玉米的葉肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞共有的一組細(xì)胞器是(  )
A、線粒體和中心體
B、葉綠體和線粒體
C、液泡和高爾基體
D、線粒體和核糖體
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:此題考查的知識點(diǎn)是人體細(xì)胞與植物細(xì)胞、真菌的區(qū)別.解此題運(yùn)用比較法,比較人體細(xì)胞和植物的細(xì)胞、真菌在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),真核細(xì)胞均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、核糖體,動物細(xì)胞不含細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,據(jù)此解答.
解答: 解:A、原核生物、高等植物細(xì)胞中不具有中心體,葉肉細(xì)胞不含中心體,A錯(cuò)誤
B、口腔上皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞均無葉綠體,B錯(cuò)誤;
C、口腔上皮細(xì)胞無液泡,C錯(cuò)誤;
D、它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、核糖體,線粒體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:掌握各類細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

紫色種皮厚殼花生和紅色種皮薄殼花生雜交,F(xiàn)1全是紫皮厚殼花生,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,紫皮、薄殼花生有1983株,問雜合的紅皮厚殼花生約是( 。
A、1322株
B、3966株
C、5949株
D、7932株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A、原核細(xì)胞無核膜及細(xì)胞器膜,因而不具生物膜結(jié)構(gòu)
B、生物膜功能的復(fù)雜程度主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性
D、有絲分裂過程中著絲點(diǎn)分裂時(shí),核膜逐漸消失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的說法正確的是( 。
A、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
B、若①表示正常免疫過程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),則①只是抗體
C、若③表示促甲狀腺激素,則其靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞
D、若A為下丘腦,B為腎上腺,則激素④在寒冷時(shí)和血糖含量降低時(shí)的分泌量都會增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響.當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為(  )
A、a 和 b
B、b 和 a
C、b 和 c
D、c 和 b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物或結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( 。
A、葉肉細(xì)胞吸收的N元素,可用于合成葉綠素、ATP、酶和淀粉
B、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
C、胰島B細(xì)胞的線粒體中含有堿基T
D、嚴(yán)重缺鐵的病人可能會出現(xiàn)酒精中毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對水和無機(jī)鹽的敘述,正確的是( 。
A、光合作用和有氧呼吸均需要水的參與,且均有水的生成
B、Zn2+是人體中200多種酶的組成成分,說明鋅是人體內(nèi)的大量元素
C、生理鹽水既能維持細(xì)胞的正常形態(tài),也能為細(xì)胞提供能量
D、衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少,結(jié)合水與自由水的比值下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于光合作用的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH也是碳反應(yīng)中將CO2還原為糖的直接能源物質(zhì)
B、三碳酸分子除了需要接受能量之外,還需要接受ATP和NADPH提供的物質(zhì),才能形成三碳糖
C、以三碳糖為原料在葉綠體內(nèi)合成淀粉、蛋白質(zhì)以及脂質(zhì)所需能量來至光反應(yīng)
D、在碳反應(yīng)中,有3個(gè)CO2分子進(jìn)入卡爾文循環(huán),形成6個(gè)三碳糖,其中只有1個(gè)三碳糖離開卡爾文循環(huán),然后在葉綠體內(nèi)或運(yùn)到葉綠體外而被利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于大量元素的一組是( 。
A、Ca、C、O、Mn
B、H、O、K、Fe
C、P、N、C、Mo
D、N、S、O、Mg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案