14.請回答下列有關(guān)生物工程的問題:
(1)用基因工程的方法提高綿羊的生長速率,可將人的生長素基因?qū)刖d羊的受精卵中,或?qū)胪ㄟ^核移植技術(shù)形成的重組胚胎中,在體外培養(yǎng)到期桑椹胚或囊胚,移入綿羊的子宮內(nèi).若要獲得同卵雙胎或多胎的個體,則應(yīng)采用胚胎分割技術(shù)和胚胎移植技術(shù),后者也是胚胎工程的最后一道“工序”.
(2)動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).制備單克隆抗體過程,選出的雜交瘤細胞具備無限增殖、分泌特異性抗體的特點.單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是特異性強靈敏度高.

分析 1、動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物.
2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞;誘導(dǎo)B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
3、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進行質(zhì)量檢查,此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查.

解答 解:(1)動物細胞的全能性受到限制,因此培育轉(zhuǎn)基因動物時,可將目的基因?qū)朐搫游锏氖芫阎,或(qū)胪ㄟ^核移植技術(shù)形成的重組胚胎中,在體外培養(yǎng)到期桑椹胚或囊胚,移入綿羊的子宮內(nèi).由于來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此要獲得同卵雙胎或多胎的個體,應(yīng)采用胚胎分割技術(shù)和胚胎移植技術(shù),后者也是胚胎工程的最后一道“工序”.
(2)動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).制備單克隆抗體過程,選出的雜交瘤細胞具備無限增殖、分泌特異性抗體的特點.單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是特異性強靈敏度高.
故答案為:
(1)受精卵   核移植    桑椹胚或囊胚     胚胎分割     胚胎移植
(2)動物細胞培養(yǎng)    無限增殖、分泌特異性抗體   特異性強靈敏度高

點評 本題考查動物細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記動物核移植技術(shù)及其應(yīng)用;識記動物細胞融合技術(shù)及其應(yīng)用;識記單克隆抗體制備的原理及其過程;識記胚胎移植的基本程序,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.用植物激素誘導(dǎo)煙草體外培養(yǎng)的實驗結(jié)果如下:
實驗激素種類及濃度關(guān)系實驗結(jié)果
實驗16BA組織塊產(chǎn)生愈傷組織
實驗26BA>IBA愈傷組織分化出芽
實驗36BA=IBA愈傷組織生長
實驗46BA<IBA愈傷組織有長根的趨勢
(1)促進愈傷組織產(chǎn)生的條件是只添加6BA.
(2)在植物組織培養(yǎng)中,脫分化可用的激素組合是實驗中的激素濃度關(guān)系,再分化時可用的激素組合是實驗中的激素濃度關(guān)系.整個實驗表明,植物的生根、發(fā)芽等生命活動是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(3)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中,除激素外,還必須含有營養(yǎng)物質(zhì),它的成分至少應(yīng)該含有無機物、有機物等.
(4)要培養(yǎng)脫毒苗,應(yīng)選用根尖、莖尖部分作為培養(yǎng)材料.
(5)設(shè)計實驗,探究生長素和細胞分裂素用量的比例對煙草組織培養(yǎng)的影響.
材料用具:略
實驗步驟:
①取4個已滅菌的裝有MS培養(yǎng)基的錐形瓶,編號為1、2、3、4.
②設(shè)置對照:
a.1號瓶不添加任何植物激素.
b.生長素與細胞分裂素用量的比為1:1.
c.3號瓶中生長素:細胞分裂素>1.
d.生長素與細胞分裂素用量的比小于1.
③外植體消毒:略.
④接種.
⑤培養(yǎng).
預(yù)期結(jié)果及分析:
①若1號瓶中外植體生根發(fā)芽正常,說明植物激素對其無影響
②②若2號瓶中愈傷組織不斷生長,說明生長素與細胞分裂素用量的比為1:1時,促進愈傷組織的生長
③若3號瓶中只生根不生芽,說明生長素與細胞分裂素用量的比大于1時,有利于根的分化,抑制芽的形成
④若4號瓶中只生芽不生根,說明生長素與細胞分裂素用量的比小于1時,有利于芽的分化,抑制根的形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A.向加入2mL葡萄糖溶液的試管中注入1mL斐林試劑,可觀察到磚紅色沉淀
B.向加入2mL過氧化氫溶液的試管中滴入2滴新鮮肝臟研磨液,可觀察到大量氣泡產(chǎn)生
C.用吡羅紅甲基綠染色劑將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞染色,可觀察到綠色面積大于紅色面積
D.觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離,可據(jù)此判斷該細胞正在失水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為某海域生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者固定太陽能與水深關(guān)系曲線,虛線表示近海水域,實線表示遠洋水域?
(1)遠洋海域水深35米開始,隨著水深增加生產(chǎn)者固定太陽能卻減少,造成這一結(jié)果的原因是光照強度減弱?
(2)遠洋水域100m以下,從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,主要由分解者、消費者組成?
(3)假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)固定總太陽能數(shù)值為a,全部消費者獲得能量數(shù)值為b,全部分解者獲得能量數(shù)值為c,則a>(<?>或=)b+c?
(4)經(jīng)統(tǒng)計該生態(tài)系統(tǒng)同季節(jié)單位體積內(nèi)淺海水域比遠洋水域生物豐富度要高,據(jù)圖分析是因為淺海水域生產(chǎn)者固定太陽能數(shù)量較高,說明海洋植物豐富,更有利于為其中的動物提供食物及棲息環(huán)境,所以物種豐富度較遠洋水域高,該差異體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)特征?

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某動物細胞核基因表達的過程,據(jù)圖分析下列說法正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)④具有一層生物膜
B.a過程表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,參與該過程的酶是RNA聚合酶
C.①中核苷酸的數(shù)量是②中核苷酸數(shù)量的兩倍
D.①②⑤⑥中均含有五碳糖,物質(zhì)⑥的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進行了相關(guān)研究,結(jié)果如圖所示.請回答:
(1)在圖(一)中,若呼吸底物為葡萄糖,氧氣的吸收量為a,有氧呼吸與無氧呼吸共同釋放的CO2總量為b,當O2濃度在C~E(填字母)范圍內(nèi)時,則a=b.細胞含水量與呼吸強度密切相關(guān):一方面水是有氧呼吸第二階段的原料;二是因為細胞內(nèi)自由水的 含量影響呼吸強度.
(2)圖(二)為甲、乙兩種蔬菜在最適宜溫度下的光合速率變化曲線.甲與乙比較,G點時細胞呼吸強度較高的是甲.H點時影響乙光合速率的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度,F(xiàn)點時,甲葉肉細胞中消耗ADP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖甲、乙是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答([]內(nèi)填編號):

(1)圖甲中①的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,功能特點是具有選擇透過性.
(2)圖甲中貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所是[⑩]細胞核,與原核細胞比較,此場所的主要結(jié)構(gòu)特點是具有[⑦]核膜.
(3)如果圖甲細胞能合成并分泌淀粉酶,則淀粉酶在細胞內(nèi)移動的最可能途徑是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細胞膜→細胞外.
(4)圖乙中與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細胞器是[⑤]線粒體和[⑥]葉綠體.
(5)如果圖乙是植物根毛細胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[⑥]葉綠體;如果圖乙是低等植物細胞,則還應(yīng)該有中心體.
(6)當條件滿足時,圖乙細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因之一是[⑦]原生質(zhì)層的伸縮性比[①]細胞壁的伸縮性大.
(7)兩圖中都有許多膜結(jié)構(gòu),細胞膜、核膜和細胞器膜共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•寧城縣期末)細胞膜的組成成分中起支架作用和細胞識別作用的物質(zhì)分別是( )

A.淀粉和纖維素 B.纖維素和果膠

C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白質(zhì)和磷脂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•石家莊校級期末)在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動物細胞具有全能性“觀點提供直接證據(jù)的是( )

A.肝臟部分切除后痊愈

B.造血干細胞分化為各種血細胞

C.蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂

D.小鼠腺細胞的自我復(fù)制

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同步練習(xí)冊答案