(2014秋•安徽月考)自然界中種群的數(shù)量特征是種群最重要的特征之一,如圖表示某動物種群在不同條件下數(shù)量變化情況的數(shù)學(xué)模型,請回答以下問題:

(1)該模型屬于數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式之一的 ,該形式較為直觀形象.

(2)圖中A段種群增長近似于 型曲線.該模型需要滿足的條件是

(3)該種群的環(huán)境容納量是 (K1或者K2)

(4)影響種群數(shù)量變化的因素很多,分析圖甲中曲線,與D段相比,影響C段的因素最可能是

A.食物和天敵 B.氣候和傳染病

(5)在D階段,若該動物的棲息地遭到破壞后,由于食物的減少和活動范圍的縮小,其 會變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.果蠅紅眼基因A和白眼基因a位于X染色體上,現(xiàn)有某對果蠅后代中雌性全是紅眼,雄性中一半是紅眼,一半白眼.則親本的基因型是( 。
A.XAXa和XAYB.XAXA和XaYC.XaXa和XAYD.XaXa和XaY

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•石家莊校級期末)下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中,錯誤的是( )

A.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

B.釀酒過程中,以密封為好,這是為了促使酵母菌進(jìn)行無氧呼吸

C.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的一些中間產(chǎn)物是糖類和蛋白質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的紐帶

D.長跑時,人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•石家莊校級期末)下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( )

A.膽固醇、脂肪酸、ATP

B.淀粉、丙酮酸、糖原

C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸

D.纖維素、生長激素、胰島素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•石家莊校級期末)細(xì)胞是生命的基本單位,細(xì)胞的特殊性決定了個體的特殊性,因此,對細(xì)胞的深入研究是揭開生命奧秘、改造生命和征服疾病的關(guān)鍵.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( )

A.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

B.細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但其主要成分不同

C.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞不都含有核糖體、DNA和RNA

D.抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素,都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•東城區(qū)模擬)如圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng).有關(guān)敘述不正確的是( )

A.細(xì)胞1和B細(xì)胞都屬于保留分裂能力的細(xì)胞

B.細(xì)胞2的作用是使靶細(xì)胞裂解暴露病原體

C.合成a所需原料及合成場所都是由人體細(xì)胞提供的

D.注射的疫苗可直接刺激細(xì)胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•唐山校級期中)圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系,下列敘述正確的是( )

A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率

B.丁為年齡組成,包括增長型和衰退型兩種類型

C.調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法

D.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某男性與一正常女性婚配,生育了一個白化病兼色盲的兒子.如圖為此男性的一個精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b).下列敘述錯誤的是(  )
A.此男性的基因型為AaXbY
B.在形成此精原細(xì)胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體
C.該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親
D.該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.基因分離定律的實質(zhì)是( 。
A.子代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象
B.產(chǎn)生配子時,控制不同性狀的基因彼此分離
C.子代表現(xiàn)型數(shù)量比為3:1
D.產(chǎn)生配子時,控制同一性狀不同表現(xiàn)型的基因彼此分離

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同步練習(xí)冊答案