（2014?廣安模擬）關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述，正確的是（ ）

A.用高濃度的α﹣萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃可提高產(chǎn)量

B.果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自頂芽

C.人自身不能合成生長(zhǎng)素，但在人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取出了生長(zhǎng)素，可以推斷人吃了含生長(zhǎng)素的植物后在消化道不能消化生長(zhǎng)素直接吸收，且人體內(nèi)也沒(méi)有分解生長(zhǎng)素的酶

D.水平放置的根在太空中生長(zhǎng)素仍能極性運(yùn)輸，但因?yàn)槭е囟鴨适Я讼虻匦院蛢芍匦?/p>

 

C

【解析】

試題分析：1、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用；

2、生長(zhǎng)素具有促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的功能，自然條件下果實(shí)的發(fā)育所需要的生長(zhǎng)素是發(fā)育中的種子產(chǎn)生的；

3、植物激素是植物體產(chǎn)生的，生長(zhǎng)素屬于植物激素，人體不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素；

4、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，與單側(cè)光照、重力等無(wú)關(guān)．

【解析】
A、高濃度是萘乙酸可以抑制果實(shí)發(fā)育，不能提高桃的產(chǎn)量，A錯(cuò)誤；

B、果實(shí)發(fā)育需要的生長(zhǎng)素主要由發(fā)育中的種子產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；

C、生長(zhǎng)素是植物激素，人體不能合成，人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取出了生長(zhǎng)素，可以推斷人吃了含生長(zhǎng)素的植物后在消化道不能消化生長(zhǎng)素直接吸收，且人體內(nèi)也沒(méi)有分解生長(zhǎng)素的酶，C正確；

D、極性運(yùn)輸與重力無(wú)關(guān)，在失重的條件下，生長(zhǎng)素在近地側(cè)與遠(yuǎn)地側(cè)的分布均勻，不具有向地性，但是生長(zhǎng)素作用仍然具有兩重性，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?嘉定區(qū)一模）據(jù)圖回答問(wèn)題：如果環(huán)境劇變或某種植物病害暴發(fā)，哪種植物的生存幾率最大（ ）

A.栽培小麥 B.栽培玉米 C.野生小麥 D.野生玉米

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?浦東新區(qū)一模）高等動(dòng)物主要靠下列哪些感受器獲取外界的物理信息？（ ）

①皮膚感受器 ②眼的光感受器 ③耳的聲波感受器 ④舌的味蕾．

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2000?上海）如圖所示4個(gè)實(shí)驗(yàn)中，燕麥胚芽鞘能繼續(xù)伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的是（ ）

A.A B.B C.C D.D

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?大連一模）下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述中，不正確的是（ ）

A.三倍體無(wú)子西瓜的發(fā)育與生長(zhǎng)素有關(guān)

B.植物在太空中其生長(zhǎng)素仍能極性運(yùn)輸

C.溫特發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

D.根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜，可以看到的是兩條暗帶中間夾一條明帶，那么關(guān)于這兩條暗帶和一條明帶的化學(xué)成分的說(shuō)法比較準(zhǔn)確的是（ ）

A.兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì)；明帶的主要成分是磷脂，無(wú)蛋白質(zhì)

B.明帶的主要成分是蛋白質(zhì)；兩條暗帶的主要成分是磷脂，無(wú)蛋白質(zhì)

C.兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì)；明帶的主要成分是磷脂，也有蛋白質(zhì)

D.明帶的主要成分是蛋白質(zhì)；兩條暗帶的主要成分是磷脂，也有蛋白質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞膜的下列敘述，不正確的是（ ）

A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型為“流動(dòng)鑲嵌模型”

B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為“具有一定的流動(dòng)性”

C.細(xì)胞膜是“選擇透過(guò)性膜”

D.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性取決于脂質(zhì)的種類和數(shù)量

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?威海一模）下列有關(guān)藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（ ）

A.DNA周圍分布著大量核糖體，通過(guò)RNA傳遞遺傳信息合成多肽

B.細(xì)胞中無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，不能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工

C.DNA分子裸露不形成染色體，但基因的傳遞遵循孟德?tīng)柖?/p>

D.藍(lán)藻細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)高三上期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分，每空1分）某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

浸泡過(guò)的花生種子

清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精

細(xì)胞中著色的小顆粒

B

人的口腔上皮細(xì)胞

X染液

線粒體

C

菠菜葉

清水

葉綠體

D

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

E

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、解離液、0.3 g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后, 制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察。分析回答:

（1）上述實(shí)驗(yàn)中都需要的材料用具除顯微鏡外，還需鑷子、滴管、吸水紙、 。

（2）A組實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? ，50%酒精的作用是 。

（3）B組實(shí)驗(yàn)的X染液是 ，顯微鏡下看到的線粒體呈 色。

（4）在C組實(shí)驗(yàn)中，通常取材是取菠菜葉的 。

（5）在E組實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是__________被破壞，失去了選擇透過(guò)性。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案