分析 1、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)場所是葉綠體類囊體薄膜,暗反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì),光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H].
2、影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.
3、分析曲線圖1看出,本實(shí)驗(yàn)探究了光照強(qiáng)度對光合作用的影響,曲線中因變量為凈光合速率,凈光合速率=總光合速率-呼吸速率.
4、據(jù)圖2分析:在0~5min之間,容器處于黑暗條件下,此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用,因此氧氣的減少量可表示呼吸作用消耗量,同時(shí)也可以計(jì)算出呼吸速率;5min之后,給予光照,此時(shí)植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此氧氣的減少量可以表示凈光合作用量.
解答 解:(1)在綠色植物細(xì)胞中,吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,若甲植物吸收光能的色素被破壞,則吸收的光能減少,水的光解減少,會使葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的 ATP和[H](NADPH)減少,進(jìn)而影響暗反應(yīng)中C3的還原,圖中A點(diǎn)表示光合速率=呼吸速率的一點(diǎn),甲植物吸收光能的色素被破壞光合作用減弱,需要增大光照強(qiáng)度才能和呼吸速率相等,A點(diǎn)右移.
(2)對于甲植物來說,圖中限制Ⅰ和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是光照強(qiáng)度和CO2濃度.此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的生理活動由細(xì)胞呼吸和光合作用,因此相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.
(3)B點(diǎn)時(shí),植物光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,呼吸作用消耗光合作用產(chǎn)生的氧氣,B點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氧氣量不再發(fā)生變化,說明光合作用產(chǎn)生的氧氣正好被呼吸作用消耗掉,即呼吸作用速率等于光合作用速率.據(jù)圖可知,0~5分鐘之間,小麥葉片在暗室中只進(jìn)行呼吸作用,所以呼吸作用每分鐘消耗氧氣量=(5-4)×10-7mol÷5min=0.2×10-7mol/min;5~15min之間,小麥的凈光合作用速率=(8-4)×10-7mol÷10min=0.4×10-7mol/min;故5~15min小麥的平均光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸消耗=0.4×10-7mol/min+0.2×10-7mol/min=6×10-8mol/min.
故答案為:
(1)類囊體薄膜上 ATP和或(NADPH) 右
(2)光照強(qiáng)度 C02濃度 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
(3)等于 6×10-8
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系,光照強(qiáng)度對光合作用的影響,本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并利用相關(guān)知識結(jié)合題圖對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普通小麥(異源六倍體)和黑麥雜交后獲得種子,再經(jīng)秋水仙素處理可獲得八倍體小黑麥(染色體數(shù)為8N=56 條),據(jù)此可推斷出
A.八倍體小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育
B.黑麥屬于二倍體,不可育
C.秋水仙素主要作用于有絲分裂后期的細(xì)胞
D.黑麥的一個(gè)染色體組含有14條染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肉毒梭狀芽胞桿菌的擬核主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 | |
B. | 外毒素(外分泌蛋白)的合成需經(jīng)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器的共同參與 | |
C. | 肉毒梭狀芽胞桿菌無線粒體,并且只能進(jìn)行無氧呼吸 | |
D. | 肉毒桿菌的細(xì)胞壁成分主要是纖維素和果膠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了使高倍顯微鏡下的視野亮些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡 | |
B. | 若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母 | |
C. | 如果低倍鏡下看不清細(xì)胞,就應(yīng)該用高倍鏡觀察 | |
D. | 觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí),若將玻片標(biāo)本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a指磷脂分子的尾部,具有親水性 | B. | c指磷脂分子的非極性頭部 | ||
C. | 構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子是靜止的 | D. | 細(xì)胞膜的識別與e有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+和Cl-是決定細(xì)胞外液滲透壓的主要物質(zhì) | |
B. | RNA分子種類和數(shù)量多于DNA | |
C. | 生長激素和甲狀腺激素屬于蛋白質(zhì),都能促進(jìn)細(xì)胞生長 | |
D. | DNA和tRNA都含有一定數(shù)量的氫鍵 |
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