4.元素和化合物是組成細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列說法正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的值,種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高
B.番茄和水稻根系相比,水稻吸收硅元素量多
C.胰高血糖素、性激素、生長(zhǎng)激素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色
D.氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素

分析 1、水含量與代謝強(qiáng)度的關(guān)系:
①一般情況下,代謝活躍時(shí),生物體含水量在70%以上.含水量降低,生命活動(dòng)不活躍或進(jìn)入休眠. 
②當(dāng)自由水比例增加時(shí),生物體代謝活躍,生長(zhǎng)迅速.如干種子內(nèi)所含的主要是結(jié)合水,干種子只有吸足水分--獲得大量自由水,才能進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng).
2、蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng).

解答 解:A、種子萌發(fā)時(shí)新陳代謝旺盛,自由水含量較高,因此細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的值,種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)低,A錯(cuò)誤;
B、番茄和水稻根系相比,水稻吸收硅元素量多,B正確;
C、胰高血糖素、生長(zhǎng)激素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色,而性激素屬于脂質(zhì),不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、氨基酸和核苷酸中都含有氮元素,但脂肪酸的組成元素只有C、H、O,不含氮元素,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的化合物及其元素組成、檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的幾種重要化合物及其元素組成;識(shí)記水含量與新陳代謝的關(guān)系;識(shí)記檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將記錄儀的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已被損傷, 其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是

A.興奮的產(chǎn)生與膜對(duì)Na+的通透性改變有關(guān)

B.被損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位

C.興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙、丙三個(gè)氨基酸,能形成的三肽種類有( 。
A.9種B.6種C.27種D.3種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖為轉(zhuǎn)基因植物培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖中b、c階段分別是脫分化、再分化,該過程中需在培養(yǎng)基中添加植物激素,誘導(dǎo)細(xì)胞的分裂和分化.
(2)在轉(zhuǎn)基因過程中,Ti質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段要用同一種限制酶進(jìn)行切割,構(gòu)建的基因表達(dá)載體除了目的基因、標(biāo)記基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子.
(3)該過程選擇愈傷組織為受體細(xì)胞的原因是細(xì)胞的全能性高,檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株的DNA是否插入了目的基因,常用DNA分子雜交技術(shù).
(4)上述過程涉及到的生物工程有基因工程、植物細(xì)胞工程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞膜上一般不含有( 。
A.脂質(zhì)B.蛋白質(zhì)C.糖類D.核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.若檢測(cè)待測(cè)組織液中是否含有脂肪,可向待測(cè)組織液中滴加3滴蘇丹Ⅲ染液,觀察組織液的顏色變化
B.為使洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在蔗糖溶液中,可采用從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引的方法
C.采用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動(dòng)物的豐富度
D.為使綠葉中的色素分離開來,可采用紙層析法,含量高的色素隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散得快,反之則慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是( 。
A.下丘腦既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又有分泌激素的功能
B.渴覺中樞興奮,則下丘腦分泌抗利尿激素量增加
C.胰島素是唯一降低血糖的激素
D.體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.將大腸桿菌放在含有同位素15N的培養(yǎng)基中培育若干代后,細(xì)菌DNA所有氮均  15N,它比14N分子密度大,然后將DNA被15N標(biāo)記的大腸桿菌再移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4小時(shí)(相當(dāng)于分裂繁殖一代的時(shí)間)取樣一次,測(cè)定其不同世代細(xì)菌DNA的密度.實(shí)驗(yàn)結(jié)果DNA復(fù)制的密度梯度離心試驗(yàn)如圖所示.
(1)重帶含有的氮元素是15N.中帶含有的氮元素是14N和15N.
(2)如果測(cè)定第四代DNA分子密度,含15N標(biāo)記的DNA分子比例表示為$\frac{1}{8}$.
(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測(cè)定密度,它的四條DNA單鏈在試管中的分布位置應(yīng)為$\frac{1}{2}$重帶、$\frac{1}{2}$輕帶.
(4)上述實(shí)驗(yàn)表明,子代DNA合成的方式是半保留復(fù)制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物的說法,正確的是( 。
A.果汁發(fā)酵是否進(jìn)行了無氧呼吸,可觀察是否產(chǎn)生氣泡來檢驗(yàn)
B.檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
C.當(dāng)缺少氧氣和糖源時(shí),醋酸菌可以將糖分解為醋酸
D.測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案