下列能選擇出分解尿素的細(xì)菌的培養(yǎng)基是（　�。�
A、KH2PO4、Na2HP04、MgS04?7H20、葡萄糖、尿素、瓊脂、水
B、KH2PO4、Na2HP04、MgS04?7H20、葡萄糖、瓊脂、水
C、KH2PO4、Na2HP04、MgS04?7H20、尿素、瓊脂、水
D、KH2PO4、Na2HP04、MgS04?7H20、牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、水
考點(diǎn)：以尿素為氮源，測(cè)定能生長(zhǎng)的細(xì)菌的數(shù)量,培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用
專題：
分析：篩選目的微生物時(shí)，需要使用選擇培養(yǎng)基．選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的．選擇出分解尿素的細(xì)菌的培養(yǎng)基需要使用尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基．尿素分解菌是異養(yǎng)型的細(xì)菌．
解答： 解：A、該培養(yǎng)基配方有尿素分解菌生活必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且尿素是唯一的氮源，屬于選擇培養(yǎng)基，A正確；
B、該培養(yǎng)基的配方缺少氮源，尿素分解菌是異養(yǎng)微生物，不能生活在該培養(yǎng)基上，B錯(cuò)誤；
C、尿素分解菌是異養(yǎng)型的細(xì)菌，該培養(yǎng)基的配方缺少碳源，尿素分解菌不能在該培養(yǎng)基上生存，C錯(cuò)誤；
D、該培養(yǎng)基是普通的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，大多數(shù)細(xì)菌都能夠在該培養(yǎng)基上生存，沒有選擇作用，不能篩選出尿素分解菌，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查選擇培養(yǎng)基的配方要求，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)選擇培養(yǎng)基的理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體．目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用
 
等分解植物的細(xì)胞壁．
（2）②過程的發(fā)生必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)．人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用
 
試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導(dǎo)融合的方法類似，動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到
 
作為誘導(dǎo)劑．
（3）與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為
 
．
（4）④過程稱為
 
，⑤過程稱為
 
．若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物--紫杉醇，培養(yǎng)將進(jìn)行到
 
 （填字母編號(hào)）即可．
（5）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是制備分泌抗原X抗體的過程，根據(jù)圖解回答問題：

（1）制備單克隆抗體的步驟：
①將
 
注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞，其中至少1個(gè)淋巴細(xì)胞帶有抗該抗原的抗體．
②由圖中可看出，單克隆抗體制備過程運(yùn)用了
 
和
 
的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段，前者常用的誘導(dǎo)劑與植物原生質(zhì)體融合不同的是
 
．
③將誘導(dǎo)后產(chǎn)生的多種細(xì)胞，放在含
 
培養(yǎng)基的多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，篩選．
④這樣獲得的雜交瘤細(xì)胞既具有B淋巴細(xì)胞
 
的能力，又具有
 
的本領(lǐng)．
⑤檢測(cè)和分離帶有抗X抗體的陽(yáng)性細(xì)胞，培養(yǎng)板中每孔放一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)．
⑥將陽(yáng)性細(xì)胞進(jìn)行增殖，從而制備出大量抗該抗原的單克隆抗體．
（2）單克隆抗體是由同樣的抗體分子組成，與一般的血清抗體相比，單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）用本法制備出的單克隆抗體仍具有局限性，因?yàn)樗怯眯∈蟮?div id="dotdxbq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
細(xì)胞制備的，其化學(xué)本質(zhì)是
 
，對(duì)人類有異物性和免疫原性．
（4）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等，與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有
 
．
（5）圖中有兩次篩選過程，其中步驟④目的是篩選出
 
，步驟⑤的目的是篩選出
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于胡蘿卜素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、胡蘿卜素可用于治療幼兒生長(zhǎng)發(fā)育不良、干皮癥等
B、胡蘿卜素可從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取
C、提取胡蘿卜素時(shí)，可采用石油醚、苯、丙酮等作溶劑
D、萃取過程中要采用水浴加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過程中，菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時(shí)間變化曲線圖．圖2是樣品層析結(jié)果及與β一胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣的比對(duì)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉培養(yǎng)基按物理形態(tài)分應(yīng)為
 
，玉米粉和豆餅為微生物的生長(zhǎng)分別主要提供
 
．在接入菌種前，應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行
 
，以避免雜菌污染．
（2）圖1中，菌體的最快增長(zhǎng)出現(xiàn)在第
 
h，菌體的生物量到達(dá)最大值后下降，其原因是
 
，為保證連續(xù)的生產(chǎn)，應(yīng)采取的措施是
 
．
（3）p-胡蘿卜素常用提取方法為
 
法溶解，實(shí)驗(yàn)表明，石油醚的提取效果遠(yuǎn)好于丙酮和酒精，原因是
 
．
（4）將萃取的胡蘿卜素樣品與β一胡蘿卜素標(biāo)樣層析后進(jìn)行比對(duì)，結(jié)果如圖2．從圖中分析可知，色帶
 
為β一胡蘿卜素，其余兩色帶的極性比β-胡蘿卜素
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類基因組計(jì)劃的實(shí)施發(fā)現(xiàn)了一大批單基因遺傳病的致病基因，圖1中α和β是某致病基因的兩條鏈；人類的性染色體X和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，圖2是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖；圖3為某單基因遺傳病的一個(gè)家系，I-4為純合子．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中γ是另一條多核苷酸鏈，則圖中的酶是
 
酶；1970年，科學(xué)家在某種致癌病毒中發(fā)現(xiàn)了某種酶，該酶能催化圖1所示的逆過程，則該酶本質(zhì)上應(yīng)屬于
 

A．RNA聚合酶    B．DNA聚合酶    C．轉(zhuǎn)錄酶    D．翻譯酶
（2）有一種遺傳病，僅由父親傳給兒子，不傳給女兒，該致病基因位于圖2中的
 
部分．
（3）假設(shè)控制某種遺傳病的基因r位于圖2所示X和Y染色體的同源部分，那么這種遺傳病在男性群體和女群體中發(fā)病率
 
（填“相同”或“不相同”）．
（4）若調(diào)查圖3所示疾病的發(fā)病率，采取的正確方法是
 
取樣、并保證調(diào)查的群體足夠大．該病的致病基因是否可能存在于圖2的哪一部分？
 
．若圖3中II-7已懷孕，則她生一個(gè)患病男孩的幾率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因型AaBb的某雌性動(dòng)物處于不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象，下列說法不正確的是（　�。�
A、圖中的細(xì)胞分裂能體現(xiàn)細(xì)胞周期的是①③
B、圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞時(shí)間先后順序?yàn)棰茛堍?/span>
C、②細(xì)胞經(jīng)過分裂后形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體
D、②細(xì)胞出現(xiàn)A和a是由于基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（　�。�
A、溶酶體B、高爾基體
C、中心體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)如圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中B是
 
，F(xiàn)是
 
，G是
 
．
（2）1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系：
 
和
 
．
（3）D與A的位置關(guān)系是
 
．
（4）從分子水平看，D與C的關(guān)系是
 
．
（5）D的主要載體是圖中的A，除此之外，
 
和
 
中的D也可由親代傳遞給子代．

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同步練習(xí)冊(cè)答案