已知某染色體上的DNA分子在堿基G的比例為20%，那么，由此DNA克隆出來的某基因中堿基C的比例是（ ）

A．10% B．20% C．40% D．無法確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是

A．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性

B．傳代培養(yǎng)過程中大部分細(xì)胞會發(fā)生細(xì)胞核型改變獲得不死性

C．培養(yǎng)液中需要有糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等

D．動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中為了保證無菌需要定期更換培養(yǎng)液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為某一段多膚鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。

“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”

密碼表：甲硫氨酸AUG

脯氨酸CCA、CCC、CCU

蘇氨酸ACU、ACC、ACA

甘氨酸GGU、GGA、GGG

纈氨酸GUU、GUC、GUA

根據(jù)上述材料分析，下列描述中，錯誤的是（ ）

A．該DNA分子中的①鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄模板

B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C．這條多膚鏈中有4個“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu)

D．若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T被G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在搭建DNA分子模型的實驗中，若有4種堿基塑料片共20個，其中4個C，6個G，3個A，7個T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個，脫氧核糖塑料片40個，磷酸塑料片100個，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則（ ）

A．能搭建出20個脫氧核苷酸

B．所搭建的DNA分子片段最長為7個堿基對

C．能搭建出410種不同的DNA分子模型

D．能搭建出一個4個堿基對的DNA分子片段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某種鼠群中，黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性，且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因獨立遺傳．現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例（　�。�
A．2：1B．8：1C．3：1D．9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況，表示有一個染色體組的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗．各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)．下列說法不正確的是（　　）
A．通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
B．F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌
C．F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果
D．不能導(dǎo)致小鼠死亡的是a、c、d、e四組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商（呼吸商指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）的實驗裝置．請分析回答：

（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，物質(zhì)E表示酒精．
（2）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①③④（填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①②（填序號）過程．
（3）實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是0.85．
（4）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置．對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入煮沸殺死的小麥種子、清水．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：
（1）在進(jìn)行插條繁殖時，如果在枝條上保留一些正在生長的芽或幼葉，扦插枝條就容易生根，這是因為芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進(jìn)扦插的枝條生根．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用生長素類似物噴灑長有某種雙子葉雜草的水稻田，結(jié)果水稻正常生長，雜草死亡．這說明雙子葉植物雜草對生長素敏感性較強(qiáng)，在較低濃度下，生長就被抑制，而單子葉植物水稻在這一濃度時卻能正常生長．
（3）剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽，其原因是塊莖中含有較多的脫落酸，進(jìn)入休眠期．要解除它的休眠，促使其發(fā)芽，可用赤霉素 處理．

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