如圖表示人體內(nèi)某類酶作用的模型.下列敘述正確的是(  )
A、圖中A表示酶,酶一定是蛋白質(zhì)
B、這個(gè)模型能解釋酶的專一性
C、圖中B表示酶,B一定是RNA
D、這個(gè)模型能解釋酶的高效性
考點(diǎn):酶的特性,酶的概念
專題:
分析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、酶在反應(yīng)前后性質(zhì)和數(shù)量不變,A表示酶,酶的本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,A錯(cuò)誤;
B、酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,這個(gè)模型能解釋酶的專一性,B正確;
C、酶的數(shù)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,A表示酶,酶的本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,C錯(cuò)誤;
D、酶的高效性指的是酶可以明顯的降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,這個(gè)模型不能反映酶的高效性,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、分裂間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B、在細(xì)胞周期中,先經(jīng)過分裂間期,然后進(jìn)入分裂期
C、分裂間期大約占細(xì)胞周期的90%-95%
D、觀察細(xì)胞的有絲分裂應(yīng)選擇分裂間期持續(xù)時(shí)間較短的生物組織細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分裂的哪一個(gè)過程可滿足孟德爾分離定律的必要條件(  )
A、著絲點(diǎn)分裂
B、染色體復(fù)制
C、同源染色體配對
D、形成交叉

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科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖所示的細(xì)胞中,可稱為同源染色體的是( 。
A、a與bB、A與B
C、B與CD、a與a’

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的主要來源
B、結(jié)構(gòu)①~④中都含有大量磷脂
C、DNA僅存在于⑥結(jié)構(gòu)中
D、圖中有兩個(gè)中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是(  )
A、占細(xì)胞干重最多的元素是氧,活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是氫
B、細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C、組成不同生物體的化學(xué)元素在種類上基本相同,相對含量差異較大
D、Zn、Fe、B、Cu、Mo、Mn等細(xì)胞中的微量元素因含量極少所以屬于非必需的元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

1997年,我國科學(xué)家首次從人胚胎中分離和克隆出人胚胎干細(xì)胞,如圖所示,并分化得到多種體細(xì)胞.2007年,美國學(xué)者成功地利用皮膚細(xì)胞誘導(dǎo)出具備胚胎干細(xì)胞功能的干細(xì)胞,并利用皮膚干細(xì)胞治療老鼠的鐮刀型細(xì)胞貧血癥獲得進(jìn)展,病鼠的血液功能恢復(fù)正常,這是科學(xué)界利用皮膚干細(xì)胞進(jìn)行醫(yī)療研究的首次嘗試.請同答下列問題:
(1)胚胎干細(xì)胞是
 
或從
 
分離出來的一類細(xì)胞,在功能上具有
 

(2)胚胎工程的理論基礎(chǔ)是
 
,胚胎工程的主要技術(shù)有
 
、
 
、
 
 等.
(3)皮膚細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,其分化的根本原因是
 
,皮膚干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)能分化得到多種體細(xì)胞,其根本原因是
 

(4)與利用人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行疾病研究和治療相比,利用皮膚干細(xì)胞進(jìn)行醫(yī)療研究具有
 
等優(yōu)勢.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看,①和②屬于
 
,③→⑩屬于
 
.皮膚、血管,立毛肌等在反射弧中屬于
 

(2)當(dāng)環(huán)境溫度較低時(shí),皮膚血管會(huì)
 
,骨骼肌有時(shí)會(huì)
 
,甲狀腺的分泌活動(dòng)
 

(3)當(dāng)人體處于41℃的外界環(huán)境中時(shí),主要的散熱方式是
 
;此時(shí)的體溫調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié).
(4)神經(jīng)和激素都可以對體溫進(jìn)行調(diào)節(jié),你認(rèn)為在這兩種調(diào)節(jié)方式中是以
 
調(diào)節(jié)為主.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的是(  )
A、大規(guī)模生產(chǎn)干擾素,用于抵抗病毒引起的感染
B、為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞
C、通過培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞用于生理、病理、藥理等方面的研究
D、利用胚胎移植技術(shù),加快優(yōu)良種畜的繁殖

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