如圖是生長素濃度對植物生長的影響，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f

B．除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長

C．若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出根向地性，測得根的近地側(cè)生長素濃度為2f，則根的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度應(yīng)小于f

D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在男人體內(nèi)，一定含有X和Y性染色體的細(xì)胞是（　　）
A．精子B．次級精母細(xì)胞C．神經(jīng)細(xì)胞D．紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本，進(jìn)行分解尿素的微生物的分離與計數(shù)．實驗基本步驟如圖所示：

請回答：
（1）分解尿素的微生物能合成脲酶（分解尿素的酶），因此，配制培養(yǎng)基時以尿素作為唯一氮源，尿素會被分解成氨（NH3）使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)．
（2）配制培養(yǎng)基時，需添加瓊脂，瓊脂起凝固劑作用；培養(yǎng)基中添加酚紅作為指示劑，可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶．
（3）本實驗中使用的平板和試管比較多，為避免混淆，最好在使用前就做好標(biāo)記．例如，在標(biāo)記培養(yǎng)皿是，應(yīng)注明培養(yǎng)基種類、培養(yǎng)日期以及平板上培養(yǎng)樣品的稀釋度等．
（4）為成功地從牛的瘤胃中采集到目的菌株，可進(jìn)行選擇培養(yǎng)以增加目的菌株的濃度，具體地操作方法為將采集的樣本加入到裝有30ml選擇培養(yǎng)基的錐形瓶中，將錐形瓶固定在搖床上，在一定溫度下培養(yǎng)，直至培養(yǎng)液變渾濁．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．圖表示真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，據(jù)圖回答：
（1）圖A中以物質(zhì)④為模板合成物質(zhì)①的過程稱為翻譯．合成物質(zhì)①的場所是③（填圖A中的序號）．
（2）圖A中物質(zhì)②為tRNA，物質(zhì)④在細(xì)胞核內(nèi)合成后，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)．
（3）圖B表示轉(zhuǎn)錄的過程，其中數(shù)字2所表示的物質(zhì)是核糖．
（4）若圖B的DNA模板鏈有300個堿基，則由它所控制形成的信使RNA中最多含有300個堿基．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1是維持人體穩(wěn)態(tài)的部分示意圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）人的體溫冷覺中樞在 ；在寒冷環(huán)境中，②的分泌量 ，產(chǎn)熱量 （大于、小于、等于）散熱量．

（2）當(dāng)血糖濃度升高時，胰島細(xì)胞分泌的激素c減少，激素c是 ．當(dāng)垂體分泌的激素增多時，激素c的分泌量 （增加、減少、不變）．

（3）當(dāng)人緊張時，內(nèi)臟神經(jīng)興奮，興奮以 形式向前傳導(dǎo)，引起神經(jīng)末梢釋放 作用于腎上腺細(xì)胞，使體內(nèi)b的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快．

（4）如圖2為胰島素作用機(jī)理模式圖，由圖可知胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是：胰島素與 結(jié)合后，一方面使 增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn) 合成．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列最可能用于同一生物的一組名詞是（ ）

①初級消費者，第二營養(yǎng)級

②次級消費者，自養(yǎng)型生物

③分解者，腐生生物

④消費者，自養(yǎng)生物

⑤草食動物，異養(yǎng)生物

⑥自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級

⑦自養(yǎng)生物，初級消費者．

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白蟻以木頭為食，但是它自身卻不能消化木纖維．但白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲能夠?qū)⒛纠w維分解成果糖，這些果糖既可以供白蟻利用，又可以作為鞭毛蟲的食物；十年前，歐洲的一種百靈鳥被引進(jìn)美洲，這種鳥的生活習(xí)性與當(dāng)?shù)氐牟莸匕凫`鳥相似，后來發(fā)現(xiàn)草地百靈鳥絕跡了；捕蠅草的兩片葉子呈蚌殼狀張開，當(dāng)小蟲進(jìn)入，觸動腺毛，兩片葉子便合攏，將蟲體消化，吸收營養(yǎng)．白蟻和它腸內(nèi)的鞭毛蟲的關(guān)系，歐洲百靈與美洲百靈的關(guān)系，捕蠅草與這種小蟲的關(guān)系，依次是（ ）

A．寄生、共生、捕食 B．競爭、競爭、寄生

C．共生、競爭、捕食 D．捕食、競爭、捕食

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常．如圖是刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是（ ）

A．興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)

B．被損傷部位c點的膜外電位為負(fù)電位

C．興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

D．結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀，當(dāng)R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示．下列分析正確的是（ ）

A．R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組

B．豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型

C．在a、b過程中能發(fā)生A﹣T、C﹣G堿基互補(bǔ)配對

D．參與b過程的tRNA有20種，每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案