通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調(diào)查，繪出如圖系譜，假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定條件是

A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者 B．Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者

C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者 D．Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知果蠅中，灰身與黑身為一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛為一對相對性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例。據(jù)此可判斷控制這兩對相對性狀的兩對基因位于：

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

A．一對常染色體上

B．一對性染色體上

C．兩對常染色體上

D．一對常染色體和一對性染色體上

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一株黃色圓粒豌豆與一株黃色皺粒豌豆雜交，其子代黃圓占3/8，黃皺占3/8，綠圓占1/8，綠皺占1/8，則兩親本的基因型為

A. YyRR YYRr B. YyRr YyRr

C. YYRR yyrr D. YyRr Yyrr

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥根尖有絲分裂中期細胞中，都不存在的一組結(jié)構(gòu)是

A.赤道板、紡錘體，核仁 B.核膜、葉綠體、細胞板

C.染色體、中心體、紡錘體 D.染色體、細胞壁、紡錘體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分） 如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J／(cm2·y),請回答下列問題：

（1）如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是 。（用字母回答），圖中過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 。

（2）如果對該區(qū)域田鼠種群數(shù)量進行調(diào)查，通常采用的方法 ，其種群最基本的數(shù)量特征是 。

（3）若生產(chǎn)者固定的能量是1 000 J／(cm2·y)，則B捕食A的過程中能量傳遞效率為 ；B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是 J／(cm2·y)。

（4）農(nóng)田屬于濕地，在維持小氣候以及水源凈化、空氣凈化中有著重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的

價值。田間管理除草、除蟲可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，從能量流動的角度分析提高產(chǎn)量的原因是 。向該農(nóng)田中投放少量落葉等廢棄物對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1生物技術(shù)實踐】（15分）下圖是以新鮮葡萄為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖，請分析并回答：

（1）過程甲若為自然發(fā)酵，起主要作用的是附著在葡萄皮上的__________。在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約 的空間。經(jīng)過10～12天后，在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液，如果顏色變?yōu)? 色，說明產(chǎn)生了酒精。

（2）過程乙中使用的微生物是__________，可以從食醋中分離純化獲得，步驟如下：

第一步：配制 （固體/液體）培養(yǎng)基。

第二步：對培養(yǎng)基一般使用 （方法）滅菌。

第三步：接種。微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和___________________。

第四步：培養(yǎng)。

第五步：挑選符合要求的 。

（3）用上圖發(fā)酵裝置進行甲、乙過程時溫度設(shè)置和充氣口處理有何不同？

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當麻風桿菌侵入機體，機體產(chǎn)生免疫應(yīng)答過程，以下正確的是

A．處理暴露后的抗原可直接傳遞給B淋巴細胞

B．漿細胞識別抗原增殖、分化并分泌抗體

C．T細胞受抗原刺激分化為效應(yīng)T細胞并分泌淋巴因子

D．吞噬細胞吞噬消化抗原與抗體結(jié)合后的沉淀或細胞集團與生物膜的選擇透過功能有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（八）（解析版） 題型：綜合題

（12分）孟德爾獲得成功的原因之一是因為正確選擇了豌豆作為實驗材料。

（1）豌豆（2n = 14）的果皮黃豆莢與綠豆莢，紅花與白花為自由組合的兩對相對性狀。甲豌豆為綠豆莢紅花、乙豌豆為黃豆莢白花，且均為純合體，據(jù)此回答下列問題：

①若用乙豌豆的花粉為甲豌豆授粉進行人工雜交，需要對甲豌豆花進行的處理包括 。如果甲植株上結(jié)的全部是綠豆莢，將其內(nèi)的種子種下，發(fā)育成的植株均開紅花，由此可判斷出的顯隱關(guān)系是 。

②設(shè)甲、乙雜交為親本，花色將在 代植株上出現(xiàn)性狀分離。F2代植株中，重組性狀（親本沒有的性狀組合）占 。

③若對該植物進行基因組測序，需要測定 條染色體的基因序列。

(2)豌豆的某一相對性狀共有5種不同的表現(xiàn)型，該性狀受三對獨立的等位基因控制，其中A基因控制表現(xiàn)型Ⅱ，B基因控制表現(xiàn)型Ⅲ，D基因控制表現(xiàn)型Ⅳ，如下表所示：

表現(xiàn)型

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

基因型

aabbdd

A_B_dd

A_bbdd

aaB_D_

aaB_dd

A_bbD_

aabbD_

A_B_D_

①已知三種顯性基因之間存在著相互抑制的關(guān)系，根據(jù)表中信息分析，三者之間的抑制關(guān)系為_______________。

②表現(xiàn)型V的植株共有________種基因型，其中AaBbDd的植株自交，后代中表現(xiàn)型為Ⅲ的個體占________。

③現(xiàn)有一株表現(xiàn)型Ⅱ的植株，若用自交的方法來鑒別其基因型，其中有________ 等三種基因型的植株不能根據(jù)子代的表現(xiàn)型及其分離比例進行判斷。利用表現(xiàn)型Ⅰ對其進行測交，________（填“能”或“不能”）區(qū)分這三種基因型，因為________________。

④基因型為aaBbDd與AAbbDd的植株雜交，請用遺傳圖解表示出雜交結(jié)果（要求注明親、子代的基因型、表現(xiàn)型，以及子代的性狀分離比）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省贛州市十二縣（市）高三下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究性學習小組的同學在進行人類遺傳病調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了兩個家庭都有甲遺傳�。ɑ驗锳、a）和乙遺傳�。ɑ驗锽、b）患者，系譜圖如下。查閱文獻發(fā)現(xiàn)，在正常人群中，Aa基因型頻率為。據(jù)此分析正確的是：

A．甲、乙兩病的遺傳方式分別是常染色體隱性遺傳和伴X染色體隱性遺傳

B．假如Ⅱ7和Ⅱ8又生了一個患乙病的女兒，則Ⅱ9的基因型為aaxbY

C．假如Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子，則該孩子患甲病的概率為

D．Ⅲ1和Ⅲ2都患乙病，如果他們都能正常結(jié)婚生子，則他們與正常女人結(jié)婚所生的孩子患乙病的概率相同

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