關(guān)于核酸結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一般呈三葉草形狀，只含3個(gè)堿基

B．禽流感病毒的RNA能控制其蛋白質(zhì)的合成

C．含有核酸的細(xì)胞器只可能是葉綠體和線粒體

D．真核生物中，DNA和RNA都能控制生物性狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列哪項(xiàng)是由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐伤緶p產(chǎn)（　　）
A．連續(xù)干旱
B．化肥使用不當(dāng)
C．大量捕殺青蛙，使害蟲因缺少天敵而大量繁殖
D．酸雨的危害

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲為某淡水生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、III、IV分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，ml、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m1表示 ，m2表示 。

（2）圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示 ，F(xiàn)表示 。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、II間的能量傳遞效率是 （用圖中所給字母表示）。]

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)直毛長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)控制毛的形態(tài)的基因?yàn)锳、a，控制翅長(zhǎng)基因?yàn)锽、b。親本的基因型是

表現(xiàn)型

直毛長(zhǎng)翅

分叉毛長(zhǎng)翅

直毛殘翅

分叉毛殘翅

雌蠅

6

0

2

0

雄蠅

3

3

1

1

A．AaXBXb、AaXBY

B．BbXAXa、BbXAY

C．AaBb、AaBb

D．AABb、AaBB

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成如下表，則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是

堿基

A

T

C

G

U

百分比數(shù)值

35

0

30

20

15

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二9月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示番茄植株（HhRr）作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）通過(guò)途徑2、3獲得幼苗的過(guò)程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是_______________________________。

（2）要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑 ，該過(guò)程中秋水仙素的作用機(jī)理是___________________________________________________。

（3）品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為________。品種C的基因型是 。

（4）品種C與B是否為同一個(gè)物種？________，原因是 。

（5）途徑4依據(jù)的原理是 ，此途徑與雜交育種相比，最突出的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二9月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．此病由常染色體上顯性基因控制

B．從遺傳病預(yù)防的角度出發(fā)，建議Ⅲ1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷

C． Ⅲ5與正常男性結(jié)婚，生下一個(gè)患該病男孩的概率是1/4

D．若Ⅲ2與Ⅲ4結(jié)婚，后代患該遺傳病的概率將大大增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二9月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程的示意圖，下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．雌、雄配子在②過(guò)程隨機(jī)結(jié)合

B．A與B、b的自由組合發(fā)生在①

C．M、N分別為16、3

D．該植株測(cè)交后代性狀分離比為2：1：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物體對(duì)刺激做出反應(yīng)的表述，錯(cuò)誤的是

A．?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

B．外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

C．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

D．單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲

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同步練習(xí)冊(cè)答案