8．在兩個(gè)相同的密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆長(zhǎng)勢(shì)相似的甲、乙兩種植物幼苗，在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下，用紅外線測(cè)量?jī)x定時(shí)測(cè)量玻璃室內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如下表（假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．在0～23min期間，甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減小

B．在0～25min期間，CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果

C．在0～25min期間，影響光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2含量

D．上表數(shù)據(jù)說(shuō)明，乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


水稻的高稈（D）對(duì)矮稈（d）是顯性，抗銹�。≧）對(duì)不抗銹病（r）是顯性，這兩對(duì)基因自由組合。甲水稻（DdRr）與乙水稻雜交，其后代四種表現(xiàn)型的比例是3∶3∶1∶1，則乙水稻的基因型可能是

A．Ddrr

B．DdRR

C．ddRR

D．DdRr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


松黃是利用松科植物花粉制成的一種中藥劑。某研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將性別組成、體重均相同的衰老小鼠（20月齡）分為甲、乙、丙三組，每組10只；另取10只性別組成、體重與上述衰老小鼠相同的青年小鼠（3月齡）為丁組，上述四組小鼠分別置于相應(yīng)的餅條件下飼養(yǎng)30天，之后分別摘取各組小鼠胸腺稱重，結(jié)果如右圖，相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A.胸腺是B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所

B.若探究松黃是否具有抗衰老作用，對(duì)照組是甲和丁

C.細(xì)胞衰老的特征表現(xiàn)為酶活性增強(qiáng)、色素沉淀、染色質(zhì)固縮等

D.結(jié)果表明，松黃可降低衰老小鼠的胸腺質(zhì)量，從而增強(qiáng)衰老小鼠的免疫能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


30.（9分）為研究興奮的傳導(dǎo)和傳遞，科學(xué)家先后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

資料一：在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個(gè)電極，連接到一個(gè)電表上（如圖一）。靜息時(shí)，電表沒(méi)有測(cè)出電位差（如①）；當(dāng)a點(diǎn)給予刺激時(shí)，電表指針發(fā)生從圖②→⑥的連續(xù)變化。電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向。

資料二：以槍烏賊的巨軸突為測(cè)試對(duì)象，將一電極插入軸突膜內(nèi)，另一電極置于膜外，電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如圖二中的A；給予刺激后，電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況如圖二中的B和C。

資料三：將兩個(gè)蛙心分離出來(lái)，第一個(gè)帶有神經(jīng)，第二個(gè)不帶。兩個(gè)蛙心都裝上蛙心插管，并充以少量任氏液。刺激第一個(gè)心臟的神經(jīng)幾分鐘，心跳加速；隨即將其中的任氏液吸出轉(zhuǎn)移到第二個(gè)未被刺激的心臟內(nèi)，后者的跳動(dòng)也加速了。

請(qǐng)根據(jù)以上資料回答下列問(wèn)題：

⑴圖二中的A對(duì)應(yīng)圖一②→⑥中的____________（填數(shù)字），A中表示的電位的形成主要與____________的運(yùn)輸有關(guān)。

⑵圖一中表示的是興奮的____________（填“傳導(dǎo)”或“傳遞”），主要特點(diǎn)是_____________。資料三中，無(wú)神經(jīng)的蛙心接受來(lái)自有神經(jīng)且受到刺激的蛙心的任氏液后，跳動(dòng)的速度加速，其原因是______________________________________。

⑶神經(jīng)遞質(zhì)只有與突觸后細(xì)胞的細(xì)胞膜上的____________________發(fā)生特異性結(jié)合以后才能發(fā)揮作用，如果某藥物阻止了該種結(jié)合，則資料三中無(wú)神經(jīng)的蛙心接受任氏液后還會(huì)跳動(dòng)加速嗎？____________________。神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用以后要分解，否則會(huì)引起突觸后神經(jīng)元____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


3.高等生物之所以表現(xiàn)出第二性征，就化學(xué)成分而言，是由于何種物質(zhì)作用的結(jié)果：

A．蛋白質(zhì)

B．核酸

C．糖類

D．脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


13．下列最能體現(xiàn)生物體的生命活動(dòng)具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)的是

A.C、H、O三種元素是組成玉米和人體的基本元素

B．組成生物體的化學(xué)元素，沒(méi)有一種是生物界所特有的

C．組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量差別很大

D．組成生物體的化學(xué)元素和化合物是大體相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


20、人禽流行性感冒，又稱人禽流感，是由禽甲型流感病毒某些亞型中的一些毒株引起的急性呼吸道傳染病。人禽流感的傳染源主要為患禽流感或攜帶禽流感病毒的雞、鴨、鵝等禽類，特別是雞；野禽在禽流感的自然傳播中扮演了重要角色。人類對(duì)禽流感病毒普遍缺乏免疫力，而且人類在感染Ｈ５Ｎ１型禽流感病毒后出現(xiàn)高病死率。禽流感病毒怕熱怕陽(yáng)光，常用有機(jī)消毒劑容易將其滅活。根據(jù)以上信息，下列措施中，能有效預(yù)防人禽流感的有

①接觸野禽的人員應(yīng)戴口罩，②低溫處理野禽排泄物，③紫外線消毒可能接觸過(guò)病毒的物品，④對(duì)疫區(qū)工作人員的工作服作加熱煮沸10分鐘處理，⑤用漂白粉處理雞、鴨、鵝的飼養(yǎng)場(chǎng)所，⑥盡可能關(guān)閉門窗，少通風(fēng)。

A、①③④⑤

B、②③④⑤

C、①②⑤⑥

D、①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


37.某同學(xué)觀察到某細(xì)胞結(jié)構(gòu)，并繪制出圖所示的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含量最多的核酸是DNA

B．該細(xì)胞屬于高等動(dòng)物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)

C．該細(xì)胞可代表人口腔上皮細(xì)胞

D．該細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成可能較一般細(xì)胞旺盛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的組成元素與其他各項(xiàng)不同的是

A．纖維素

B．甲狀腺激素

C．生長(zhǎng)激素

D．胰島素

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