常生殖細(xì)胞只含一條性染色體,而圖2細(xì)胞含有兩條Y染色體,比正常生殖細(xì)胞多一條Y染色體,原因是減數(shù)第二次分裂后期染色單體(或者Y染色體)沒有分離,進入同一個精細(xì)胞中.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次分裂前的間期     減數(shù)第二次分裂后 
(2)
1
4

(3)6    XXX、XXY、XX、XY、XYY、YY
(4)減數(shù)第二次分裂中一對姐妹染色單體(或者Y染色體)沒有分離 
 
點評:本題考查減數(shù)分裂和遺傳實驗的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物吸收礦質(zhì)元素受內(nèi)外因素影響的敘述,錯誤的是( 。
A、呼吸抑制劑可降低植物對礦質(zhì)元素的吸收
B、在一定范圍內(nèi),植物對礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的升高而增加
C、隨著水份吸收的增加,礦質(zhì)元素的吸收量也隨著增加
D、光合作用受阻一定時間后,有機物缺乏,影響根吸收礦質(zhì)元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

3H標(biāo)記小白鼠(體細(xì)胞含20對同源染色體)的精原細(xì)胞和皮膚生發(fā)層細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在前者減數(shù)第二次分裂后期和后者第二次有絲分裂后期,一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體條數(shù)分別為(  )
A、前者20和10,后者40和20
B、前者40和40,后者80和40
C、前者40和20,后者80和40
D、前者40和20,后者80和80

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類常染色體β-珠蛋白基因(A+)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a),突變均可導(dǎo)致地中海貧血.一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子,這對夫妻可能的基因型組合有( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種

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下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是( 。
A、DNA聚合酶
B、煙草花葉病毒
C、ATP
D、T淋巴細(xì)胞中的線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)在觀察時間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是
 
,萌發(fā)前營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在大豆種子的
 
(結(jié)構(gòu))中.
在上述定量測定之前,進行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘恚袛鄬嶒灢襟E上的錯誤之處并更正;寫出實驗結(jié)果.
(2)實驗原理:蛋白質(zhì)
 
,其顏色的深淺與蛋白質(zhì)含量成正比.
(3)實驗步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液;
③在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B(按比例配制的混合液),振蕩均勻后,沸水浴加熱,觀察顏色變化:錯誤之處:
 

更正:
 

(4)實驗結(jié)果是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是常用的生物學(xué)實驗材料.下列有關(guān)實驗中不能達到預(yù)期目的是(  )
A、用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作實驗材料,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
B、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
C、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料,觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
D、用洋蔥根尖作為實驗材料,觀察染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

對硝化細(xì)菌的敘述正確的有( 。
①含有核糖體不含葉綠體 
②含有DNA和RNA,且DNA位于染色體上 
③是需氧型生物,有氧呼吸的主要場所是線粒體 
④能進行化能合成作用,屬于自養(yǎng)型生物 
⑤在遺傳中可發(fā)生基因突變.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,錯誤的是( 。
A、將兩個動物細(xì)胞融合產(chǎn)生新細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性
B、各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達的結(jié)果
C、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
D、用胡蘿卜韌皮部經(jīng)組織培養(yǎng)形成的個體,若有變異,其變異類型為基因突變、基因重組和染色體變異

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