【題目】已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,測(cè)得某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為5646,則組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)及其至少含有的游離的氨基數(shù)分別為
A. 44個(gè)、2個(gè)、2個(gè) B. 51個(gè)、1個(gè)、51個(gè)
C. 51個(gè)、2個(gè)、51個(gè) D. 51個(gè)、2個(gè)、2個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),相關(guān)描述正確的是:( )
A. ②表示傳入神經(jīng),④表示傳出神經(jīng)
B. 針刺⑤處,痛覺產(chǎn)生的部位在大腦皮層
C. 用藥物阻斷B部位興奮的傳遞,刺激②上的某一點(diǎn),①處肌肉可以收縮,這個(gè)過程仍然稱作是反射
D. 圖中顯示有3個(gè)突觸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)描述符合圖中變化規(guī)律的是
A. 適宜條件下,x——氧氣的濃度與y——葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的速率的關(guān)系
B. x——細(xì)胞分化的過程與y細(xì)胞內(nèi)染色體種類的關(guān)系
C. 底物濃度足夠大時(shí),x——酶的濃度與y——反應(yīng)速率的關(guān)系
D. 種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)時(shí),x——時(shí)間與y——種群增長(zhǎng)率的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類遺傳病
圖1為某家族有關(guān)“Ⅰ型糖原貯積癥”患病情況的遺傳系譜圖,其中Ⅱ-8攜帶致病基因。
(1)該病遺傳方式為______。4號(hào)攜帶致病基因的概率為______。
(2)3號(hào)4號(hào)夫婦欲生育二胎,3號(hào)的孕期檢查報(bào)告顯示唐氏綜合征指標(biāo)異常。為進(jìn)一步明確胎兒是否患有唐氏綜合征。需要對(duì)3號(hào)進(jìn)行的產(chǎn)前診斷項(xiàng)目是______。
A.胎兒基因檢測(cè) B.胎兒染色體結(jié)構(gòu)檢測(cè) C.胎兒染色體數(shù)目檢測(cè) D.胎兒B超檢查
(3)在一次體檢中,13號(hào)發(fā)現(xiàn)自己還患有紅綠色盲,圖2是人類XY染色體上的有關(guān)區(qū)段示意圖,紅綠色盲基因在染色體上的位置是______。
A.Ⅰ1 B.Ⅰ2 C.Ⅱ1 D.Ⅱ2
(4)13號(hào)的未婚妻表現(xiàn)型正常,但攜帶色盲基因,她的家族中沒有糖原貯積癥的致病基因,預(yù)測(cè)13號(hào)夫婦的子女中______。(多選)
A.患“Ⅰ型糖原貯積癥”的概率是100%
B.患紅綠色盲的概率是50%
C.女孩同時(shí)攜帶兩種致病基因的概率是100%
D.男孩同時(shí)攜帶兩種致病基因的概率是50%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)遞質(zhì)A會(huì)與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GaIRI受體結(jié)合,引起K+通道開放,使K+順濃度梯度轉(zhuǎn)移,影響幼年大鼠藍(lán)斑神經(jīng)元的興奮性。下列敘述不正確的是
A. 神經(jīng)遞質(zhì)A與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GaIRI受體結(jié)合后會(huì)使K+外流
B. 離體的藍(lán)斑神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同
C. 神經(jīng)遞質(zhì)A可以通過增大靜息電位絕對(duì)值,抑制幼年大鼠藍(lán)斑神經(jīng)元的興奮性
D. 神經(jīng)遞質(zhì)A還能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,引起突觸后膜興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物光合作用
土壤含鹽量過高對(duì)植物造成的危害稱為鹽脅迫。提高CO2濃度對(duì)鹽脅迫下的黃瓜幼苗葉片光合特性、凈光合速率、植株生長(zhǎng)的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如用圖和表所示。圖中的RuBP羧化酶催化CO2的固定。
(1)據(jù)圖可知,土壤含鹽量升高時(shí),黃瓜葉片RuBP羧化酶的活性變化是______;提高CO2濃度對(duì)黃瓜幼苗葉片RuBP羧化酶的影響是______。
處理方式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||||
CO2濃度(μmol/mol) | NaCl濃度(mmol/L) | 葉綠素a(mg/g FW) | 電子傳遞速率 | 凈光合速率Pn(μmolm-2s-1) | 干重(g/株) |
400 | 0 | 1.80 | 220 | 19 | 3.50 |
80 | 1.65 | 186 | 17 | 2.02 | |
800 | 0 | 1.69 | 230 | 20 | 4.50 |
80 | 1.53 | 201 | 18 | ? |
(備注:凈光合速率用光合作用產(chǎn)生的O2量減去呼吸作用消耗的O2量表示;數(shù)據(jù)存在顯著性差異)
(2)據(jù)表數(shù)據(jù)推測(cè),遭受鹽脅迫時(shí)黃瓜葉片會(huì)發(fā)生的變化有______(多選)。
A.水的光解加快
B.光能吸收減少
C.NADPH生成速率加快
D.釋放O2的速率下降
(3)分析表中的數(shù)據(jù),CO2濃度為800μmol/mol時(shí),鹽脅迫環(huán)境中生長(zhǎng)的黃瓜幼苗植株的干重最可能為______。
A.2.7 B.5.0 C.1.0 D.3.8
(4)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,高濃度CO2可______(增強(qiáng)/緩解/無(wú)影響)鹽脅迫對(duì)黃瓜幼苗凈光合速率的抑制作用。利用表中的數(shù)據(jù)結(jié)合圖,闡述其中可能的機(jī)理。______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用的部分過程示意圖(A~G表示相關(guān)物質(zhì)),圖乙是正常綠葉中光合色素經(jīng)紙層析法分離后得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a~d表示四條色素帶)。
請(qǐng)回答:
(1)圖甲中C是_________,B到C發(fā)生的場(chǎng)所是______。
(2)F到G的過程需要E提供____________,從能量變化來(lái)看該反應(yīng)屬于____反應(yīng)。
(3)光合作用中,卡爾文循環(huán)形成的第一個(gè)糖產(chǎn)物是_________。在穩(wěn)定環(huán)境中,它大部分用于________。
(4)若將圖甲中的光照撤離,則短時(shí)間內(nèi)C/B的比值將__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。若將圖甲中植物的部分氣孔關(guān)閉,圖甲中__________(填字母)的合成最先受到影響。
(5)分離光合色素前需提取色素,研磨時(shí)需加入適量的____________________________;對(duì)該植物的落葉色素提取液用紙層析法進(jìn)行分離,會(huì)發(fā)現(xiàn)圖乙中的______________色素帶明顯變窄或缺失。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長(zhǎng)素已被廣泛使用,下列各項(xiàng)與植物生長(zhǎng)素的應(yīng)用無(wú)關(guān)的是
A. 培育無(wú)子果實(shí) B. 疏花疏果 C. 麥田除草 D. 延長(zhǎng)種子壽命
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示物質(zhì)A跨過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,圖乙曲線表示物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸速率隨細(xì)胞內(nèi)氧氣濃度變化的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)圖甲中物質(zhì)A穿過細(xì)胞膜的方式是______________,判斷的理由是______________。
(2)圖甲中B本質(zhì)是______________,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物最多有______________種。
(3)從圖乙上看,在Q點(diǎn)前物質(zhì)A的運(yùn)輸速率隨氧氣濃度增加而增加,在Q點(diǎn)前限制物質(zhì)A運(yùn)輸速率的因素是______________。在Q點(diǎn)后,隨著氧氣濃度增加,物質(zhì)A運(yùn)輸速率并未不斷增加,在Q點(diǎn)后限制物質(zhì)A運(yùn)輸速率增加的因素是______________。
(4)用人工合成的磷脂雙分子層(人工膜)與細(xì)胞膜比較可發(fā)現(xiàn),K+、Na+、Cl-在通過人工膜時(shí)速率極低,而在通過細(xì)胞膜時(shí)速率明顯提高很多,這一事實(shí)發(fā)生的原因?yàn)樯锬ぶ芯哂?/span>______________,而人工膜沒有,這也體現(xiàn)了細(xì)胞膜是具有______________的膜。
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