4.細胞內、外液可以發(fā)生許多生理過程,其中不是發(fā)生在細胞外液中的是( 。
A.神經(jīng)遞質經(jīng)擴散通過突觸間隙,與突觸后膜上的特異性受體結合
B.激素通過體液運輸與靶細胞結合,調節(jié)生命活動
C.神經(jīng)遞質和激素的合成過程
D.抗原和抗體結合后形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化

分析 1、體液是由細胞內液和細胞外液組成,細胞內液是指細胞內的液體,而細胞外液即細胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內環(huán)境.
2、內環(huán)境中可以存在的物質:
小腸吸收的物質在血漿、淋巴中運輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等;
細胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質、激素等;
細胞代謝產物:CO2、水分、尿素等.
3、內環(huán)境中不存在的物質:
血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細胞呼吸酶有關的酶、復制轉錄翻譯酶等各種胞內酶、消化酶等.

解答 解:A、神經(jīng)遞質與突觸后膜的特異性受體結合,發(fā)生于突觸間隙,突觸間隙中為組織液、屬于細胞外液,A正確;
B、激素在細胞內合成后是通過內環(huán)境運輸?shù),激素與靶細胞(膜上的受體)的結合發(fā)生在組織液、屬于細胞外液,B正確;
C、神經(jīng)遞質和激素的合成位于細胞內,不屬于細胞外液,C錯誤;
D、抗原和抗體結合后形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化發(fā)生在組織液中,組織液屬于細胞外液,D正確.
故選:C.

點評 本題是對發(fā)生在內環(huán)境中的生化反應的總結,其規(guī)律是:凡是發(fā)生在血漿、組織液、淋巴液中的生化反應都屬于發(fā)生在細胞外液中的生化反應;凡是只發(fā)生在細胞內的反應都不是發(fā)生在內環(huán)境中的生理生化反應;與外界環(huán)境直接相通的腔性器官內的液體不屬于體液,其內的生化反應也不是發(fā)生在內環(huán)境中的生理生化反應.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏拉薩第二中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質工程中直接需要進行操作的對象是:

A.氨基酸結構 B.蛋白質空間結構

C.肽鏈結構 D.基因結構

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.將螢火蟲腹部末端的發(fā)光器切下,干燥后研成粉末(無光).然后完成如下實驗:第一步:向試管A中加入粉末和蒸餾水,A中出現(xiàn)淡黃色熒光,2min后熒光消失.第二步:向試管A中滴加葡萄糖溶液,熒光不能恢復.第三步:向試管A中滴加ATP溶液,熒光恢復.
分析上述實驗現(xiàn)象,下列相關敘述正確的是( 。
A.“2 min后熒光消失”,說明細胞內含有大量的ATP
B.“A中出現(xiàn)淡黃色熒光”,說明ATP水解時2個高能磷酸鍵中的化學能轉換成了光能
C.“滴加葡萄糖溶液,熒光不能恢復”,說明葡萄糖中的能量不能被細胞利用
D.實驗結果能說明該反應的直接能量物質是ATP而不是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列物質中,是細胞中含量最多的有機物的是( 。
A.蛋白質B.糖原C.脂肪D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在培養(yǎng)瓶內飼養(yǎng)黃腹果蠅,其種群數(shù)量變化如圖所示.下列選項錯誤的是(  )
A.第30天種群的增長率達到最大值
B.種群數(shù)量在K值上下的波動是出生率和死亡率改變造成的
C.即使持續(xù)輸入營養(yǎng),種群數(shù)量也不呈現(xiàn)“J”型增長
D.若第40天時引入黑腹果蠅,將可能導致黃腹果蠅的K值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示人體內某些生理結構或過程模式圖圖中箭頭表示信息或物質傳遞的方向.下列有關敘述中,不正確的是( 。
A.若該圖表示生命活動所需物質的運輸過程,則a、b、c分別表示外界環(huán)境、內環(huán)境和細胞
B.若該圖a表示的是組織液,則b、c分別表示的是淋巴和血漿,同時存在c→a
C.若該圖表示反射弧的5個組成,則b表示神經(jīng)中樞,圖示共有5個神經(jīng)元
D.若該圖為B細胞接受抗原刺激的過程,則a為吞噬細胞,b為T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關蛋白質的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質中一定含有的元素為C、H、O、N、P、S
B.蔗糖酶能使蔗糖水解為葡萄糖
C.蛋白質熱變性時肽鍵數(shù)不改變
D.豆制品受到人們的青睞,大豆細胞中含量較多的化合物為蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為利用①和②兩個親本培育某種農作物品種⑥的幾種方法,有關說法錯誤的是(  )
A.經(jīng)過III培育成④會用到花藥離體培養(yǎng)技術
B.過程VI中秋水仙素的處理對象是幼苗或種子
C.由品種①直接形成⑤的過程可經(jīng)過基因突變
D.經(jīng)過I、III和VI培育出⑥可以明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表膜蛋白分子,其基本單位是氨基酸;B代表磷脂分子(脂雙層).
(2)細胞膜從功能上來說,這是一層選擇透過性膜.不同細胞細胞膜的生理功能不同,主要取決于細胞膜上的蛋白質成分.
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有流動性.
(4)在a-e的五種過程中,代表被動轉運的是b、c、d.
(5)細胞膜的這種結構模型被稱為流動鑲嵌模型.

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