A. | 乙酰膽堿和Gly都儲(chǔ)存在突觸小泡內(nèi),受到刺激后以胞吐的方式釋放 | |
B. | Gly作用于突觸2的突觸后膜時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位、再變?yōu)檎娢?/td> | |
C. | a→b段電位變化的原因主要是Na內(nèi)流 | |
D. | 突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體的一部分. |
分析 分析圖解可知,興奮由突觸1傳導(dǎo)至突觸后膜后,會(huì)導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生興奮,因此乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì);興奮由突觸2傳導(dǎo)至突觸后膜后,膜電位未發(fā)生變化,即不會(huì)導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生興奮,因此Gly屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì).
解答 解:A、圖中看出,乙酰膽堿和Gly都儲(chǔ)存在突觸小泡內(nèi),受到刺激后以胞吐的方式釋放,A正確;
B、Gly作用于突觸2的突觸后膜時(shí),B處的膜電位未發(fā)生變化,B錯(cuò)誤;
C、a→b段電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位,這是由鈉離子內(nèi)流導(dǎo)致的,C正確;
D、突觸后膜可能是一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體的一部分,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了興奮在突觸上的傳導(dǎo)以及突觸結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠從題圖中獲得解題的關(guān)鍵信息,識(shí)記突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)釋放的方式,識(shí)記突觸后膜的種類,再結(jié)合選項(xiàng)準(zhǔn)確判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鹵湯中酒的含量一般控制在18%左右 | |
B. | 在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與 | |
C. | 含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳 | |
D. | 裝瓶時(shí),應(yīng)將瓶口通過(guò)酒精燈火焰 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 | |
B. | 核膜由2層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核 | |
C. | 植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP,都可以用于主動(dòng)運(yùn)輸中吸收Mg2+ | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水,其原因之一是細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散 | |
B. | b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同 | |
C. | 同一物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均相同 | |
D. | 細(xì)胞間的識(shí)別和細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和癌變的敘述正確的有
①老年人頭發(fā)變白和白化病都是由于酪氨酸酶的活性降低引起的
②細(xì)胞體積越大,細(xì)胞表面積/體積的比值越大,越有利于物質(zhì)的運(yùn)輸
③皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
④癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的
⑤人的早期胚胎有尾,尾部細(xì)胞隨著個(gè)體發(fā)育逐漸凋亡
⑥衰老細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都會(huì)變小
⑦癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化,機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)
A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由肝糖原轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì)并供給肌肉收縮所需能量的過(guò)程是
A.①②③④ B.④②③① C.④③②① D.④②①③
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)的幾種重要化合物甲、乙、丙的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系,X、Y表示構(gòu)成這些化合物的元素(除C、H、O外)。下列說(shuō)法中正確的是
A.Y表示N、P元素
B.甲、乙、丙均攜帶遺傳信息
C.單體C溶液與雙縮脲試劑混合后出現(xiàn)紫色反應(yīng)
D.丙從細(xì)胞質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,與甲共同形成染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅天水秦安第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
選用甲、乙兩種植物進(jìn)行光合作用的探究實(shí)驗(yàn),測(cè)定兩種植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)
的O2釋放量(mL),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列說(shuō)法正確的是
燈光的功率(單位:W) | |||||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | ||
0.1%CO2濃度 | 甲植物 | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
乙植物 | 2.6 | 9.1 | 19.2 | 55.7 | 75.6 | 102.6 | |
0.03%CO2濃度 | 甲植物 | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.6 |
乙植物 | 1.8 | 8.4 | 18.9 | 54.2 | 75.2 | 101.8 | |
A.在陽(yáng)光不充足的地區(qū),甲植物與乙植物相比,光照強(qiáng)度最可能限制甲植物的正常生長(zhǎng)
B.在100W、CO2濃度為0.03%的條件下,提高光照強(qiáng)度能提高甲植物的光合作用強(qiáng)度
C.光照強(qiáng)度由300W逐漸增大至400W的過(guò)程中,甲植物CO2吸收量可能保持相對(duì)穩(wěn)定
D.光照強(qiáng)度由300W逐漸增大至400W的過(guò)程中,乙植物O2釋放量保持相對(duì)穩(wěn)定
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