14．近日，“歐洲杯”正在火熱進(jìn)行．足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門．對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．奔跑消耗了大量的糖，但機(jī)體血糖濃度沒有大變化
B．球員相互配合時(shí)手勢與眼神交流屬于語言功能
C．大量出汗導(dǎo)致失水過多，抑制抗利尿激素分泌
D．起腳射門的過程需要神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)活動(dòng)

分析 1人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，主要的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，低級(jí)反射活動(dòng)要受高級(jí)中樞的控制．
2、當(dāng)人體大量失水或吃的食物過咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺，主動(dòng)飲水，使細(xì)胞外液滲透壓下降．
3、血糖濃度過高，胰島B細(xì)胞合成和分泌胰島素增加，加速細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，其中一部分葡萄糖轉(zhuǎn)化成肝糖原和肌糖原，當(dāng)血糖濃度過低，胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解形成葡萄糖，升高血糖濃度，肌糖原不能分解形成葡萄糖，可以直接被骨骼肌分解利用．

解答 解：A、糖類是主要的能源物質(zhì)，奔跑消耗了大量的糖，由于機(jī)體具有調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的機(jī)能，因此機(jī)體血糖濃度沒有大變化，A正確；
B、球員相互配合時(shí)手勢與眼神交流屬于語言功能，B正確；
C、大量出汗導(dǎo)致失水過多，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，C錯(cuò)誤；
D、起腳射門的過程需要神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)活動(dòng)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以“歐洲杯”為題材，考查了生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握血糖平衡、水平衡調(diào)節(jié)的過程，明確起腳射門過程中肌肉這個(gè)效應(yīng)器需要神經(jīng)系統(tǒng)支配．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖為真核細(xì)胞中某生理過程示意圖，下列與該過程有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A．圖示過程在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和葉綠體中都能夠進(jìn)行
B．轉(zhuǎn)運(yùn)肽鏈起始端氨基酸的tRNA中含有起始密碼子
C．轉(zhuǎn)運(yùn)肽鏈最末端氨基酸的tRNA能識(shí)別終止密碼子
D．一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是動(dòng)物機(jī)體生命活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境各組分間物質(zhì)的正常運(yùn)輸是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的重要條件
B．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)成分的含量和理化性質(zhì)的保持不變
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)既受到機(jī)體細(xì)胞代謝活動(dòng)影響，又受外界環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．不同細(xì)胞的細(xì)胞周期長短不一．利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞，一段時(shí)間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同時(shí)間間隔取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)被標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)．（A：細(xì)胞核開始被標(biāo)記；B：標(biāo)記細(xì)胞x開始進(jìn)入分裂期；C：50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在增加；D：50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在減少；E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期；F：被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少；G：被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少）．試回答：

（1）該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為10h．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)是DNA，圖中AB和DE期（用圖中字母表示）DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進(jìn)行誘發(fā)突變．
（2）圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD（用圖中字母表示）期的前段，細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組．
（3）皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期小于（填“大于”、“小于”或“等于”）正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞．
（4）當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后，將可能有以下三種變化：①繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期；②暫停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的細(xì)胞，一下幾種特殊細(xì)胞的分裂屬于哪一類型？（填序號(hào)）癌細(xì)胞①；效應(yīng)B細(xì)胞③；記憶T細(xì)胞②．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用敘述，不正確的是（　　）
A．適量的GA（赤霉素類）可以促使蘆葦長高
B．脫落酸可以促進(jìn)鳳梨（菠蘿）成熟
C．適宜濃度的細(xì)胞分裂素，可以促進(jìn)小麥細(xì)胞分裂
D．用一定濃度的2，4-D浸泡捍插枝條基部，可以誘導(dǎo)生根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制，且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言，G對(duì)g完全顯性．受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死．用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄=2：1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型．據(jù)此可推測：雄果蠅中（　　）
A．這對(duì)等位基因位于常染色體上，G基因純合時(shí)致死
B．這對(duì)等位基因位于常染色體上，g基因純合時(shí)致死
C．這對(duì)等位基因位于X染色體上，G基因純合時(shí)致死
D．這對(duì)等位基因位于X染色體上，g基因純合時(shí)致死

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如表為人體幾種細(xì)胞中的基因和蛋白質(zhì)的比較，錯(cuò)誤的分析是（　�。�
             基 因       蛋 白 質(zhì)
卵清蛋白基因β珠蛋白基因胰島素基因卵清蛋白Β珠蛋白胰島素
輸卵管細(xì)胞++++--
成紅細(xì)胞+++-+-
胰島細(xì)胞+++--+
A．特異性蛋白質(zhì)直接決定了細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
B．人體內(nèi)不同類型的細(xì)胞中含有特異性蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞分化的關(guān)鍵是有無決定特異性蛋白質(zhì)合成的基因
D．通過檢測細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，可以推斷相關(guān)基因是否被表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．一個(gè)受精卵中的線粒體主要來自（　　）
A．.父方染色體B．母方染色體C．.精子D．.卵細(xì)胞

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4．現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種，其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個(gè)表現(xiàn)為長形（長）．用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9：6：1
實(shí)驗(yàn)2：扁盤×長，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9：6：1
實(shí)驗(yàn)3：用長形品種植株的花粉分別對(duì)上述雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤：圓：長均等于1：2：1．綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：
（1）南瓜果形的遺傳受2對(duì)等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．
（2）若果形由一對(duì)等位基因控制用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則圓形的基因型應(yīng)為AAbb、Aabb、aaBb、aaBB，扁盤的基因型為AABB、AABb、AaBb、AaBB，長形的基因型應(yīng)為aabb．
（3）為了驗(yàn)證（1）中的結(jié)論，可用長形品種植株的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤果實(shí)的種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系．觀察多個(gè)這樣的株系，則所有株系中，理論上有$\frac{1}{9}$的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤，有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤：圓=1：1，有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤：圓：長=1：2：1．

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