A、氧氣在血液中的運(yùn)輸 |
B、二氧化碳擴(kuò)散出細(xì)胞 |
C、抗體與抗原結(jié)合 |
D、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、aB | B、Ab |
C、aB或Ab | D、aB或AB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞數(shù)目多,視野大而亮 |
B、細(xì)胞數(shù)目少,視野小而暗 |
C、細(xì)胞數(shù)目多,視野大而暗 |
D、細(xì)胞數(shù)目少,視野小而亮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、25% | B、33.3% |
C、37.5% | D、40% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中絕大部分的水以結(jié)合水的形式存在 |
B、用潔凈的試管加熱曬干的種子,試管壁上出現(xiàn)的水珠主要來自種子中的自由水 |
C、沙漠里的仙人掌,細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量遠(yuǎn)多于水 |
D、細(xì)胞中自由水含量增加時(shí),代謝加強(qiáng),抗逆性減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的修飾加工 |
B、分解葡萄糖釋放能量 |
C、以氨基酸為原料合成肽鏈 |
D、以核苷酸為原料合成核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)水平 | B、個(gè)體水平 |
C、群落水平 | D、種群水平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變 | B、基因重組 |
C、染色體變異 | D、環(huán)境條件 |
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