【題目】如圖是真核細胞中的兩種細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. ①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂

B. 分布于③上的葉綠素的合成需要Mg元素

C. 在甲、乙中,②的功能都只是控制物質(zhì)出入

D. ④中除了含有相關(guān)的酶,還含有少量DNA

【答案】C

【解析】①和②分別是線粒體和葉綠體的外膜和內(nèi)膜，生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，A正確；圖中③表示葉綠體的類囊體薄膜，其上的葉綠素合成需要Mg，B正確；線粒體和葉綠體中的內(nèi)膜具有控制物質(zhì)出入的功能，同時線粒體內(nèi)膜也是有氧呼吸第三階段的場所，C錯誤；④表示線粒體和葉綠體的基質(zhì)，在線粒體基質(zhì)中含有與有氧呼吸第二階段有關(guān)的酶，葉綠體基質(zhì)中含有與暗反應(yīng)有關(guān)的酶，并且兩基質(zhì)中均含有少量DNA，D正確。

項目

線粒體

葉綠體

亞顯微結(jié)構(gòu)圖



增大膜
面積方式

內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴

由囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜堆疊而成基粒

生理功能

有氧呼吸的主要場所,完成有氧呼吸的第二、三階段

光合作用的場所,完成光合作用的全過程

酶的種類和分布

與有氧呼吸有關(guān)的酶,分布于內(nèi)膜和基質(zhì)中

與光合作用有關(guān)的酶,分布于類囊體薄膜和基質(zhì)中

相同點

①均具有雙層膜;②都含少量DNA和RNA,是半自主性細胞器;③都能產(chǎn)生ATP,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān);④都參與碳循環(huán);⑤都既有水消耗又有水產(chǎn)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖分析錯誤的是(　　)

A. 圖甲中,m1表示的是生產(chǎn)者固定的太陽能,m2表示各營養(yǎng)級呼吸作用散失的熱能

B. 若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營養(yǎng)級Ⅱ同化固定的能量

C. 若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ間的能量傳遞效率是F/B×100%

D. C比B的能量少的原因主要是該營養(yǎng)級的遺體殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物體內(nèi)蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 蔗糖水解后生成一分子葡萄糖和一分子果糖，葡萄糖、果糖是蔗糖的單體

C. ATP合成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 植物體內(nèi)的導(dǎo)管運輸水和無機鹽，篩管可以運輸有機物，它們都是由死亡的細胞構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物細胞中DNA含量為2個單位（m）．如圖分別為雌性動物生殖細胞減數(shù)分裂DNA含量變化的曲線圖和細胞分裂圖．請回答：
（1）細胞A是細胞，與之相對應(yīng)的曲線段是（以橫軸上的數(shù)字段表示）
（2）曲線2～3時期DNA含量變化是由于的結(jié)果，減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于的結(jié)果
（3）A，B，C三細胞中染色單體數(shù)依次是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖，解答下列問題：
（1）圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是 ．
（2）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi)： ①有氧呼吸的途徑是 ．
②其中產(chǎn)能最多的是階段．
③產(chǎn)[H]的階段是 ． ④氧氣參與階段的反應(yīng)．
（3）圖中A發(fā)生的場所是 ， E表示的物質(zhì)是 ．
（4）有氧呼吸的總反應(yīng)式可表示為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科研人員所研究的動物機體的細胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，不正確的是（　�。�
A.①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能
B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C.②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的褐眼對藍眼為顯性，某家庭的雙親皆為褐眼．其甲、乙、丙三個孩子中，有一個是收養(yǎng)的（非親生孩子）．甲和丙為藍眼，乙為褐眼．由此得出的正確結(jié)論是（　　）
A.孩子乙是親生的，孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
B.該夫婦生一個藍眼男孩的概率為
C.控制孩子乙眼睛顏色的遺傳因子是純合的
D.控制雙親眼睛顏色的遺傳因子是雜合的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　)

A. 人體細胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示，e的種類約有20種

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承擔(dān)者

D. A、B的多樣性由d中的m充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖，下列對此過程及結(jié)果的描述，不正確的是（ ）
A.A，a與B，b的自由組合發(fā)生在①過程
B.②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結(jié)合
C.M，N，P分別代表16、9、3
D.該植株測交后代性狀分離比為1：1：1：1

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