【題目】如圖1表示在最適條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖2表示該植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中,影響c點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是_______。
(2)由圖1可知,光照條件下,光照強(qiáng)度大于________klx時(shí)植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為__________mg。
(3)圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是__________;對(duì)該植物來(lái)說(shuō),圖1中四種不同光照強(qiáng)度(a、b、c、d對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度)對(duì)應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是___________。
(4)研究者進(jìn)行了不同溫度和光照強(qiáng)度組合處理對(duì)葡萄葉片光合速率、氣孔開(kāi)度及細(xì)胞間CO2濃度的影響實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖3所示。
① 在兩種光強(qiáng)度下,隨溫度升高,葉片光合速率均下降,從甲、乙兩圖分析,原因可能是:隨溫度升高,___________,使葉片吸收的CO2減少。
②據(jù)丙圖可知,適宜光強(qiáng)/40℃、強(qiáng)光/37℃及強(qiáng)光/40℃進(jìn)行組合處理,推測(cè)這些條件下葉片光合速率___________(填上升/不變/下降)。
【答案】(10分)(1)CO2濃度、溫度(2分) (2)2(1分) 162(1分)
(3)葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)(2分) Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ(2分)
(4)①氣孔關(guān)閉(氣孔開(kāi)度下降)(1分) ②下降(1分)
【解析】
試題分析:(1)圖1中的縱坐標(biāo)表示凈光合速率,而凈光合速率=(實(shí)際)光合速率-呼吸速率。c點(diǎn)時(shí)凈光合速率為零,所以影響c點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是CO2濃度、溫度。
(2)只有光合速率大于呼吸速率時(shí),才有有機(jī)物積累,植物才能表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象,分析圖1可知,此時(shí)光照強(qiáng)度應(yīng)大于2klx;題圖顯示,在8klx光照下,呼吸速率=6mg/100cm2/h,植物凈光合速率是12 mg/100cm2/h,因此(實(shí)際)光合速率=12+6=18mg/100cm2/h。在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為18×9=162mg。
(3)圖2中細(xì)胞器①可釋放O2,據(jù)此可判斷為葉綠體,葉綠體利用CO2的場(chǎng)所葉綠體基質(zhì);細(xì)胞器②可消耗O2,據(jù)此可判斷為線粒體,線粒體產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)。分析圖1中可知:a點(diǎn)時(shí)該植物只進(jìn)行呼吸作用,b點(diǎn)時(shí)該植物的光合速率小于呼吸速率,c點(diǎn)時(shí)該植物的光合速率等于呼吸速率,d點(diǎn)時(shí)該植物的光合速率大于呼吸速率,對(duì)應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ。
(4)①分析圖3中的甲、乙兩圖可知:在兩種光強(qiáng)度下,氣孔開(kāi)度隨溫度的升高而降低,使葉片吸收的CO2減少,限制了暗反應(yīng)的進(jìn)行,導(dǎo)致葉片光合速率下降。
②丙圖顯示,用適宜光強(qiáng)/40℃、強(qiáng)光/37℃及強(qiáng)光/40℃進(jìn)行組合處理,胞間CO2濃度均上升,據(jù)此推測(cè)葉片的光合速率均下降。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠蘿能有效吸收空氣中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體,是裝修后房屋中非常優(yōu)良的裝飾植物品種之一。下圖1是綠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理反應(yīng),圖2是探究光照對(duì)綠蘿養(yǎng)殖影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖1過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為_(kāi)_______,化合物1,5-二磷酸核酮糖含有________個(gè)C原子。
(2)2個(gè)3磷酸甘油酸被還原的過(guò)程除了消耗圖中所示物質(zhì)ATP外,還需要________。
(3)圖2中限制a點(diǎn)綠蘿凈光合速率的主要環(huán)境因素是________。該點(diǎn)呼吸作用產(chǎn)生的CO2的去向是__________。
(4)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明________可以提高綠蘿的凈光合速率。出現(xiàn)上述結(jié)果的原因包括:
①夏季中午,強(qiáng)光下溫度過(guò)高,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),導(dǎo)致________關(guān)閉,________吸收量顯著下降。
②經(jīng)進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn),在陰暗環(huán)境中綠蘿葉片的顏色(綠色)明顯加深,說(shuō)明______________。
③遮光起到了降溫的作用,降低了植物的________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能分泌甲狀腺激素的細(xì)胞,不具有
A.促甲狀腺激素的受體 B.指導(dǎo)有氧呼吸酶的合成的mRNA
C.核DNA進(jìn)行復(fù)制的能力 D.以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏怆x子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】愈傷組織細(xì)胞可用于細(xì)胞產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn),其利用的是愈傷組織細(xì)胞的下列哪種特點(diǎn)
A. 細(xì)胞分裂快,細(xì)胞代謝旺盛 B. 細(xì)胞分化程度低,全能性高
C. 細(xì)胞呈高度液泡化 D. 細(xì)胞變異頻率高,易發(fā)生基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 間期染色質(zhì)完成復(fù)制后數(shù)目加倍
B. 中期染色體縮短到最小程度,便于觀察和研究
C. 后期移向兩極的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同
D. 有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中,正確的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細(xì)胞分泌蛋白
B.細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)渡過(guò)程中
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)通常會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
D.可以爆過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動(dòng)物個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生對(duì)一待測(cè)物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),假設(shè)實(shí)驗(yàn)步驟均正確,其進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象如下表,則其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
檢測(cè)試劑 | 雙縮脲試劑 | 試劑A | 蘇丹Ⅲ染液 | 試劑B |
檢測(cè)結(jié)果 | 淡紫色 | 無(wú)磚紅色沉淀 | 未觀察到橘黃色 | 藍(lán)色 |
A.雞蛋清、斐林試劑 B.雞蛋清、碘液
C.劣質(zhì)奶粉、碘液 D.劣質(zhì)奶粉、斐林試劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的紅細(xì)胞和精子的壽命都很短,這一事實(shí)說(shuō)明( )
A.環(huán)境因素的影響 B.核、質(zhì)的相互依存關(guān)系
C.遺傳因素的影響 D.細(xì)胞的功能決定壽命
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B.野兔的總能量約是綠色植物總能量1020%
C.狼的數(shù)量略有減少,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性影響不太大
D.鷹、狼、云豹的種間關(guān)系表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)
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