20．依圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖甲中DNA-RNA的雜交區(qū)域中可存在T與A的配對(duì)，圖甲中的b端對(duì)應(yīng)圖乙的左側(cè)
B．由乙丙兩圖推測(cè)，tRNA與氨基酸的結(jié)合過(guò)程有水產(chǎn)生
C．若DNA模板鏈上的CCA和GGT分別決定甘氨酸和脯氨酸，則圖乙方框內(nèi)為甘氨酸
D．圖甲的狀態(tài)能發(fā)生在藍(lán)藻細(xì)胞中，圖乙中有三種RNA，圖丙圓圈內(nèi)是一種嘌呤

分析 分析甲圖：表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，該圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，發(fā)生在原核細(xì)胞中．
分析乙圖：乙圖表示翻譯過(guò)程，其中①為mRNA，是翻譯的模板．
分析丙圖：丙圖是圖乙中部分結(jié)構(gòu)的放大圖，其中②是腺嘌呤．

解答 解：A、圖甲表示蛋白質(zhì)合成的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，其中在轉(zhuǎn)錄時(shí)，存在著T與A配對(duì)，圖甲中b端表示mRNA和核糖體結(jié)合，可對(duì)應(yīng)于圖乙的左側(cè)，A正確；
B、圖丙中可以看出，tRNA與氨基酸結(jié)合的部位，氨基酸的羧基上少了-OH，tRNA的核糖的羥基上少了一個(gè)-H，因此tRNA與氨基酸結(jié)合的過(guò)程中有水生成，B正確；
C、圖乙中右側(cè)的tRNA上的反密碼子為GGU，則mRNA上對(duì)應(yīng)的密碼子為CCA，因此DNA分子模板鏈上的堿基序列為GGT，由此可確定圖乙中右側(cè)的tRNA所攜帶的氨基酸是脯氨酸，C錯(cuò)誤；
D、圖甲該轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，發(fā)生在原核細(xì)胞中，如藍(lán)藻；圖乙表示翻譯過(guò)程，發(fā)生在核糖體（由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成）上，需要以①mRNA作為合成的直接模板，以tRNA作為運(yùn)載氨基酸的工具，故圖乙中存在3種RNA；圖丙是圖乙中tRNA部分的放大，圖乙中看出，該tRNA與氨基酸連接處的核糖核苷酸的堿基為A，因此圖乙中的②是腺嘌呤（含氮堿基），D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能正確分析題圖，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的重要功能（ ）

A．具有保護(hù)細(xì)胞的作用

B．與細(xì)胞的物質(zhì)交換關(guān)系密切

C．與細(xì)胞的遺傳有重要關(guān)系

D．與細(xì)胞識(shí)別、分泌、排泄、免疫等有密切關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．位于同源染色體上相同位置的基因控制同一個(gè)性狀

B．非等位基因不一定位于非同源染色體上

C．位于X或Y染色體上的基因，其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián)

D．位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德?tīng)柖傻憩F(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為某家族白化�。ㄆつw中無(wú)黑色素）的遺傳系譜，請(qǐng)據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A、a表示）
（1）該病是由隱性基因控制的．
（2）Ⅱ3的可能基因型是AA、Aa．
（3）Ⅱ2與Ⅱ3的后代患白化病概率是$\frac{1}{9}$．
（4）白化病基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是某種自花傳粉植物的花色素（由2對(duì)等位基因A和a、B和b控制）合成過(guò)程圖．含花色素的花為紅色，否則為白色．基因型為AaBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9：7，不考慮基因突變，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．F1紅花植株自花傳粉，后代可能出現(xiàn)白花植株的約占$\frac{8}{9}$
B．將F1白花植株相互雜交，所得的F2中不會(huì)出現(xiàn)紅花植株
C．將F1白花植株自花傳粉，根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測(cè)該白花植株基因型
D．用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花，植株的基因型不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．某雄性動(dòng)物體細(xì)胞有20對(duì)同源染色體，則該動(dòng)物某次級(jí)精母細(xì)胞也可能含有20對(duì)同源染色體
B．減數(shù)第二次分裂前期與有絲分裂中期細(xì)胞中的DNA數(shù)目相同
C．1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，最終只能形成2種類型的精細(xì)胞
D．減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．參與協(xié)助擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以是載體蛋白或通道蛋白
B．當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí)，細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
C．甘油出入細(xì)胞取決于其細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體蛋白的數(shù)量
D．物質(zhì)出入細(xì)胞的方式分為主動(dòng)運(yùn)輸與被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體下丘腦參與的兩條生理調(diào)節(jié)途徑，已知圖中b表示垂體細(xì)胞，請(qǐng)分析回答：

（1）運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)排出大量汗液，汗液在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過(guò)程中大部分Na+、Cl-被重吸收．因此出汗可使血漿滲透壓上升．此外，正常機(jī)體在飲水不足或食物過(guò)咸（寫出一項(xiàng)即可）時(shí)也可以引起與出汗類似的血漿滲透壓變化．
（2）大量出汗時(shí)，圖中c代表的激素分泌量升高．其作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，c發(fā)揮作用的同時(shí)，位于下丘腦的滲透壓感受器興奮，傳至位于大腦皮層的渴覺(jué)中樞興奮，主動(dòng)飲水補(bǔ)充水分．
（3）物資e能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育，則物質(zhì)e是促甲狀腺激素，e的分泌受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素激素的調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄出的mRNA從核孔中出來(lái)后立即與翻譯的工具核糖體結(jié)合
B．DNA分子上發(fā)生了堿基對(duì)的替換、增添或缺失叫做基因突變
C．遷入和遷出不能使生物的種群發(fā)生進(jìn)化
D．二倍體西瓜和四倍體西瓜是不同物種，但能通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代

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