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科目:高中生物 來源: 題型:
A、呼吸抑制劑可降低植物對礦質(zhì)元素的吸收 |
B、在一定范圍內(nèi),植物對礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的升高而增加 |
C、隨著水份吸收的增加,礦質(zhì)元素的吸收量也隨著增加 |
D、光合作用受阻一定時間后,有機物缺乏,影響根吸收礦質(zhì)元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者20和10,后者40和20 |
B、前者40和40,后者80和40 |
C、前者40和20,后者80和40 |
D、前者40和20,后者80和80 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1種 | B、2種 | C、3種 | D、4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA聚合酶 |
B、煙草花葉病毒 |
C、ATP |
D、T淋巴細(xì)胞中的線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作實驗材料,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布 |
B、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離 |
C、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料,觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 |
D、用洋蔥根尖作為實驗材料,觀察染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將兩個動物細(xì)胞融合產(chǎn)生新細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性 |
B、各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達的結(jié)果 |
C、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期 |
D、用胡蘿卜韌皮部經(jīng)組織培養(yǎng)形成的個體,若有變異,其變異類型為基因突變、基因重組和染色體變異 |
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