【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題。
(1)葉綠體中色素的提取常用的提取液是__________。研磨中為保護(hù)色素不被破壞,需要添加__________;為使研磨更加充分,需要添加__________。__________在層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最慢。胡蘿卜素主要吸收__________色的光。
(2)探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專(zhuān)一性時(shí),用__________(碘液或斐林試劑)進(jìn)行鑒定。
(3)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞外的溶液濃度__________(大于或小于或等于)細(xì)胞液的濃度,內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性_________(大于或小于或等于)原生質(zhì)層。
(4)“觀察洋蔥根尖有絲分裂”的試驗(yàn)中加入鹽酸的作用是__________。“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的作用,一方面能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;另一方面是__________。
【答案】無(wú)水乙醇 碳酸鈣 二氧化硅 葉綠素b 藍(lán)紫 斐林試劑 大于 小于 解離根尖(或者使組織中的細(xì)胞相互分離) 使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA和蛋白質(zhì)分離
【解析】
(1)葉綠體中色素的提取常用的提取液是無(wú)水乙醇,研磨中為保護(hù)色素不被破壞,需要添加碳酸鈣;為使研磨更加充分,需要添加二氧化硅,葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最慢,胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫色的光。
(2)淀粉酶只能催化淀粉分解為還原糖,不能催化蔗糖分解為還原糖,所以利用淀粉酶、蔗糖和淀粉為材料證明“酶的專(zhuān)一性”時(shí),可以用斐林試劑對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)。
(3)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞外的溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度,內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。
(4)“觀察洋蔥根尖有絲分裂”的試驗(yàn)中加入鹽酸的作用是解離根尖,使組織中的細(xì)胞相互分離,“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的作用,一方面能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑加入細(xì)胞;另一方面是使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA和蛋白質(zhì)分離。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為某探究實(shí)驗(yàn)的步驟,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
序號(hào) | 加入試劑或處理方法 | 試管 | |||||
A | B | C | a | b | c | ||
1 | 可溶性淀粉溶液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL | / | / | / |
新鮮唾液淀粉酶溶液 | / | / | / | 1 mL | 1 mL | 1 mL | |
2 | 保溫5 min | 37 ℃ | 80 ℃ | 0 ℃ | 37 ℃ | 80 ℃ | 0 ℃ |
3 | 將a液加入到A試管中,b液加入到B試管中,c液加入到C試管中,搖勻 | ||||||
4 | 保溫5 min | 37 ℃ | 80 ℃ | 0 ℃ | |||
5 | 滴入碘液,搖勻 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |||
6 | 觀察現(xiàn)象并記錄 |
(1)此探究實(shí)驗(yàn)的課題名稱(chēng)是__________。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,因變量是用______檢測(cè)的。A、B、C三支試管中,_____試管中酶的活性最高。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將B試管所處溫度降到唾液淀粉酶的適宜溫度,現(xiàn)象是___________。
(4)有人建議用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響,用過(guò)氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性的影響,而不能將實(shí)驗(yàn)所用酶互換,試說(shuō)明提出此建議的理由:_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某 DNA 分子中 A 占 31.8%。當(dāng)其復(fù)制兩次后,理論上子代 DNA 的一條鏈中 C 應(yīng)占 ( )
A.18.2%B.36.4%C.0~36.4%D.31.8%~63.6%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
①鑒定麥芽糖的試劑可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
②鑒定脂肪的存在,要用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒
③鑒定DNA時(shí),先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
④顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞
⑤番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
A.③④⑤B.②⑥C.①③④⑤D.①③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟和探究過(guò)氧化氫酶作用的最適pH的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)一) | |||||
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 分組 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | |
①α淀粉酶溶液 | 1 mL | 1 mL | 1 mL | ||
②可溶性淀粉溶液 | 5 mL | 5 mL | 5 mL | ||
③控制溫度 | 0 ℃ | 60 ℃ | 90 ℃ | ||
④將新鮮α淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合后分別恒溫 | |||||
⑤測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)淀粉的____________ | |||||
探究過(guò)氧化氫酶作用的最適pH的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)二) | |||||
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 |
pH | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
H2O2完全分解所需時(shí)間(秒) | 300 | 180 | 90 | 192 | 284 |
(1)pH在實(shí)驗(yàn)一中屬于________變量,而在實(shí)驗(yàn)二中屬于________變量。
(2)實(shí)驗(yàn)一的①②③步驟為錯(cuò)誤操作,正確的操作應(yīng)該是_____________________________________。實(shí)驗(yàn)一的第⑤步最好選用________(試劑)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)淀粉的________________。
(3)如將實(shí)驗(yàn)一的新鮮α淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液,你認(rèn)為是否科學(xué)?________。為什么? __________________________________________。
(4)分析實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果,可得到的結(jié)論是:_____________________;在該預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步探究該過(guò)氧化氫酶的最適pH,可在pH為________之間設(shè)置梯度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理過(guò)程伴隨著形狀改變,其中不一定需要ATP供能的是
A.在胰島素分泌過(guò)程中細(xì)胞膜的形狀發(fā)生改變
B.在籃球比賽等運(yùn)動(dòng)過(guò)程中骨骼肌發(fā)生收縮
C.載體蛋白協(xié)助運(yùn)輸葡萄糖過(guò)程中形狀發(fā)生改變
D.植物細(xì)胞在KN03溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥種子中含有、兩種淀粉酶,已知淀粉酶不耐熱(70℃時(shí)即失活), 淀粉酶耐熱,兩種酶在NaOH溶液中均失活。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定萌發(fā)小麥種子中淀粉酶的活性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
步驟 | 操作項(xiàng)目 | A組 | B組 | ||
A1 | A2 | B1 | B2 | ||
1 | 淀粉酶溶液/ml | 1 | 1 | 0 | 0 |
2 | 水溶加熱 | 置于70℃水浴15min,冷卻 | |||
3 | 淀粉酶溶液/ml | 0 | 0 | 1 | 1 |
4 | NaOH溶液/ml | 4 | 0 | 4 | 0 |
5 | 1%淀粉溶液/m | 2 | 2 | 2 | 2 |
6 | 保溫 | 在40℃恒溫水浴中準(zhǔn)確保溫5min | |||
7 | 檢測(cè) | 檢測(cè)產(chǎn)物 |
(1)淀粉酶能催化淀粉水解生成______(填二糖),酶與無(wú)機(jī)催化劑相比,催化效率具有高效性的原因是__________。
(2)分析實(shí)驗(yàn)表格可知:A組測(cè)定的是______(填 或)淀粉酶的活性。其理由是:__________。
(3)該實(shí)驗(yàn)步驟4中在A1和B1組中加入NaOH溶液的目的是________,在第7步中的化學(xué)試劑可選用____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.精原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂,又能進(jìn)行減數(shù)分裂
B.生物體內(nèi)含有各種不同的細(xì)胞和組織是細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)某些酶的活性不一定會(huì)減弱
D.抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,阻止細(xì)胞不正常的增殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是( )
DNA雙鏈 | |||
T | G | ||
mRNA | |||
tRNA反密碼子 | A | ||
氨基酸 | 蘇氨酸 |
A. TGUB. UGAC. ACUD. UCU
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