【題目】下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)如果圖1為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[ ]_________和[ ]__________

(2)如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________ 、[ ]__________。在有絲分裂末期,[2]_______________________ 的形成有關(guān)。

(3)下列對(duì)圖2中有關(guān)生命活動(dòng)的分析中,不正確的是 __________ (多選,填序號(hào))。

①細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖

②單細(xì)胞生物也存在細(xì)胞分化過(guò)程

③細(xì)胞衰老個(gè)體也隨之衰老

④細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死一樣是一種細(xì)胞編程性死亡

(4)圖2中細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提,這種信息交流是通過(guò) _____________實(shí)現(xiàn)的,其物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有 _____________

【答案】 9葉綠體 8線(xiàn)粒體 9葉綠體 11液泡 高爾基體 細(xì)胞壁 ②③④ 細(xì)胞膜 糖蛋白

【解析】試題分析:圖1是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中1是細(xì)胞壁,2是高爾基體,3是核仁,4是核膜,5是染色質(zhì),6是核孔,7是細(xì)胞核,8是線(xiàn)粒體,9是葉綠體,10是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),11是液泡,12是核糖體,13是細(xì)胞膜。2表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡都是正常的生命歷程

(1)葉肉細(xì)胞中既含有線(xiàn)粒體,也含有葉綠體,葉綠體可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能,線(xiàn)粒體可以將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ATP中活躍化學(xué)能和熱能,因此葉肉細(xì)胞中,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是8線(xiàn)粒體和⑨葉綠體。

(2)根尖分生區(qū)的細(xì)胞,為不成熟的植物細(xì)胞,不應(yīng)具有葉綠體和大液泡。在有絲分裂末期,高爾基體和細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

(3)解:①細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖,①正確;②單細(xì)胞生物不存在細(xì)胞的分化,②錯(cuò)誤;③細(xì)胞衰老并不表示個(gè)體也隨之衰老,幼嫩個(gè)體中也存在細(xì)胞的衰老,③錯(cuò)誤;④細(xì)胞調(diào)亡是一種細(xì)胞編程性死亡,而細(xì)胞壞死是由于物理、化學(xué)等某種不利因素導(dǎo)致細(xì)胞不正常死亡,④錯(cuò)誤。

(4)細(xì)胞識(shí)別是圖2中細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提,這種信息交流是通過(guò)細(xì)胞膜上糖蛋白實(shí)現(xiàn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是()
A.CO2、O2
B.H2O、Na+
C.C6H12O6、尿素
D.血紅蛋白、氧化酶

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【題目】有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是( 。
A.水、ATP
B.丙酮酸、[H]和ATP
C.水、[H]和ATP
D.二氧化碳、[H]和ATP

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【題目】某人的腿部肌肉經(jīng)常抽搐,血液中含量偏低的離子可能是

A鐵離子 B鈣離子 C錳離子 D鋅離子

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【題目】下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像,下列選項(xiàng)中正確的是。

A. 非同源染色體自由組合發(fā)生在曲線(xiàn)圖的d過(guò)程和圖③中

B. 細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)圖中的a時(shí)期

C. 細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)圖中的c時(shí)期

D. 細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)圖中的e過(guò)程

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【題目】下列關(guān)于無(wú)氧呼吸的敘述,正確的是

A、水稻無(wú)氧呼吸各階段和有氧呼吸各階段的產(chǎn)物完全不同

B、人體肌肉細(xì)胞在無(wú)氧條件下可產(chǎn)生CO2

C、馬鈴薯塊莖無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2可用重鉻酸鉀檢測(cè)

D、酵母菌在無(wú)氧條件下可產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈(Ub).研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色.如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽,就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過(guò)程如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Ub由76個(gè)氨基酸組成,則它具有個(gè)肽鍵,Ub的合成場(chǎng)所是 . 若它在小腸中被水解,則下列哪種物質(zhì)是不可能產(chǎn)生的?
(2)上圖中所利用的能量(ATP提供)是由作用提供的.完成此生理作用的細(xì)胞器是 , 從結(jié)構(gòu)上看它具有結(jié)構(gòu),所以應(yīng)屬于細(xì)胞的系統(tǒng),該系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中有著重要作用.
(3)若有99個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過(guò)結(jié)合形成了一條環(huán)狀的多肽鏈,則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了 , 此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是個(gè).若某一多肽鏈由201個(gè)氨基酸組成,其分子式為CxHyNaObS2(a>201,b>202),并且是由下列5種氨基酸組成的,那么該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到賴(lài)氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)?
A.a(chǎn)﹣202、b﹣202 B.a(chǎn)﹣202、
C.a(chǎn)﹣201、 D.a(chǎn)﹣201、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙肝被稱(chēng)為“中國(guó)第一病”,人們對(duì)乙肝疾病的機(jī)理研究較多。乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈,侵染時(shí)先形成完整的環(huán)狀,再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒。

(1)發(fā)生在宿主細(xì)胞核的過(guò)程有___,發(fā)生在宿主細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的過(guò)程有____。

(2)發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有_____過(guò)程。

(3)物質(zhì)a的作用是____________。同類(lèi)的物質(zhì)還具有的作用有_______。

(4)過(guò)程⑤⑦的原料種類(lèi)可能分別為____種,都存在_______現(xiàn)象。

(5)過(guò)程②和過(guò)程⑤的產(chǎn)物都具有多樣性特點(diǎn),其原因分別是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的一日三餐應(yīng)該合理安排,多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為:早餐吃好,中餐吃多,晚餐吃少。因?yàn)樵绮鸵獮樯眢w提供上午的能量,不吃早餐會(huì)造成工作、學(xué)習(xí)效率降低;而人體白天代謝較旺盛,消耗能量也較多,中餐可以適當(dāng)多吃些;但是晚上人體在睡眠中代謝以修復(fù)代謝為主,胃腸道消化能力減弱,如果晚餐吃得過(guò)多,容易引起消化不良、糖尿病、高血壓等疾病。所以根據(jù)自己的生活習(xí)慣,一般早、中、晚餐提供的能量應(yīng)分別占總能量的30%、40%、30%或40%、40%、20%為宜。

為了研究晚餐吃得過(guò)飽對(duì)健康成年人血壓和胰島素水平的影響,某研究小組選取若干頭作息時(shí)間調(diào)整得與人類(lèi)相似的、生理狀況也相似的健康成年豬為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。

其他實(shí)驗(yàn)材料:血壓測(cè)試儀;胰島素含量檢測(cè)儀;普通豬飼料等條件(檢測(cè)不影響豬的正常生理且具體如何檢測(cè)不作要求)。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?_____________________________________________________________

(2)實(shí)驗(yàn)的因變量:___________________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)思路:

①取若干頭生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的健康的成年豬,等分成兩組,編號(hào)為甲、乙。用________________________________________________。

②分別給甲組豬每天定時(shí)飼喂等量且八成飽的普通飼料;給乙組豬每天定時(shí)飼喂等量且十成飽的普通飼料,其他的飼養(yǎng)條件適宜且相同。

③飼養(yǎng)一段時(shí)間后,用血壓測(cè)試儀和胰島素含量檢測(cè)儀分別測(cè)定甲、乙兩組每只豬的血壓和胰島素濃度,并求平均值。

_______________________________________。

(4)預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在下面坐標(biāo)軸上用柱形圖表示實(shí)驗(yàn)后的變化)。

_________________________________

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