6.如圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
C.光照強(qiáng)度為c時(shí),所對(duì)應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速率為8個(gè)單位

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
(1)橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,氧氣的釋放量=實(shí)際光合作用強(qiáng)度-呼吸作用強(qiáng)度.
(2)a點(diǎn):只有二氧化碳的釋放量,可能只進(jìn)行呼吸作用,也可能呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度.
(3)b點(diǎn):既不釋放氧氣,也不釋放二氧化碳,說明光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等.
(4)c點(diǎn):二氧化碳釋放量與氧氣釋放量相等,而植物的葉肉細(xì)胞不可能既釋放二氧化碳釋又釋放氧氣.
(5)d點(diǎn);氧氣的釋放量是8,說明凈光合作用強(qiáng)度是8.

解答 解:A、光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞釋放二氧化碳,可能光合作用小于呼吸作用,但不能說明細(xì)胞是不進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
B、光照強(qiáng)度b時(shí),該細(xì)胞既不釋放氧氣,也不釋放二氧化碳,說明光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等,B錯(cuò)誤;
C、光照強(qiáng)度為c時(shí),二氧化碳釋放量與氧氣釋放量是相矛盾的,要是有二氧化碳的釋放就不會(huì)有氧氣的釋放,要是存在氧氣的釋放就不會(huì)有二氧化碳的釋放,所以光照強(qiáng)度為c時(shí),所對(duì)應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的,C正確;
D、光照強(qiáng)度為d時(shí),二氧化碳釋放量是8個(gè)單位,這是凈光合作用強(qiáng)度,該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速率為凈光合速率加上呼吸速率,應(yīng)大于8個(gè)單位,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用與呼吸作用的關(guān)系,光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,凈光合作用強(qiáng)度、實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之間的關(guān)系,主要考查學(xué)生對(duì)光合作用與細(xì)胞呼吸過程的理解與綜合應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如表是某醫(yī)療機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的甲狀腺功能五項(xiàng)檢測(cè)數(shù)據(jù),表中FT3和FT4代表游離的甲狀腺激素,Anti-TG是甲狀腺球蛋白抗體,Anti-TPO是甲狀腺過氧化物酶抗體,兩者含量過高最終會(huì)造成自身甲狀腺損傷,目前認(rèn)為聯(lián)合測(cè)定FT3、FT4和TSH,是甲狀腺功能評(píng)估的首選方案和第一線指標(biāo).
甲功五項(xiàng)在常見甲狀腺病檢測(cè)當(dāng)中的值
 組別 例數(shù)
TSH
(mIu/ml)
 
 FT3
(pmol/l)
 FT4
(pmol/l)
 Anti-TG
(Iu/l)
 Anti-TPO
(Iu/l)
 正常組 20 3.45±1.5 4.5±1.2 15.4±6.4 89±12 21±13
 甲亢組 20 0.15±0.5 8.9±1.8 18.9±7.3 78±9 33±3.9
 甲減組 20 33.2±7 2.9±1.6 4.9±0.8 176±18 65±12
(1)若要測(cè)定以上五項(xiàng)指標(biāo),應(yīng)對(duì)人體中血液(填“血液”或“尿液”)的相應(yīng)成分進(jìn)行測(cè)定,其中由垂體產(chǎn)生的TSH代表促甲狀腺激素.
(2)據(jù)表分析甲亢患者的TSH含量為何低于正常人?由于甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素(或FT3和FT4)含量過高抑制(或反饋調(diào)節(jié))下丘腦和垂體產(chǎn)生TRH和TSH,而TRH減少會(huì)使垂體產(chǎn)生的TSH減少
(3)部分甲減患者由于體內(nèi)Anti-TG和Anti-TPO高于正常值,對(duì)自身甲狀腺細(xì)胞造成損傷,此類甲減屬于自身免疫病,另有部分甲減為遺傳性疾病,患者細(xì)胞中缺乏甲狀腺激素的受體,不能(填“能”或“不能”)通過口服甲狀腺激素進(jìn)行治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
A.高莖豌豆(Dd)自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是基因重組
B.生物個(gè)體發(fā)生的染色體變異在顯微鏡下不能觀察到
C.從根本上說人類遺傳病都是突變引起的
D.若沒有外界因素的影響,基因不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是一個(gè)簡(jiǎn)化的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是水稻和雜草,具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是昆蟲和人.
(2)農(nóng)民在農(nóng)田管理中,需要定期除去雜草和殺滅農(nóng)田中的害蟲,其意義是調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系,使能量持續(xù)流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤,?shí)踐中可根據(jù)雙子葉植物雜草對(duì)2,4-D的敏感性較高的原理選擇性地除去雜草.
(3)若由于水淹而導(dǎo)致該農(nóng)田棄耕,之后將發(fā)生次生演替,在演替過程中,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,群落有機(jī)物的總量將增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( 。
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.一種氨基酸可能由多種tRNA攜帶
B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的
C.密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基
D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖測(cè)定是某玉米種子萌發(fā)到第一片真葉長(zhǎng)出之前過程中CO2釋放和O2吸收相對(duì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)在12~24h期間,CO2釋放相對(duì)量逐漸增加,主要原因是細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸,但主要進(jìn)行無氧呼吸;此間產(chǎn)生CO2的主要反應(yīng)過程總式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量,CO2產(chǎn)生的主要場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)從第12h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的有機(jī)物總量會(huì)下降,種子總重量會(huì)增加,由此推斷此間種子O2吸收相對(duì)量低的主要原因是種子主要進(jìn)行無氧呼吸.
(3)胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸強(qiáng)度明顯升高;約48小時(shí)后,若種子每消耗1摩爾葡萄糖,可以產(chǎn)生24摩爾的[H].
(4)圖中約48小時(shí)后顯示萌發(fā)種子在呼吸過程中氧氣的吸收相對(duì)量大于二氧化碳的相對(duì)量,表明玉米種子在萌發(fā)過程中除了消耗糖外,還消耗了脂肪等有機(jī)物,原因是細(xì)胞釋放的二氧化碳小于吸收氧氣的量,則說明細(xì)胞分解了含氧量少的有機(jī)物..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,下列事實(shí)不能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是( 。
A.無論是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞都具有核糖體
B.將核糖體上的蛋白質(zhì)去掉,剩余部分仍能合成肽鏈
C.細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,其所含蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多
D.基因一般通過控制蛋白質(zhì)的合成來直接或間接決定生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某興趣小組采用稀釋涂布平板法對(duì)牛奶樣品中的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù),步驟如下.回答下列問題:
(1)梯度稀釋:每次取樣前需用手指輕壓移液管上的橡皮頭,吹吸三次,目的是使微生物和無菌水混合均勻.
(2)涂布平板:取0.lmL稀釋液,選用圖中的B均勻地涂布在牛肉膏蛋白腺固體培養(yǎng)基表面,每個(gè)濃度下涂布三個(gè)平板.為避免雜菌污染,接種應(yīng)在(酒精燈)火焰附近進(jìn)行.可用未接種的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照以檢驗(yàn)培養(yǎng)基配制是否達(dá)標(biāo).

(3)培養(yǎng)與計(jì)數(shù):將上述平板放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每隔12小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù),取菌落數(shù)穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果,防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目.在104、105、106倍稀釋時(shí)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄如表:

稀釋倍數(shù)
菌落數(shù)平均值(個(gè))
時(shí)間
12h24h36h48h
10426310421421
1038365050
1060466
計(jì)算得每毫升牛奶樣品中細(xì)菌數(shù)大約是5×l07個(gè).這種方法統(tǒng)計(jì)的活菌數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目低,原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落.除此以外,顯微鏡直接計(jì)數(shù)也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法,此方法需要使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板.

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