10.如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是B,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有被核膜包被的細(xì)胞核.
(2)最有可能屬于病毒的是C,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(3)D圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞.

分析 分析題圖:A細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);B細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒;D含有成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞.

解答 解:(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是B,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒有被核膜包被的細(xì)胞核.
(2)圖中的C是病毒,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(3)D圖有細(xì)胞核,沒有細(xì)胞壁,可能是哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞.
故答案為:
(1)B   沒有被核膜包被的細(xì)胞核
(2)C   無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
(3)D

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等知識(shí),要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某生物興趣小組為了“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”,按圖1裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并使用圖2所示的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù).請(qǐng)分析回答:
(1)排氣口的膠管設(shè)計(jì)成長(zhǎng)而彎曲的目的是防止空氣中的雜菌污染.
(2)實(shí)驗(yàn)的最初階段,由于溫度等條件適宜、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足、沒有敵害和競(jìng)爭(zhēng),酵母菌的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng).
(3)在圖2所示的計(jì)數(shù)室中,如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是增加稀釋倍數(shù).
(4)本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后自身對(duì)照.為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(取樣).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)都是通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核的
B.細(xì)胞質(zhì)的核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核需要穿過兩層膜結(jié)構(gòu)
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有任何差別

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下面的問題.

(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[6]細(xì)胞壁、[1]葉綠體、[3]液泡.
(2)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[1]葉綠體.
(3)將糖類中的能量在有氧條件下,轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[2]線粒體.
(4)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[5]中心體.
(5)增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積,為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件,并被稱之為“脂質(zhì)合成的車間”的細(xì)胞器是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(6)與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是[4]核糖體、[2]線粒體、[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[7]高爾基體.
(7)控制性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于[9]細(xì)胞核中,在[1]葉綠體和[2]線粒體中也有少量DNA分子存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞中含量極其微少,但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的礦質(zhì)元素是( 。
A.Fe、Ca、Zn、MgB.N、S、H、PC.B、Mo、Mn、CuD.Ca、N、P、K

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.下列敘述不正確的是(  )
A.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)均是DNA
B.a、c細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D.a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用.如圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.突變酵母是因?yàn)闊o氧條件誘導(dǎo)產(chǎn)生的
B.突變酵母幾乎不能產(chǎn)生[H]
C.氧氣充足時(shí),野生型酵母種群增殖速率大于突變體
D.通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在神經(jīng)反射活動(dòng)能夠起分析和綜合作用的部位是(  )
A.傳入(出)神經(jīng)B.神經(jīng)中樞C.感受器D.效應(yīng)器

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述,正確的是

A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C.動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

D.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

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