下圖①、②、③分別代表某個概念或某類物質(zhì)。下列各項中能構(gòu)成圖中關(guān)系的是

A．血漿、內(nèi)環(huán)境、淋巴 B．物種、群落、種群

C．酶、蛋白質(zhì)、激素 D．DNA、染色體、基因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請回答下列與果蠅有關(guān)的問題：
（1）有一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大．研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在隱性致死突變基因a（胚胎致死）．從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體．分析可知，F(xiàn)1中雄果蠅的基因型為XAY．若讓F1中雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2中雌雄比例是4：3．
（2）已知四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（R）對粗眼（r）為顯性．如圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布．
①在雄果蠅M正常減數(shù)分裂過程中，含有兩條Y染色體的細胞叫做次級精母細胞，欲測定果蠅基因組的序列，需對其中的5條染色體進行DNA測序．
②若果蠅M與基因型為XEXe的個體雜交，子代的雄果蠅眼睛表現(xiàn)型比例為1：1；若果蠅M與黑身殘翅個體測交，出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代，則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中V和v（或B和b）基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導(dǎo)致基因重組，產(chǎn)生新的性狀組合．
（3）在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅M的同時，發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅．為分析無眼基因的遺傳特點，將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交，F(xiàn)1性狀分離比如下：
F1雌性﹕雄性灰身﹕黑身長翅﹕殘翅細眼﹕粗眼紅眼﹕白眼
$\frac{1}{2}$有眼1﹕13﹕13﹕13﹕13﹕1
$\frac{1}{2}$無眼1﹕13﹕13﹕1//
①從實驗結(jié)果推斷，果蠅無眼基因位于7、8（或7、或8）號（填寫圖中數(shù)字）染色體上，理由是無眼、有眼基因與其他各對基因間的遺傳均遵循自由組合定律．
②以F1果蠅為材料，設(shè)計一步雜交實驗判斷無眼性狀的顯隱性．親本的表現(xiàn)型：F1中的有眼雌雄果蠅．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是“調(diào)查人群中某種性狀的遺傳”課題所遇到的有關(guān)問題，請回答：
（1）在調(diào)查遺傳病史時，為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，應(yīng)采用的方法是D．
  ①在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率    ②在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺產(chǎn)方式    
③在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率         ④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式
A ①②B ②③C ③④D①④
（2）①在下列4種性狀中，不宜選擇B項進行遺傳方式的分析，理由是該性狀雖然受基因控制，但容易受環(huán)境影響．
A 是否卷舌       B身高      C ABO血型       D紅綠色盲
②指出下面有關(guān)“家庭成員血友病調(diào)查表”設(shè)計中的不妥之處：表格中沒有寫明“本人”的性別．
  家庭成員血友病調(diào)查表
性狀祖父祖母外祖父外祖母父親母親兄弟姐妹本人 
A1A2A3B1B2B3
血友病有             
無             
填表說明：請在上表中親屬的相應(yīng)性狀的空格中打上‘√’
（3）下表是關(guān)于人群中單眼皮和雙眼皮遺傳情況的統(tǒng)計結(jié)果．請據(jù)下表回答下列問題：
組別父母調(diào)查家庭數(shù)子女
單眼皮雙眼皮單眼皮雙眼皮
一單眼皮單眼皮35170230
二雙眼皮單眼皮300361227599
三單眼皮雙眼皮10024281933
四雙眼皮雙眼皮22031982587
①根據(jù)表中哪組調(diào)查結(jié)果，可直接判斷該形狀的顯隱性？第四組，理由雙眼皮父母的子女出現(xiàn)了性狀分離
②第二組調(diào)查家庭中，父親的基因型可能是AA或Aa（相應(yīng)基因用A，a表示）

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科目：高中生物 來源：2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進化的敘述，錯誤的是

A．由于自然選擇對個體表現(xiàn)型的間接作用，導(dǎo)致不同物種的形成

B．一個物種可以形成多個種群，一個種群只能是一個物種

C．種群發(fā)生了進化，種群基因頻率一定改變

D．若乙物種由甲物種進化來，則兩個物種之間一定發(fā)生了生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列以花生為材料進行的實驗中，正確的是

A．將子葉切成薄片做成裝片，滴加蘇丹Ⅲ染液，肉眼能觀察到橘黃色的脂肪顆粒

B．用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對葉肉細胞染色，觀察DNA和RNA在細胞中的分布

C．用顯微鏡觀察根尖成熟區(qū)細胞，可觀察到分裂期的圖像

D．用根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗，為取得更好的觀察效果需縮小光圈或換平面鏡

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。分析回答：

（1）據(jù)圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側(cè)的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側(cè)生長素濃度范圍是__________。

（2）據(jù)圖乙可知，根和莖對生長素反應(yīng)的敏感程度依次為__________，據(jù)此推測根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對應(yīng)圖乙中的_________點，根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有__________特點。

（3）有同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請繪圖表示實驗組結(jié)果并標(biāo)注說明。

（4）若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理實驗根尖切段，再重復(fù)（3）實驗，結(jié)果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，則該抑制劑的作用機理可能是__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞的敘述，不正確的

A．細胞通過主動運輸維持膜兩側(cè)的離子濃度相等

B．衰老細胞的細胞核體積增大

C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D．愈傷組織細胞再分化過程中，遺傳信息不變，但mRNA的種類有變化

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥的抗病和感病、無芒和有芒是兩對相對獨立遺傳的相對性狀．現(xiàn)用兩種表現(xiàn)型不同的小麥作親本進行雜交，得到的F1如表所示：

F1的性狀

抗病

感病

無芒

有芒

F1的性狀百分比

75%

25%

50%

50%

如果讓F1中抗病無芒與感病有芒小麥雜交，則F2中表現(xiàn)型為抗病無芒、抗病有芒、感病無芒與感病有芒的比例為( )

A．2：2：1：1 B．1：1：1：1 C．9：3：3：1 D．3：3：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人類紅綠色盲基因（b）和其對應(yīng)的正�；颍˙）只位于X染色體上．下列基因型表現(xiàn)為色盲的是（　　）
A．XBXBB．XBXbC．XBYD．XbXb

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