A. | 蛋白酶,纖維素酶 | B. | 纖維素酶,果膠酶 | ||
C. | 蛋白酶,蛋白酶 | D. | 蛋白酶,15%的HCl短時(shí)間處理 |
分析 植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠,原核生物細(xì)胞壁的成分是糖類(lèi)和蛋白質(zhì),據(jù)此答題.
解答 解:枯草桿菌和藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,其細(xì)胞壁的成分是糖類(lèi)和蛋白質(zhì),故去除二者細(xì)胞壁需要用蛋白酶,不能使用纖維素酶,為保證其原生質(zhì)體的活性不能用鹽酸處理,ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物細(xì)胞壁成分和原核生物細(xì)胞壁成分的區(qū)分,屬于識(shí)記內(nèi)容,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 | |
B. | 高等動(dòng)物能合成生命活動(dòng)所需的20種氨基酸 | |
C. | 細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝化細(xì)菌、紫菜、地衣 | B. | 木耳、團(tuán)藻、白菜 | ||
C. | 衣藻、小麥、醋酸菌 | D. | 海帶、蘋(píng)果樹(shù)、酵母菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)染色體組、63條染色體、生殖隔離 | |
B. | 四個(gè)染色體組、63條染色體、生殖隔離 | |
C. | 兩個(gè)染色體組、63條染色體、地理隔離 | |
D. | 四個(gè)染色體組、63條染色體、地理隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)合成減少 | B. | 神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)電解質(zhì)濃度降低 | ||
C. | 神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜上遞質(zhì)受體減少 | D. | 神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜上離子通道數(shù)量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 | |
B. | 調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的激素都是蛋白質(zhì) | |
C. | 動(dòng)物和人體產(chǎn)生的抗體是蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者 | |
B. | 進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲中植物所固定的太陽(yáng)能的總量 | |
C. | Y的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y代表的生物中有營(yíng)腐生生活的真菌、動(dòng)物 | |
D. | X與甲中圖示生物類(lèi)型的能量來(lái)源不同,X代表的生物是化能自養(yǎng)型細(xì)菌 |
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