下列說法正確的是( 。
A、原核細胞內(nèi)不存在細胞核,沒有細胞核的細胞不一定是原核細胞
B、能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶,能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素
C、有線粒體的細胞能進行有氧呼吸,進行有氧呼吸的細胞不一定有線粒體
D、綠色植物是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者不一定是綠色植物
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,有氧呼吸的過程和意義,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:本題是對原核細胞與真核細胞的比較、酶與激素的產(chǎn)生、有氧呼吸的場所、生態(tài)系統(tǒng)的成分的綜合性考查,梳理與原核細胞與真核細胞的比較、酶與激素的產(chǎn)生、有氧呼吸的場所、生態(tài)系統(tǒng)的成分相關(guān)的知識點,然后結(jié)合選項內(nèi)容分析綜合進行解答.
解答: 解:A、原核細胞不存在細胞核,沒有細胞核的細胞不一定是原核細胞,如哺乳動物成熟的紅細胞,無細胞核是真核細胞,A正確;
B、所有的活細胞都能產(chǎn)生酶,激素是由內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的,因此,能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶,能產(chǎn)生酶的細胞不一定是內(nèi)分泌細胞,不一定能產(chǎn)生激素,B正確;
C、真核細胞有線粒體,能進行有氧呼吸,有的原核細胞無線粒體,也能進行有氧呼吸,C正確;
D、綠色植物的同化作用的類型是自養(yǎng)型,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,但生產(chǎn)者不一定是綠色植物,如藍藻、硝化細菌等,D正確.
故選:ABCD.
點評:本題的知識點是原核細胞與真核細胞的比較,酶與激素比較,不同細胞有氧呼吸的場所的比較,生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物,對于相關(guān)是知識點的普遍規(guī)律與特殊案例的分析的解題的重點和難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A、血紅蛋白B、葡萄糖
C、二氧化碳和水D、乙酰膽堿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某哺乳動物細胞分裂的某一時期的模式圖,分析回答:
(1)該細胞處于何種分裂方式的什么時期?
 

(2)用該動物的什么部位做切片,才能在顯微鏡下觀察到此分裂圖象.
 

(3)該動物的體細胞中染色體最多時有
 
條,DNA最多時為
 
條.
(4)能促進此細胞生成的激素是
 
.該激素的化學(xué)成分屬于哪一類有機化合物?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

脊神經(jīng)的背根由傳入神經(jīng)纖維組成,具有傳入功能;反之,腹根具有傳出功能.將脊蛙(只毀腦的活體)某脊神經(jīng)的背根剪斷,分別刺激其中樞端(靠近脊髓的一端)和外周端,正確的判斷是( 。
A、刺激背根的中樞端,效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)
B、刺激背根的外周端,效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)
C、刺激背根的中樞端和外周端,效應(yīng)器都不發(fā)生反應(yīng)
D、刺激背根的中樞端和外周端,效應(yīng)器都發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

淀粉、DNA、脂肪的化學(xué)成分中,共有的化學(xué)元素是(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用純合的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1全是黃色圓粒. F1自交得F2,在F2中純合黃色皺粒有2000個,推測F2中雜合的綠色圓粒的個數(shù)應(yīng)有( 。
A、2000個
B、4000個
C、6000個
D、8000個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有生物學(xué)家在某海島上發(fā)現(xiàn)多年前單一毛色的老鼠種群演變成了具有黃色、白色和黑色三種毛色的種群.基因A1(黃色)、A2(白色)、A3(黑色)的顯隱關(guān)系為A1對A2、A3顯性,A2對A3顯性,且黃色基因純合會致死.據(jù)此下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、老鼠中出現(xiàn)多種毛色說明基因突變是不定向的
B、多年前老鼠的單一毛色只可能是白色或黑色
C、不存在兩只老鼠雜交的子代有三種毛色的可能
D、兩只黃色老鼠交配,子代中黃色老鼠概率為
2
3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖反應(yīng)式中的A、B、C、D 各代表一種物質(zhì),假如C是果糖、D是葡萄糖,則A、B分別是( 。
A、蔗糖、蔗糖酶
B、蔗糖酶、蔗糖
C、麥芽糖酶、麥芽糖
D、乳糖酶、乳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

處于有絲分裂過程中的動物細胞,細胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)的關(guān)系如柱狀圖所示,此時細胞內(nèi)可能發(fā)生著( 。
A、核膜解體
B、著絲點分裂
C、細胞膜向內(nèi)凹陷
D、間期的開始

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案