如圖表示生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.請據(jù)圖回答:
(1)若圖示動物細胞的細胞膜,則與細胞表面的識別有密切關(guān)系的物質(zhì)是[
 
].
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的有
 
 
(填編號),葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的方式是
 
(填編號).
(3)若圖示海帶細胞膜,圖中
 
物質(zhì)表示I-,這種運輸方式稱為
 

(4)若要提取動物的細胞膜,最好選用
 
做材料.若提取出膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣水界面上,測得磷脂占有面積為S,請預(yù)測:細胞表面積的值接近為
 

(5)番茄細胞幾乎不吸收I-,這與細胞膜上
 
的種類和數(shù)量不同有關(guān),體現(xiàn)了細胞膜的
 
 的功能.
考點:細胞膜的成分,細胞膜的功能,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:分析圖示可知:a、b、c、d四種物質(zhì)跨膜運輸方式:a是主動運輸進細胞,b是自由擴散進細胞c是自由擴散出細胞d是主動運輸出細胞.細胞的選擇透過性主要和細胞膜上的載體蛋白有關(guān),這體現(xiàn)細胞控制物質(zhì)進出的功能.
解答: 解:(1)動物細胞的細胞膜,則與細胞表面的識別有密切關(guān)系的物質(zhì)是糖蛋白,圖中表示糖蛋白的是D
(2)氧氣轉(zhuǎn)運方式的是自由擴散,圖中是自由擴散的是bc,葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸,是a
(3)海帶細胞吸收碘是主動運輸,所以A是碘.
(4)哺乳動物成熟的紅細胞沒有核膜、細胞器膜、只有細胞膜,所以若要提取動物的細胞膜,最好選用哺乳動物成熟的紅細胞,一層細胞膜兩層磷脂分子,若提取出膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣-水界面上,測得磷脂占有面積為S,請預(yù)測:細胞表面積的值接近為
S
2

(5)番茄細胞幾乎不吸收I-,這與細胞膜上載體蛋白有關(guān),這也體現(xiàn)了細胞控制物質(zhì)進出的功能.
故答案為:
(1)[D]
(2)b      c      a   
(3)A     主動運輸         
(4)哺乳動物成熟的紅細胞       
S
2
     
(5)載體(蛋白質(zhì))    控制物質(zhì)進出
點評:本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.細胞膜的特征:①結(jié)構(gòu)特征:具有一定的流動性.②功能特征:具有選擇透過性.細胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).因為只有細胞膜具有流動性,細胞才能完成其各項生理功能,才能表現(xiàn)出選擇透過性.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原,給大鼠同時注射兩種沙門氏菌,一定時間后從大鼠體內(nèi)分離出漿細胞,把每一個漿細胞單獨培養(yǎng)在培養(yǎng)液中.提取并分別保存該大鼠的血清、每一個漿細胞的單獨培養(yǎng)液,隨后的實驗中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )
A、不同漿細胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)特異性免疫反應(yīng)
B、將甲乙兩種沙門氏菌同時加入一種培養(yǎng)液中,最多只有一種細菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象
C、向大鼠的血清中分別加入甲乙兩種沙門氏菌,只有一種細菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象
D、大鼠的血清與漿細胞的單獨培養(yǎng)液混合后,前者含有的抗體與后者含有的抗原將發(fā)生免疫反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.([]內(nèi)填序號)
(1)比較該圖1中A、B兩部分,若A是衣藻細胞,其細胞質(zhì)中的細胞器除圖中所示外,還應(yīng)有[
 
]
 
.若A是藍藻細胞,它屬于原核細胞的主要依據(jù)是無[
 
]
 
若A為大蒜根細胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 
.可能具有色素的細胞器是
 
. (填名稱)如果將圖中A細胞放入清水中,不會漲破的原因是
 

(2)圖1中具膜的結(jié)構(gòu)有
 
(填圖中的序號),它們的主要成分是
 

(3)圖1中B若為某哺乳動物的乳腺細胞,實驗中用35S標記一定量的氨基酸,測得放射性強度在三種細胞器上的變化曲線如圖甲,在此過程中相關(guān)膜的面積的變化曲線如圖乙.

①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器在圖1中依次分別是:[
 
]
 
[
 
]
 
、[
 
]
 

②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次是:
 
.乙圖中f先增加后減少的原因是:
 

③以上實驗也說明:各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)
 
,它們之間密切聯(lián)系,保證了細胞生命活動高效、有序的進行.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中圖1和圖2分別表示某動物(2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系柱形圖及細胞分裂圖象,請分析回答:

(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是
 
,圖2中所對應(yīng)的細胞中存在同源染色體的是
 

(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中
 
,由Ⅱ變?yōu)棰,相當于圖2中
 
 
的過程.
(3)圖2中乙細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為
 

(4)請在如圖3所示坐標中繪出該細胞在減數(shù)分裂過程中,每條染色體DNA分子含量的變化曲線.(注意標注縱橫軸上的必要信息)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

囊性纖維化是一種嚴重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用.
(1)圖中所示為細胞膜的
 
模型,其中構(gòu)成細胞膜的基本支架是
 
,氯離子跨膜運輸?shù)恼_M行是由膜上
 
決定的.
(2)在正常細胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過
 
方式轉(zhuǎn)運至細胞外,隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴散的速度
 
,使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋.
(3)正常的CFTR蛋白約由1500個氨基酸組成,直接指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的模板至少由
 
個核苷酸組成.有一種CFTR基因突變會導(dǎo)致肽鏈錯誤折疊,使蛋白質(zhì)的
 
結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而影響CFTR蛋白的正常功能.目前已發(fā)現(xiàn)CFTR基因有1600多種突變,都能導(dǎo)致嚴重的囊性纖維化,這一事實說明基因突變具有
 
等特點.
(4)載體蛋白的合成過程涉及的遺傳信息的傳遞方向為:
 
(以流程圖的形式表示).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答.

(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的[②]
 
上.
(2)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[④]
 
和[⑤]
 

(3)過程Ⅳ稱為
 
,其代謝產(chǎn)物[⑦]是
 

(4)夏日的午后,如果氣溫過高,葉片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致[⑥]
 
供應(yīng)大大減少,C3的產(chǎn)量隨之
 
(填增加/減少).
(5)圖中Ⅰ階段必須在
 
 (填“有光”/“無光”)條件下才能進行,故稱為
 
階段.
(6)科學家利用同位素標記法證明光合作用釋放的O2來自[②]
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)小分子a的結(jié)構(gòu)通式可為
 
;a→A過程中發(fā)生的是
 
反應(yīng);
(2)根據(jù)大分子A具體的名稱,指認方框中的A1、A2、A3和A4,血紅蛋白是
 
;酶
 
抗體是
 

(3)若B作為能源物質(zhì)存在于植物細胞,則它的名稱是
 
.若B存在于動物細胞,則它的名稱是
 

(4)大分子C的名稱是
 
,C2的基本單位是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

SARS、煙草、藍藻的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次為( 。
A、4、8、4和4、8、4
B、4、5、5和4、8、4
C、4、5、5和4、8、8
D、4、8、4和4、5、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中①②③④依次為細胞中相關(guān)元素或各種化合物占細胞鮮重的含量,正確的是( 。
A、C、O、H、N;水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)
B、C、O、N、H;蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類
C、C、O、H、N;蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類
D、H、O、C、N;水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類

查看答案和解析>>

同步練習冊答案