【題目】某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析中不合理的是

A.3號(hào)瓶、4號(hào)瓶、5號(hào)瓶對(duì)比說(shuō)明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌

B.2號(hào)瓶和5號(hào)瓶對(duì)比說(shuō)明垂體對(duì)下丘腦分泌TSH有促進(jìn)作用

C.1號(hào)瓶、2號(hào)瓶、3號(hào)瓶對(duì)比說(shuō)明TSH是由垂體分泌的

D.3號(hào)瓶、4號(hào)瓶對(duì)比可知,甲狀腺激素對(duì)TSH的分泌有抑制作用

【答案】B

【解析】3號(hào)瓶、4號(hào)瓶、5號(hào)瓶對(duì)比說(shuō)明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌,3位對(duì)照組,A正確; 2號(hào)瓶和5號(hào)瓶對(duì)比說(shuō)明垂體分泌TSH3號(hào)瓶和5號(hào)瓶對(duì)比說(shuō)明下丘腦對(duì)垂體分泌TSH有促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;1號(hào)瓶、2號(hào)瓶、3號(hào)瓶對(duì)比說(shuō)明TSH是由垂體分泌的,不是由下丘腦分泌的,1號(hào)瓶為空白對(duì)照,排除無(wú)關(guān)變量的影響,C正確;3號(hào)瓶、4號(hào)瓶對(duì)比可知,甲狀腺激素對(duì)TSH的分泌有抑制作用,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 血液和淋巴中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞

B. 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞,T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

C. 吞噬細(xì)胞核B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

D. 漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】華南虎和東北虎屬于兩個(gè)亞種,這兩個(gè)亞種的形成是因?yàn)?  )

A. 生殖隔離的結(jié)果 B. 地理隔離的結(jié)果

C. 地理隔離和生殖隔離的結(jié)果 D. 基因突變和基因重組的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1000堿基對(duì)(by)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpn1單獨(dú)酶切得到400by和600by兩種長(zhǎng)度的DNA分子,用EcoRⅠ,KpnⅠ同時(shí)酶切后得到200by和600by兩種長(zhǎng)度的DNA分子.該DNA分子的酶切圖譜正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別

A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 乳酸菌 D. 蘑菇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體發(fā)育的起點(diǎn)是( )。

A. 嬰兒 B. 受精卵 C. 精子 D. 卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是( 。

A.細(xì)胞器官組織系統(tǒng)    

B.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)

C.細(xì)胞組織器官個(gè)體  

D.細(xì)胞器官系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的下列生理過(guò)程,一般在內(nèi)環(huán)境中完成的是

A. 溶酶體將衰老的線粒體分解

B. 抗利尿激素運(yùn)輸至靶器官

C. 氧氣與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白

D. 食物中的蛋白質(zhì)被消化酶分解成氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式.下列敘述正確的是( 。
A.Ⅰ是初級(jí)消費(fèi)者
B.Ⅳ為分解者
C.E1為太陽(yáng)能,E2為熱能
D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案