神經(jīng)中樞興奮都由刺激引起,當(dāng)刺激作用停止后,有的興奮會及時消失,有的興奮并不立即消失,會延續(xù)一段時間,這與神經(jīng)元的連接方式有關(guān).如圖1為一種中樞神經(jīng)元之間的連接方式,均表示興奮性神經(jīng)元,M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計(jì).請據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)元的軸突末端多次分支后,每個小枝末端膨大的部分叫

(2)在A處給一個適宜的刺激,M的指針偏轉(zhuǎn)情況是 、N的指針偏轉(zhuǎn)情況是

(3)圖2為刺激A處記錄的動作電位示意圖,則a~b段的Na+內(nèi)流, 消耗能量;c~d段的K+ ,不消耗能量.

(4)2014年夏季廣東爆發(fā)登革熱疫情.病原體是雌伊蚊傳播的登革熱病毒,患者表現(xiàn)疼痛、發(fā)燒和出血.發(fā)燒的患者往往口渴,此時機(jī)體釋放的 激素增多,促進(jìn) 重吸水,降低細(xì)胞外滲透壓.疼痛是登革熱患者的普遍病征,參照如圖3,請用數(shù)字和箭頭表示痛覺產(chǎn)生的途徑 .“布洛芬”能降低3內(nèi)的多巴胺(DA)含量,起到鎮(zhèn)痛作用.DA可使突觸后膜內(nèi)側(cè)的電位發(fā)生 的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.研究表明,細(xì)胞中Mad和Bub蛋白與紡錘體牽引染色體的著絲粒有關(guān),當(dāng)某些染色體的Mad和Bub蛋白出現(xiàn)異常時,可能導(dǎo)致相應(yīng)的染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的任何一極.現(xiàn)有某種2N=6的AaBb的動物組織細(xì)胞在體外培養(yǎng)時,圖中的5、10染色體出現(xiàn)了上述的異常,異常染色體的著絲粒會在末期分裂,則下列敘述錯誤的是( 。
A.圖中的1與2、5與10均可表示同源染色體
B.5上的b基因與10上的B基因不同,原因是在間期DNA復(fù)制時發(fā)生了基因突變
C.這種細(xì)胞理論上產(chǎn)生的子細(xì)胞可能有AaBB和Aabb或Aa和AaBBbb
D.若該動物性別決定方式為XY型,則圖示代表的是雌性動物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省營口市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用滅活的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后,小鼠體內(nèi)可能( )

A.產(chǎn)生過敏反應(yīng)

B.短期內(nèi)再次受到該病毒感染后不會產(chǎn)生更多的抗體

C.產(chǎn)生針對該病毒的效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)

D.產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結(jié)合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省營口市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液,可獲得無籽番茄.這個現(xiàn)象說明( )

A.果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān) B.果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)

C.生長素抑制了種子生長 D.生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省營口市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示過程中基因操作的工具是( )

A.限制酶 B.連接酶 C.轉(zhuǎn)錄酶 D.運(yùn)載體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段.“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣蘇氨酸﹣甘氨酸﹣纈氨酸﹣”密碼表:根據(jù)上述材料,下列描述中,錯誤的是( )

A.這段DNA中的①鏈只能起轉(zhuǎn)錄模板的作用

B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.這條多肽鏈中有4個“﹣CO﹣NH﹣”的結(jié)構(gòu)

D.若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T為G替代,這段多肽中將會出現(xiàn)兩個甘氨酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程.該過程發(fā)生在( )

A.醋酸菌細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳密碼的翻譯

B.蛙紅細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯

C.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈

D.人體肝細(xì)胞內(nèi),一個mRNA結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述中,正確的是( )

A.生殖細(xì)胞中含有的全部染色體稱為一個染色體組

B.若生物體細(xì)胞中含有三個染色體組,則該生物為三倍體生物

C.含一個染色體組的生物個體是單倍體,單倍體含有的染色體組數(shù)都是奇數(shù)

D.人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是低溫誘導(dǎo)染色體加倍或秋水仙素處理植株幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.半乳糖血癥是一種遺傳病,一對夫婦均正常,妻子的父母均正常,妹妹患有半乳糖血癥;丈夫的父親無致病基因,母親是攜帶者.這對夫婦生育一個正常孩子是雜合子的概率是( 。
A.$\frac{5}{11}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{6}{11}$D.$\frac{11}{12}$

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同步練習(xí)冊答案