免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵．若該IgG由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，將IgG徹底水解需要消耗水分子數(shù)為（　�。�
A、m個(gè)
B、（m+1）個(gè)
C、（m+2）個(gè)
D、（m-4）個(gè)
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；蛋白質(zhì)水解形成氨基酸的過(guò)程中消耗的水分子數(shù)與形成蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)相同．
解答： 解：分析題圖和題意可知，免疫球蛋白IgG是由m個(gè)氨基酸脫水縮合形成4條肽鏈組成的，因此脫水縮合反應(yīng)時(shí)脫去的水分子數(shù)是（m-4），該蛋白質(zhì)水解時(shí)需要消耗的水分子數(shù)也是（m-4）．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生理解氨基酸的脫水縮合反應(yīng)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同
B、肺炎雙球菌無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
C、與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
D、破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為．下圖中，甲、乙所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若甲圖示體液調(diào)節(jié)，則參與這類信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B、若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看，②屬于傳出神經(jīng)
C、若丙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則其所接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素
D、人體性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

地球上的生命系統(tǒng)中最基本的生命系統(tǒng)是（　�。�
A、水B、蛋白質(zhì)C、病毒D、細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

糖類在生物體中的作用是（　�。�
A、儲(chǔ)能的主要物質(zhì)
B、主要能源物質(zhì)
C、主要調(diào)節(jié)物質(zhì)
D、化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、DNA和RNA的不同點(diǎn)只在b方面
B、DNA和RNA中的a表示含義不同
C、DNA中特有的c為T(mén)
D、人體內(nèi)的c有4種，b有2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅中，已知基因B和b分別決定灰身和黑身，基因H和h分別決定后胸正常和后胸異常，基因W和w分別決定紅眼和白眼．圖1表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因組成，圖2表示某個(gè)果蠅精細(xì)胞的染色體組成．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）20世紀(jì)初，摩爾根等人利用
 
科學(xué)研究方法證明了果蠅的白眼基因位于圖中所示的染色體上．后來(lái)，有人發(fā)現(xiàn)，形成果蠅紅眼的直接原因是紅色色素的形成，形成紅色色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng)，而每一反應(yīng)各需要一種酶，這些酶分別由相應(yīng)的基因編碼．該實(shí)例表明，基因控制生物性狀的方式之一是
 
．
（2）如果只考慮圖l所示果蠅中的B（b）、w（w）基因，則該果蠅產(chǎn)生的配子基因型有
 
，讓該果蠅與雜合灰身紅眼的異性個(gè)體雜交，所產(chǎn)生的雄性后代中，灰身與黑身的數(shù)量比是
 
，紅眼和白眼的數(shù)量比是
 
．
（3）圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞，造成這種異常的原因是，在該精細(xì)胞形成過(guò)程
中
 
．
（4）現(xiàn)有一定數(shù)量的剛毛和截剛毛果蠅（均有雌雄，且均為純合子），且剛毛對(duì)截剛毛為顯性．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定其基因是在常染色體上還是在X染色體上．寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，并對(duì)可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行分析：
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是
 
．
請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果，并得出結(jié)論：
①
 
，
②
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1表示從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的操作流程，請(qǐng)回答：

（1）用于提取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑是
 
（填“水溶性”或“水不溶性”）有機(jī)溶劑；水蒸氣蒸餾法
 
（填“適合”或“不適合”）胡蘿卜素的提取，原因是
 
．
（2）A操作過(guò)程應(yīng)控制
 
，以防止胡蘿卜素分解；B操作過(guò)程宜采用
 
加熱方式以防止溫度過(guò)高；C操作的目的是
 
；一般情況下，提取效率與原料顆粒的含水量成
 
比．
（3）鑒定提取物中是否含有胡蘿卜素時(shí)，通常采用
 
法；若結(jié)果如圖2所示，則甲、乙、丙、丁四樣點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是
 
，②代表的物質(zhì)是_
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用，植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合，單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合，可見(jiàn)細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用．下列為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖1回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr的兩個(gè)煙草品種的花粉，且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．由于一對(duì)隱性純合基因（rr或hh）的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)都不能生長(zhǎng)．要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞，較為簡(jiǎn)便的篩選方法是
 
．
（2）若a、b表示兩種植物體的細(xì)胞，則采用化學(xué)法形成c時(shí)，一般是用
 
作為誘導(dǎo)劑．由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是
 
，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，則d細(xì)胞的特點(diǎn)是
 
．
用特定的
 
以獲得d細(xì)胞，再經(jīng)
 
和
 
，然后篩選獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞．
（4）下列各圖2表示單克隆抗體制備過(guò)程的各階段圖解，請(qǐng)用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過(guò)程的順序連接起來(lái)，順序是
 
．

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