分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中:①細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體配對(duì)排列在細(xì)胞的中央,處于減數(shù)第一次分裂的中期;②中沒(méi)有同源染色體,也沒(méi)有單體,姐妹染色單體分開形成的子染色體被拉向細(xì)胞的兩極,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,②處于減數(shù)第二次分裂的后期;③細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,但有染色單體,處于減數(shù)第二次分裂的前期.
圖乙中,Ⅰ時(shí)期進(jìn)行染色體復(fù)制,Ⅱ?yàn)闇p數(shù)第一次分裂,Ⅲ為減數(shù)第二次分裂.
解答 解:(1)分析細(xì)胞分裂圖,①同源染色體對(duì)稱分布在赤道板上,為減數(shù)第一次分裂中期,②為減數(shù)第二次分裂后期,③為減數(shù)第二次分裂前期,所以分裂過(guò)程判斷圖中標(biāo)號(hào)的先后順序是①③②,由于②的細(xì)胞質(zhì)是不均等分裂的,所以細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成的細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體.
(2)細(xì)胞①中含有2個(gè)染色體組;細(xì)胞③中只含兩條大小不同的染色體,無(wú)同源染色體,著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,所以每條染色體上含有兩條染色單體,共4條染色單體.
(3)通常情況下,該動(dòng)物的基因A和基因a的分離發(fā)生在細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,即①,對(duì)應(yīng)乙圖中的Ⅱ時(shí)期.細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后,由于著絲點(diǎn)分裂,所以只能產(chǎn)生1種基因型的細(xì)胞.
(4)由于細(xì)胞處于間期的時(shí)間比較長(zhǎng),所以甲圖中大多數(shù)細(xì)胞處于乙圖Ⅰ時(shí)期.
故答案為:
(1)①→③→②卵細(xì)胞和極體
(2)2 0 4
(3)①Ⅱ1
(4)Ⅰ間期所處的時(shí)間較長(zhǎng)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某動(dòng)物組織切片顯微圖象和細(xì)胞中DNA含量變化曲線,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)①相當(dāng)于選擇透過(guò)性膜 | B. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中②的體積逐漸減小 | ||
C. | 結(jié)構(gòu)③的伸縮性小于①和② | D. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中④中的紫色逐漸加深 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成糖原的單體是葡萄糖 | |
B. | 乳糖是動(dòng)物體內(nèi)具有的二糖,可水解成兩分子半乳糖然后被吸收 | |
C. | 葡萄糖、果糖都可與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
D. | 糖類在細(xì)胞內(nèi)有些作為能源物質(zhì),而有些是結(jié)構(gòu)成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 熱帶雨林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng) | |
B. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性 | |
D. | 人們對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過(guò)其抵抗力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 恢復(fù)過(guò)程中物種豐富度增大,種間關(guān)系趨于復(fù)雜 | |
B. | 云杉林的恢復(fù)屬于初生演替 | |
C. | 恢復(fù)過(guò)程中群落的垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)均發(fā)生改變 | |
D. | 人類的活動(dòng)會(huì)使群落演替按不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙都不產(chǎn)生氣泡 | B. | 甲乙產(chǎn)生氣泡都與光無(wú)關(guān) | ||
C. | 甲和乙都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分不同 | D. | 甲和乙都產(chǎn)生氣泡,氣泡成分相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中得不到色素帶則說(shuō)明實(shí)驗(yàn)材料黃化 | |
B. | 可用龍膽紫染液染馬蛔蟲受精卵細(xì)胞觀察其減數(shù)分裂過(guò)程 | |
C. | 高倍顯微鏡觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中用健那綠染液染色后細(xì)胞仍保持活性 | |
D. | 酶活力測(cè)定實(shí)驗(yàn)需將酶和底物在室溫下混合后置于不同溫度下保溫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水 | |
B. | 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
C. | 血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定 | |
D. | 血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響 |
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