A. | 兩個種群能量流動方向是甲→乙 | |
B. | M時甲種群的出生率小于死亡率 | |
C. | 兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的 | |
D. | 兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退 |
分析 據(jù)圖分析,數(shù)量上呈現(xiàn)非同步性變化,說明甲乙兩種群屬于捕食關系,且捕食者數(shù)量高峰變動滯后于被捕食者,說明甲是被捕食者,乙是捕食者;兩種群數(shù)量波動的幅度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在趨向穩(wěn)定.
解答 解:A、在捕食關系中,被捕食者呈現(xiàn)先增加者先減少的趨勢,捕食者呈現(xiàn)后增加者后減少的趨勢,因此圖中甲種群為被捕食者,乙種群為捕食者,則能量流動方向是甲→乙,A正確;
B、M點時甲種群的曲線是下降趨勢,出生率小于死亡率,乙種群的曲線是上升趨勢,出生率大于死亡率,B正確;
C、分析兩個種群曲線可知,當甲數(shù)量的增多,會使乙的數(shù)量隨之增多,當乙增多到一定數(shù)量,甲的數(shù)量會隨乙的增多而減少,兩種群數(shù)量變化說明信息傳遞是雙向的,C正確;
D、兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,而且正趨于穩(wěn)定,D錯誤.
故選:D.
點評 本題種群,涉及種群的特征、種群數(shù)量波動及其調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),重點考查學生對圖形的分析和理解能力,圖形聯(lián)系知識點的能力,難度中等;解題的關鍵是要通過圖示分析出兩個種群的關系;判斷出甲是被捕食者,乙是捕食者.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體皮膚上的“老年斑”是細胞衰老的產(chǎn)物 | |
B. | 衰老細胞的清除可通過細胞凋亡,也可通過免疫系統(tǒng)來實現(xiàn) | |
C. | 細胞衰老染色體固縮,會影響細胞中基因的表達 | |
D. | 老年人頭發(fā)變白是因為細胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素無法合成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高二下學期一調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于生物體內(nèi)化合物的說法,錯誤的是
A.磷脂、糖蛋白的組成元素均含C、H、O、N
B.在蛋白質(zhì)、核酸中,N分別主要存在于氨基、堿基中
C.DNA的特異性與堿基的排列順序有關,與空間結構無關
D.單體沒有物種特異性,多聚體部分有物種特異性
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于水的描述,正確的是
A.在適宜條件下,種子萌發(fā)過程中細胞內(nèi)增多的水主要呈游離狀態(tài)
B.人從出生到衰老死亡的過程中,人體內(nèi)水的含量是逐漸減少的
C.細胞中的結合水不能作為溶劑,但可以參與許多生化反應
D.當結合態(tài)的水與游離態(tài)的水的比值升高時,細胞代謝將增強
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細胞液泡體積的大小變化,則CD段表示該細胞吸水能力逐漸增強 | |
B. | 若該曲線代表密閉溫室中的C02濃度在一天中的變化情況,則溫室中植物光合作用開始于B點 | |
C. | 若該曲線表示正常人進食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升 | |
D. | 若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是具有遺傳效應的DNA片段 | |
B. | 基因主要位于細胞核內(nèi)的染色體上 | |
C. | 基因中的核糖核苷酸排列順序代表遺傳信息 | |
D. | 基因可以通過指導蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2進出保衛(wèi)細胞的方式為自由擴散 | |
B. | ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞 | |
C. | 當SO2濃度過高時,植物體內(nèi)C3的含量上升 | |
D. | 當SO2濃度過高時,可能會抑制光合速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中AB段形成的原因是DNA復制 | |
B. | 圖甲中BC段始終有染色單體的存在 | |
C. | 圖乙中細胞處于圖甲中BC段 | |
D. | 圖乙中細胞含8條染色體、8個DNA分子 |
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