A. | $\frac{1}{2}$和$\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$和$\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{4}$和$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$和$\frac{1}{8}$ |
分析 根據(jù)題意分析可知:多指是常染色體顯性遺傳病(用A、a表示),白化病是常染色體隱性遺傳。ㄓ肂、b表示),則多指父親的基因型為A_B_,正常母親的基因型為aaB_,患白化病但手指正常的孩子的基因型為aabb,則這對(duì)夫婦的基因型為AaBb×aaBb.
解答 解:由分析可知該夫婦的基因型為AaBb×aaBb,他們所生孩子患多指的概率為$\frac{1}{2}$,不患多指的概率為$\frac{1}{2}$;患白化病的概率為$\frac{1}{4}$,不患白化病的概率為$\frac{3}{4}$.所以他們下一個(gè)孩子只患一種病的概率為$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$,同時(shí)患有此兩種疾病的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用,首先要求考生根據(jù)題干信息推斷出這對(duì)夫婦的基因型;其次利用逐對(duì)分析法計(jì)算出后代患多指的概率和患白化病的概率,再根據(jù)題干要求采用乘法法則計(jì)算即可.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中,不能構(gòu)成群落的是
A.西雙版納的熱帶雨林 B.青藏高原上的高山苔原
C.海南島清瀾港保護(hù)區(qū)的紅樹(shù)林 D.大興安嶺的全部紅松
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉離子 | B. | 鉀離子 | C. | 鎂離子 | D. | 鈣離子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小管對(duì)葡萄糖的吸收方式屬于協(xié)助擴(kuò)散 | |
B. | 葡萄糖的元素組成與脂肪相同 | |
C. | 糖原、淀粉、纖維素都是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物資 | |
D. | 當(dāng)機(jī)體血糖濃度降低時(shí),肌糖原分解為葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 普通六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所獲得的植株是單倍體 | |
B. | 單倍體的體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組 | |
C. | 由受精卵發(fā)育而來(lái)的體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體 | |
D. | 人工誘導(dǎo)多倍體最常用最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶可以顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變 | |
C. | 酶的催化效率很高,但易受溫度和酸堿度影響 | |
D. | 一旦離開(kāi)活細(xì)胞,酶就失去催化能力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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