對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理中能量多級(jí)利用的理解正確的是( 。
A、盡可能設(shè)計(jì)一條很長(zhǎng)的食物鏈
B、使流向人類的能量盡可能多,同時(shí)也要注意可持續(xù)發(fā)展
C、實(shí)現(xiàn)“原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品”的生產(chǎn)模式
D、通過生物防治減少能量損失
考點(diǎn):生態(tài)農(nóng)業(yè)工程
專題:
分析:1、生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,人是主要成員和中心環(huán)節(jié).人們建立生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的是最大限度地利用農(nóng)作物所固定的太陽能(包括身體代謝的利用和生活上的利用),同時(shí)又要降低生產(chǎn)成本和避免環(huán)境污染,以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.
2、生態(tài)經(jīng)濟(jì):主要是通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化,而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一是生態(tài)工程.
3、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)過程中消耗的能量越多.
4、研究能量流動(dòng)的意義:
(1)可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用.
(2)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑甾r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害.
解答: 解:A、食物鏈越長(zhǎng),在食物鏈中流失的能量越多,不利于利用能量,A錯(cuò)誤;
B、人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展,B正確;
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)主要是通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化,C錯(cuò)誤;
D、人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑甾r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)工程等方面的知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人運(yùn)動(dòng)前后血液中乳酸濃度的變化曲線,請(qǐng)分析BC段變化的原因( 。
A、乳酸與NaH2P04反應(yīng)生成H3P04
B、乳酸與血液中的02發(fā)生了氧化反應(yīng)
C、乳酸與碳酸鈉反應(yīng)除掉了乳酸
D、乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“血紅蛋白提取和分離”的相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、用蒸餾水進(jìn)行紅細(xì)胞的洗滌,其目的是去除細(xì)胞表面雜蛋白
B、將血紅蛋白溶液進(jìn)行透析,其目的是去除相對(duì)分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)
C、血紅蛋白釋放時(shí)加入有機(jī)溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機(jī)溶劑
D、整個(gè)過程不斷用磷酸緩沖液處理,是為了維持pH基本不變和血紅蛋白的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞,可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化成各種不同的組織.下列敘述不正確的是( 。
A、各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
C、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆轉(zhuǎn)的
D、胚胎干細(xì)胞和造血干細(xì)胞均是未分化的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知等位基因H、h及復(fù)等位基因ⅠA、ⅠB、i共同控制A、B、O血型形成過程如圖.若小明的血型為O型,他的爸爸為A型,媽媽為B型,哥哥姐姐皆為AB型,則小明爸爸、媽媽的基因型可能是(  )
A、爸爸為hhⅠAi,媽媽為HhIBIB
B、爸爸為HhIAA,媽媽為HhⅠBB
C、爸爸為HHⅠAi,媽媽為HhIBIB
D、爸爸為HHIAA,媽媽為HHⅠBi

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列人的每個(gè)細(xì)胞中,含性染色體數(shù)目最多的是(  )
A、次級(jí)精母細(xì)胞分裂中期
B、白細(xì)胞
C、成熟的紅細(xì)胞
D、卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

今年我國(guó)很多地方出現(xiàn)瓜農(nóng)濫用膨大劑致西瓜變“地雷”的情況.膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑被媒體冠名為“植物激素”之后,引起了消費(fèi)者的不少擔(dān)憂.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑過量使用,也會(huì)對(duì)人體健康造成危害
B、與植物激素相比,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等特點(diǎn)
C、催熟劑是植物激素乙烯的類似物
D、膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑都是植物激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于細(xì)胞的全能性的敘述,正確的是(  )
A、植物細(xì)胞的全能性是指構(gòu)成植物體的每一個(gè)細(xì)胞都參與植物體的每一項(xiàng)生命活動(dòng)
B、植物細(xì)胞的全能性是指構(gòu)成植物體的每一個(gè)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)都一樣
C、植物細(xì)胞的全能性是指構(gòu)成植物體的每一個(gè)活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整植物體的潛能
D、植物細(xì)胞的全能性是指一個(gè)植物體都只由一個(gè)細(xì)胞分化而來的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

純合子黃圓豌豆與純合子綠皺豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中的自由組合現(xiàn)象是指( 。
A、F1全部表現(xiàn)為黃圓
B、F2中四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1
C、F2中出現(xiàn)了黃皺、綠圓兩種新類型
D、F2中有黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案