下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是( )

A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

B.受精卵只有發(fā)育到囊胚階段，才能進行胚胎移植

C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

B

【解析】

試題分析：體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在受精溶液中受精，A正確；受精卵發(fā)育到卵裂或囊胚階段，都能進行胚胎移植，B錯誤；早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清，C正確；試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，D正確。

考點：本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省綿陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小鼠睪丸中存在間質(zhì)細胞和實質(zhì)細胞，實質(zhì)細胞就是精原細胞，間質(zhì)細胞是為實質(zhì)細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和相關(guān)激素的細胞�？茖W(xué)家用顯微鏡觀察從睪丸中所取的部分組織。下列有關(guān)說法正確的是

A．實質(zhì)細胞和間質(zhì)細胞因遺傳信息不同而功能不同

B．間質(zhì)細胞產(chǎn)生的激素不需要通過體液運輸?shù)桨屑毎?/p>

C．觀察到染色體條數(shù)最多的細胞不含姐妹染色單體

D．顯微鏡下能看到染色體的細胞最多含兩條性染色體

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科目：高中生物 來源：2015屆上海市金山區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為達爾文利用燕麥胚芽鞘所做的實驗，其中①示燕麥幼苗植株，②③④示分組實驗，該實驗研究的目的是探究

A．胚芽鞘尖端對光線是否敏感，照光后是否會引起胚芽鞘向光彎曲

B．胚芽鞘背光的一側(cè)促進生長的物質(zhì)含量是否較多

C．胚芽鞘是否表現(xiàn)向光性，取決于尖端存在

D．生長素是否會受到強光的破壞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）為了加快優(yōu)良牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法：

請根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的技術(shù)有 、 。

（2）如圖方法Ⅰ，培育試管牛的生殖方式是 ，在選擇優(yōu)秀種公牛的精子時，應(yīng)選擇含 染色體的精子才可繁育出良種小奶牛。優(yōu)秀種公牛精液，要經(jīng)過 (生理過程)才具有受精能力。

（3）如圖方法Ⅱ，產(chǎn)生F牛的生殖方式屬于 ，F(xiàn)牛的性別是 。

（4）通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體共有的特點是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

某線性DNA分子含有3 000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )

酶a切割產(chǎn)物(bp)

酶b再次切割產(chǎn)物(bp)

1600；1100；300

800；300

A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個

B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接

C.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵相同

D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一部分公眾認(rèn)為不必?fù)?dān)心轉(zhuǎn)基因食物的安全性，下面哪項不是他們的理由( )

A.“實質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性評價的起點，而不是終點

B.擔(dān)心出現(xiàn)新的過敏原

C.多環(huán)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩栽u價可保證轉(zhuǎn)基因食物的安全

D.轉(zhuǎn)基因食物進入市場以來，未發(fā)現(xiàn)影響人體健康的實例

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細胞在含氨基嘌呤的試管中混合，加聚乙二醇促融，則試管中細胞的種類數(shù)和能增殖的細胞種類數(shù)分別是( )

A.3和1 B.5和3 C.5和1 D.3和3

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列細胞或細胞器置于蒸餾水中，不會破裂的是

A.紅細胞 B.葉綠體

C.洋蔥表皮細胞 D.線粒體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，圖中A、 B表示不同的植物激素。下列說法正確的是

A.由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

B.據(jù)圖可以推斷出a濃度低于b濃度

C.在圖示的過程中激素A和B屬于拮抗關(guān)系

D.激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

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