小黃狗的皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對(duì)基因A、a和B、b控制,共有四種表現(xiàn)型,黑色A_B_、褐色aaB_、紅色A_bb?和黃色aabb.如圖1是小黃狗的一個(gè)系譜圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

?(1)如果Ⅲ2和Ⅲ6雜交,產(chǎn)下的小狗是紅色雄性的概率是
 

?(2)有一只雄狗表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個(gè)體都不相同的新性狀,該性狀由核內(nèi)顯性基因D控制,讓這只雄狗與正常雌狗雜交,得到了足夠多的F1個(gè)體.
①如果F1代中出現(xiàn)了該新性狀,且顯性基因D位于X染色體上,則F1代個(gè)體的性狀表現(xiàn)為:
 

②如果F1代中沒(méi)有出現(xiàn)該新性狀,請(qǐng)分析原因:
 

?(3)若小狗的基因型為AaBbEe,如圖2甲為該動(dòng)物產(chǎn)生的配子,這種配子占全部配子的5%,出現(xiàn)圖乙細(xì)胞的幾率為
 

A.5%       B.10%    C.20%         D.40%
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、涉及基因的自由組合定律的應(yīng)用和概率的計(jì)算.
2、明確遺傳圖譜的各代遺傳關(guān)系,找出正確的遺傳比例.
解答: 解:(1)由遺傳圖譜中可知,Ⅲ代1號(hào)是黃色雙隱個(gè)體,因此它的父母Ⅱ代1號(hào)是單雜個(gè)體,基因型為aaBb;2號(hào)是雙雜個(gè)體,基因型是AaBb,Ⅲ代2號(hào)可能有兩種基因型
1
3
AaBB、
2
3
AaBb,而Ⅲ代6號(hào)是雙隱個(gè)體所以他們雜交后代產(chǎn)生紅色雄狗的概率是:Aabb=
2
3
×
1
2
Aa×
1
2
bb×
1
2
XY=
1
12

(2)①由于雄性X染色體只能遺傳給后代雌性個(gè)體,所以F1代出現(xiàn)了此性狀應(yīng)該是雌性.
②如果F1代沒(méi)有出現(xiàn)該性狀該基因可能:位于質(zhì)基因上,還可能屬于皮層細(xì)胞即體細(xì)胞突變,不能遺傳.
(3)圖示可知ab連鎖在一起,這是交叉互換的結(jié)果,也就是說(shuō)乙細(xì)胞重組類型的配子ab或AB出現(xiàn)的概率是5%×2=10%.
答案:
(1)
1
12

(2)①雌性 ②突變基因位于質(zhì)基因上,或是皮層細(xì)胞突變即體細(xì)胞突變所致
(3)B
點(diǎn)評(píng):1、第一問(wèn)是自由組合定律概率的基本應(yīng)用,關(guān)鍵是找出三代2號(hào)的基因型及其概率.2、第二問(wèn)題干已經(jīng)說(shuō)明發(fā)生了基因突變所以不能回答環(huán)境因素所致.3、對(duì)減數(shù)分裂的過(guò)程和結(jié)果應(yīng)該熟知.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,不符合細(xì)胞衰老過(guò)程的變化是( 。
A、呼吸變慢
B、細(xì)胞核體積變小
C、酶的活性降低
D、線粒體數(shù)量減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中X代表某一生物概念,其內(nèi)容包括①②③④四部分,下列與此概念圖相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),則①~④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失
B、若X是活細(xì)胞中含量最多的4種元素,則①~④可代表O、C、H、N
C、若X為種群的種群密度,則①~④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例
D、若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng),則①~④代表呼吸、消化、循環(huán)、內(nèi)分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體缺鈣會(huì)造成
 
、
 
、
 
,血鈣過(guò)高,則會(huì)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示肺炎雙球菌結(jié)構(gòu)的模式圖,請(qǐng)回答:
(1)肺炎雙球菌屬于(原核/真核)生物,其致病性與緊貼在細(xì)胞壁外側(cè)的1有關(guān),1稱為
 
.該圖表示
 
(R/S)型肺炎雙球菌.
(2)肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”主要存在于[
 
]
 
上.([]中填圖中序號(hào),橫線上寫(xiě)相應(yīng)的文字).
(3)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)[4]表示
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別是構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X是
 
,Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
.(每空1分)
(2)圖中Z是
 
,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.(每空1分)
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式是為
 
.鑒定Ⅳ常用的試劑為
 

(4)Ⅳ具有多樣性,從P分析是由于
 
,若P的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,通過(guò)脫水縮合形成m條肽鏈,經(jīng)盤(pán)曲折疊形成相對(duì)分子質(zhì)量為e的Ⅳ,則Ⅳ分子中肽鍵的數(shù)目是
 

(5)Ⅱ初步水解的產(chǎn)物是
 
,徹底水解的產(chǎn)物是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)組學(xué)的研究是一項(xiàng)系統(tǒng)性的多方位的科學(xué)探索工作.其研究?jī)?nèi)容包括:蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)分布、蛋白質(zhì)功能、蛋白質(zhì)修飾、蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)的相互作用、蛋白質(zhì)與疾病的關(guān)聯(lián)性.若下圖為人體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程,Y代表不同類型的蛋白質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:
X與Y結(jié)
X通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)…①
X被清除…②
X變?yōu)槠渌镔|(zhì)…③

(1)過(guò)程①中Y代表的物質(zhì)是
 

(2)過(guò)程②中Y代表的物質(zhì)是
 
,X代表的物質(zhì)是
 
.產(chǎn)生Y物質(zhì)的細(xì)胞及在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所分別是
 
 

(3)過(guò)程③中Y代表的物質(zhì)是
 
,在人體內(nèi)的作用是
 

(4)分解蛋白質(zhì)的蛋白酶,其本質(zhì)也是蛋白質(zhì),在人體內(nèi)蛋白酶存在于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“油燜大蝦”是我省江漢平原地區(qū)餐桌上深受歡迎的一道特產(chǎn)美味,取材為一種二倍體淡水螯蝦,俗稱“小龍蝦”.為確定小龍蝦細(xì)胞的染色體數(shù)目,科研人員挑選活動(dòng)力強(qiáng)、性成熟的小龍蝦,取相應(yīng)組織制成裝片,進(jìn)行觀察和統(tǒng)計(jì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)?jiān)谙铝性噭┲羞x擇制備小龍蝦染色體裝片需要的試劑(填序號(hào)),并說(shuō)明其用途.
材料:A.鹽酸        B.酒精       C.纖維素酶    D.胰蛋白酶  E.雙縮脲試劑
F.龍膽紫染液  G.蘇丹Ⅲ染液 H.吡羅紅染液  I.甲基綠染液
①選擇
 
,用途:
 

②選擇
 
,用途:
 

(2)如圖一是小龍蝦細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖,虛線以下部分表示染色體未畫(huà)出,三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體;圖二是小龍蝦某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體和核DNA數(shù)目比值變化的數(shù)學(xué)模型.圖一中甲是
 
細(xì)胞,丙圖細(xì)胞中應(yīng)該含有
 
個(gè)染色體組.圖二數(shù)學(xué)模型中,BC段形成的原因是
 
,該模型的EF段可用于表示圖一中的
 
細(xì)胞所對(duì)應(yīng)的分裂狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列可以稱為種群的是( 。
A、一個(gè)池塘中的全部魚(yú)
B、一個(gè)校園中的全部生物
C、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口
D、一個(gè)公園的非生物環(huán)境及其中的全部生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案