根據(jù)圖示分析，下列敘述面確的是

A．生物的遺傳信息只能儲存在DNA的脫氧核普酸序列中，不能儲存在RNA的核苷酸序列中

B核苷酸序列不同的基因一定表達(dá)出不同的蛋白質(zhì)

C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．韓國食品藥品安全廳確認(rèn)在一些國產(chǎn)泡菜中發(fā)現(xiàn)寄生蟲卵后，國內(nèi)的泡菜企業(yè)非常緊張．有問題的泡菜企業(yè)的產(chǎn)品在各大商場紛紛下架，對外銷售基本已經(jīng)中斷．
泡菜制作流程：選料→清洗→切塊→鹽漬→漂洗→腌制→分裝→封罐、滅菌．
（1）泡菜在發(fā)酵期間，起主要作用的微生物是酵母菌．
（2）根據(jù)微生物的活動情況和發(fā)酵產(chǎn)物積累量，可以將泡菜發(fā)酵過程分為三個階段．發(fā)酵初期指蔬菜剛?cè)雺瘯r，此時較為活躍的微生物是大腸桿菌和酵母菌，發(fā)酵過程中有較多氣泡產(chǎn)生，氣泡中的氣體主要是CO2．發(fā)酵中期壇內(nèi)缺氧狀態(tài)形成，乳酸菌開始活躍．發(fā)酵后期由于發(fā)酵產(chǎn)物的大量積累，微生物的活動受到抑制．
（3）下表是不同食鹽濃度的泡菜中的亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系圖：
從上表可以看出影響泡菜中亞硝酸鹽含量的因素包括食鹽濃度和發(fā)酵天數(shù)，通過分析上表你能得出什么結(jié)論？
①泡菜在發(fā)酵初期，其亞硝酸鹽含量一直上升，在發(fā)酵到第5d或第7d時，其亞硝酸鹽含量會達(dá)到一個最高值．
②不同的食鹽濃度會影響泡菜中的亞硝酸鹽含量，過高或過低的食鹽濃度對泡菜中的亞硝酸鹽含量都有不同程度的影響．
③泡菜要在發(fā)酵時間達(dá)到11天以后食用才比較適宜．

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．OA段表示間期，染色體復(fù)制，DNA含量加倍

B．動物細(xì)胞中，只有在BD段含有兩個中心體

C．CD段細(xì)胞核中染色體∶染色單體∶DNA為1∶2∶2

D．細(xì)菌與BC段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

牡丹有多個優(yōu)良品種，其花的顏色由兩對基因（A, a和B, b）控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺。B基因與細(xì)胞

液的酸堿性有關(guān)。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表

（1）純合白色植株和純合紫色植株作親本雜交，子一代全部是紅色村侏。該雜交親本的基因型組合是＿　·

（2）有人認(rèn)為A、a和B、b基因是在一對同源染色體卜．也有人認(rèn)為A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上�，F(xiàn)利用紅色牡丹（AaBb）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究＿實(shí)驗(yàn)步驟：讓紅色牡丹（A aBb）植株自交，觀察并統(tǒng)汁于f弋牡月花的顏色和比例河；考慮交叉互換）。

實(shí)驗(yàn)預(yù)測及結(jié)論：

①若子代牡丹花色為　　　　　　，則A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上。

②若子代牡丹花色為　　　，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和B在間一條染色體上，a和b在同一條染色體上。

③若子代牡丹花色為＿＿＿＿＿＿＿，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和b在同一條染色體上，a和B在同一條染色體上

（3）若A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上，則�。�2）題中紅色牡丹（A aBb）自交，F(xiàn)l中白色牡丹的基因型有＿＿＿＿＿種，其中純種個體大約占＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種植物的落葉進(jìn)入潮濕的土壤后，可發(fā)育成一株完整的幼苗，這一過程不涉及

A．呼吸作用、光合作用、激素調(diào)控 B．等位基因分離、非等位基因的自由組合

C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成 D有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將植物葉肉細(xì)胞置于適宜條件的密閉容器中進(jìn)行懸浮培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下，細(xì)胞內(nèi)外的C02和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化。下列敘述錯誤的是

A.黑暗條件下①增大，④減小

B．光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時，①增大，③減小

C.光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時，②、③保持不變

D.光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時，②減小，④減小

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A.①、②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu)，在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化

B、③是由2層磷脂分子組成的

C.脫氧核苷酸、核糖核苷酸、信使RNA, RNA聚合酶、DNA解旋酶、組成染色質(zhì)的蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸等物質(zhì)必須通過核孔才能進(jìn)出細(xì)胞核

D．⑤是細(xì)胞代謝活動的控制中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中甲、乙、丙、丁的全部生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B．圖中b、c、d過程均可表示不同生物的呼吸量

C．缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行

D．由于細(xì)胞呼吸的消耗，乙對食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某人用過早餐后到13時內(nèi)不再進(jìn)食的血糖濃度變化曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1）早餐后到上午9時之間，該人的血糖濃度持續(xù)上升，主要原因是食物中的糖類經(jīng)消化吸收后進(jìn)入血液；該時間段內(nèi)血液中迅速增加的激素是胰島素，與該激素起拮抗作用的激素有胰高血糖素和腎上腺素．
（2）上午9時到9時45分之間，該人的血糖濃度持續(xù)下降，主要原因是葡萄糖氧化分解供能，轉(zhuǎn)化為肝糖元儲存在肝細(xì)胞中，轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)．
（3）11時到13時之間，盡管沒有進(jìn)食，但血糖濃度一直處于穩(wěn)態(tài)之中，這是機(jī)體通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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