4.某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性,且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死,這兩對基因位于非同源染色體上.現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代中雜合子所占的比例為( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{9}$D.$\frac{8}{9}$

分析 根據(jù)題意分析可知:黃鼠基因與灰鼠基因、短尾基因與長尾基因分別位于非同源染色體上,符合基因自由組合規(guī)律.又基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死,所以后代沒有基因型為AA__和__bb的個(gè)體.

解答 解:根據(jù)題意,兩只雙雜合的黃色短尾鼠的基因型是AaBb,交配時(shí)會(huì)產(chǎn)生9種基因型的個(gè)體,即:A_B_、A_bb、aaB_、aabb,但是由于基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死,所以只有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb四種基因型個(gè)體能夠生存下來,比例為2:4:1:2.又子代中只有aaBB為純合子,其余為雜合子,所以兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代中純合子所占的比例為$\frac{1}{9}$,雜合子所占的比例為1-$\frac{1}{9}$=$\frac{8}{9}$.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生的某種信息傳遞過程,細(xì)胞甲、乙和物質(zhì)M、N與圖示不相符的是( 。
A.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞、靶細(xì)胞、抗原、受體
B.下丘腦細(xì)胞、腺垂體細(xì)胞、促性腺激素釋放激素、受體
C.垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞、促甲狀腺激素、受體
D.活化的輔助性T淋巴細(xì)胞、致敏B細(xì)胞、白細(xì)胞介素-2、受體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體內(nèi)C6H12O6徹底氧化分解放出的能量中,大部分的去向是( 。
A.供生命活動(dòng)利用B.儲存在ATP中C.存在于線粒體中D.以熱能形式散失

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
B.⑤⑥是高度分化的細(xì)胞,已失去分裂能力
C.干細(xì)胞分化成組織細(xì)胞時(shí),遺傳信息將發(fā)生改變
D.與①相比,②的表面積與體積的比值大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)光合作用的敘述中,正確的是( 。
A.光反應(yīng)在有光、無光條件下均可進(jìn)行
B.暗反應(yīng)必須在無光條件下進(jìn)行
C.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH
D.與光合作用有關(guān)的酶都分布在類囊體中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是兩類生物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.用纖維素酶處理這兩個(gè)細(xì)胞,都可以獲得原生質(zhì)體
B.生物甲只能進(jìn)行無氧呼吸,生物乙只能進(jìn)行有氧呼吸
C.甲、乙兩細(xì)胞中不存在共同的細(xì)胞器
D.二者的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.初級卵母細(xì)胞和次級卵卵母細(xì)胞在分裂過程中都會(huì)出現(xiàn)(  )
A.非同源染色體的自由組合
B.染色體復(fù)制導(dǎo)致細(xì)胞核DNA含量加倍
C.著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目如倍
D.染色體不分離導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,對其中①②③④含意表達(dá)錯(cuò)誤的是 ( )

A.①代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) B.②代表生態(tài)系統(tǒng)的種類

C.③代表食物鏈和食物網(wǎng) D.④代表信息傳遞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測,結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。請分析下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.圖1中所測氣體為氧氣,且該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后積累了一定量的有機(jī)物

B.圖2中CD段變化的原因是光照過強(qiáng),使溫度升高,氣孔關(guān)閉所致

C.與各它們自前一段相比,EC段和DB段葉肉細(xì)胞中的C3含量變化趨勢分別是增加、減少

D.處于圖1中的B點(diǎn)時(shí),圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有A、C、D、E

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同步練習(xí)冊答案