8．關(guān)于生物膜系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)
B．生物膜系統(tǒng)是許多重要化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所
C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一模一樣的
D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾

分析 生物膜系統(tǒng)
1．概念：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
2、功能：
（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用．
（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所．
（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

解答 解：A、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)，A正確；
B、生物膜系統(tǒng)是許多重要化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所，B正確；
C、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)基本相似，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是

A．供給全面的營(yíng)養(yǎng) B．供給能量

C．維持細(xì)胞滲透壓 D．供給水分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是酶活性影響因素相關(guān)的曲線，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．據(jù)圖可知酶的最適溫度為M，最適pH為8
B．圖中所示反應(yīng)溶液中pH的變化不影響酶作用的最適溫度
C．溫度偏高或偏低，酶活性都會(huì)明顯降低
D．0℃時(shí)酶的活性很低，但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)共有7條肽鏈組成，其中最短的一條肽鏈的結(jié)構(gòu)如圖所示，關(guān)于該肽鏈敘述錯(cuò)誤的是

A．該肽鏈由4種氨基酸脫水縮合而成

B．圖中含有的R基是②④⑥⑧

C．該肽鏈中含有2個(gè)游離的氨基

D．該肽鏈中含有4個(gè)游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．最大和最基本的生命系統(tǒng)分別是（　�。�
A．生物圈、分子和原子B．生態(tài)系統(tǒng)、個(gè)體
C．個(gè)體、病毒D．生物圈、細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖所示植物細(xì)胞有絲分裂以及分裂過程中DNA和染色體數(shù)量變化曲線示意圖，據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖甲細(xì)胞處于有絲分裂的后期，該時(shí)期的主要特征是：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開；紡錘絲牽引著染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)．
（2）圖甲細(xì)胞中的染色體有8條，若該細(xì)胞繼續(xù)分裂，將在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，然后逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中染色體有4條，核DNA有4個(gè)．
（3）圖乙中，曲線X表示植物細(xì)胞有絲分裂過程中DNA數(shù)量變化曲線，其中a-c段的主要物質(zhì)變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成．
（4）細(xì)胞有絲分裂的重要意義，是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制（實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制）之后，精確分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為某同學(xué)所制作的酶催化作用的模型．下列敘述正確的是（　　）
A．該模型是物理模型，能很好地解釋酶的專一性
B．圖中的A一定是蛋白質(zhì)，因?yàn)锳是酶
C．若圖中的B表示氨基酸，A表示酶，則該生理過程表示脫水縮合
D．人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶，也無上述模型表示的生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．一般情況下，以下能在動(dòng)物細(xì)胞中發(fā)生的反應(yīng)是（　　）
A．C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量
B．CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2
C．C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
D．C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)共同具有的是（　　）
A．膜結(jié)構(gòu)B．能量轉(zhuǎn)換的功能
C．少量DNAD．運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案