19.如果一個人的食物有$\frac{1}{2}$來自綠色植物,$\frac{1}{4}$來自小型肉食動物,$\frac{1}{4}$來自羊肉,假如傳遞效率為20%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物(  )
A.10千克B.40千克C.100千克D.280千克

分析 根據(jù)題干信息,設(shè)直接來自植物為X1,小型肉食動物為X2,羊肉為X3.有:X1×20%=$\frac{1}{2}$×1;X2×20%×20%×20%=$\frac{1}{4}$×1;X3×20%×20%=$\frac{1}{4}$×1;得出:X1+X2+X3=40千克.

解答 解:根據(jù)題意我們可以寫出三條食物鏈:①植物→人,在此食物鏈中人要增重0.5千克,消耗0.5÷0.2=2.5千克植物;②植物→羊→人,在此食物鏈中,人要增重0.25千克,消耗0.25÷0.2÷0.2=6.25千克植物;③植物→植食動物→小型肉食動物→人,在此食物鏈中,人要增重0.25千克,消耗0.25÷0.2÷0.2÷0.2=31.25千克植物.所以人要增重1千克,共消耗植物40千克.
故選:B.

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況及計算,難度不大,要求學(xué)生根據(jù)題意構(gòu)建簡單的食物網(wǎng),然后根據(jù)能量流動傳動效率來進行計算即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.生物學(xué)的知識絕大多數(shù)源于實驗觀察,請回答下列問題.
(1)在用高倍顯微鏡觀察線粒體的實驗中,需要使用健那綠染液 對口腔上皮細胞進行染色,染色后其線粒體呈現(xiàn)藍綠色,細胞質(zhì)接近無色.
(2)在體驗制備細胞膜的方法是要選用的細胞是人或哺乳動物成熟的紅細胞,原因是沒有細胞核和眾多的細胞器.
(3)在觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,需要使用甲基綠吡羅紅混合染液對細胞進行染色.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(4)某同學(xué)在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗中,產(chǎn)生了一些疑問,他利用課外時間進行了探究.如表是他的探究實驗的部分操作.
試管號第1次加入物第2次加入物第3次加入物
1號2mL蘋果汁1mL0.1g/mL的NaOH溶液A
2號2mL蘋果汁1mL0.05g/mL的CuSO4溶液B
3號2mL蘋果汁C
①該同學(xué)試圖研究加入斐林試劑甲液和乙液的順序(混合使用及分開使用)對鑒定還原糖的影響.
②1、2、3號試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是A1mL0.05g/mL的CuSO4溶液;B1mL0.1g/mL的NaOH溶液;C2mL新配制的斐林試劑.
③要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng),還必須做水浴加熱處理.
④若將蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述探究實驗,結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn)藍色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞癌變的敘述,錯誤的是( )

A.癌細胞在條件適宜時可無限增值

B.癌變前后,細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某人工松林18年間的能量流動情況,有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.“能量Q”指生產(chǎn)者固定的太陽能總量
B.該松林中消費者占有的總能量的比例很小
C.人工松林的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,恢復(fù)力穩(wěn)定性較高
D.該松林的抵抗力穩(wěn)定性比較低,容易導(dǎo)致單一蟲害的爆發(fā)流行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.
(1)圖a、b可能是下列哪種細胞A
A.菠菜的葉肉    B.燕麥胚芽鞘     C.洋蔥根的分生區(qū)     D.藍藻
(2)以下描述正確的是D
A.⑥與細胞壁形成有關(guān)         B.①②③④⑤⑥都具有膜結(jié)構(gòu)
C.①可產(chǎn)生O2,也可消耗O2     D.⑤內(nèi)濃度的高低,可影響細胞的滲透吸水
E.人體細胞不具有的結(jié)構(gòu)是①⑤⑥
(3)如果是大腸桿菌細胞,不具有圖上的哪些標示部分?①②③④⑤⑥.
(4)①的功能是進行光合作用的場所.
(5)圖a是在光學(xué)顯微鏡低倍鏡下看到的圖象,請問:圖b是圖a的某一部位在同一顯微鏡的高倍鏡下看到的圖象嗎?不是.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為某人在醫(yī)院的“甲功八項”化驗單,第8項“高敏度促甲狀腺激素”不慎被撕掉.請回答相關(guān)問題:

(1)該受檢者應(yīng)為甲狀腺機能亢進(“甲狀腺機能亢進”或“甲狀腺機能減退”)患者,該患者于正常人相比,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強,對低氧環(huán)境的耐受力減弱.
(2)垂體分泌的促甲狀腺激素受甲狀腺激素的(負)反饋調(diào)節(jié),結(jié)合化驗單推斷,破損部分所缺失的高靈敏促甲狀腺激素的水平低于0.55.
(3)甲狀腺球蛋白抗體可在血漿內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合形成沉淀,之后由吞噬細胞將其分解.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于酶的敘述中,不恰當?shù)囊豁棧ā 。?table class="qanwser">A.不應(yīng)將加酶洗衣粉溶于沸水中使用B.與無機催化劑相比,酶降低活化能的作用更明顯C.麥芽糖酶水解后產(chǎn)生許多氨基酸分子D.酶能催化原來不能進行的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分,下列反應(yīng)在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是( 。
A.葡萄糖的無氧分解B.丙酮酸的氧化分解
C.各種消化酶的合成D.細胞分泌物的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)雜合體和純合體的敘述中正確的是( 。
A.雜合體的雙親至少一方是雜合體B.雜合體的細胞中無等位基因
C.純合體自交的后代是純合體D.雜合體自交的后代全部是雜合體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案